Воскресный урок жизни
Выходные. Были гости. Обычный обед с друзьями в саду. Я не очень люблю такие посиделки, но сегодня случился глубокий урок жизни.
Был солнечный воскресный день и, накрыв на стол, мы приступили к еде. На запах вяленой рыбы прилетела оса. Отгонять их не особо приятное дело, да и иногда опасное – взяла высокий стакан и накрыла аккуратненько насекомое им. Интересно было наблюдать за её поведением. Вначале оса интенсивно и активно билась в стенки прозрачного стакана, через 40 минут её активность снизилась, видно, она подустала. К этому времени прилетела ещё одна оса – я проделала такой же трюк – под второй стакан.
Поведение второй было идентичным – вначале она активно билась в стенки стакана, но выбившись из сил, всё меньше летала и всё больше ползала вначале по стенкам стакана, а потом всё больше по столу. В течение следующего получаса первая оса перестала летать, стала только ползать. Я совместила ос под одним стаканом – было интересно посмотреть на их реакцию. Они не общались. Потом минут через 20 первая оса стала активно махать крыльями, лёжа на спинке, и извиваться. Я думала, что она пытается перевернуться, а оказалось, что оса умирала. Другая стала активно к ней подползать и пытаться усиками её трогать, подлезала под неё и пробовала поднять на себе. К этому времени наш обед закончился, и мы стали убирать со стола. Каково же было моё удивление, когда я подняла стакан с намерением выпустить вторую осу, а она не смогла летать!!! Насекомое почувствовало свободу – но улететь не смогло. Просто бесцельно ползала полосатая по столу, но даже крыльями не шевелила. Я наблюдала за ней около получаса, но она не улетела, даже не пробовала взлететь. Я отнесла её в конец сада на высокий куст, и даже там она поползла, как жук, не взлетела.
Для меня это показательный пример - у насекомых тоже есть чувствование на своём уровне, и так же есть стресс, который убивает, отбирает веру в свои силы. Ограничение свободы естественного проявления и безуспешные попытки выбраться приводят к потере способностей, в данном случае - летать (возможно, временной, не наблюдала долго, и всё же). Это яркий пример действий, которые не ведут к приумножению жизни - ведут к её уменьшению.
Жёсткий, но очень глубокий урок любви. Я наблюдала за процессом умирания, не подозревая этого, ведь я и не помышляла их убивать, хотела только передержать какое-то время и отпустить в сад. Но мы, часто не понимая процессов, в которые внедряемся со своим мировоззрением, бываем глухи и бесчувственны к происходящему. Произошедшее я осознала только после, когда увидела результат. В данном случае убить ос было бы проявлением любви (убить с любовью), а желание быть хорошей для всех, привело к печальному результату и мучениям под стеклянным колпаком.
В этом месяце я работаю с Верой. Данный пример для меня стал аллегоричным, но наглядным уроком Веры и последствий её потери. Вера - это не просто поверхностное желание, чтобы что-то было определённым образом. Вера – это глубинное знание своих основ и умение их сохранить, т.к. сомнения ведут к тотальным и, во многих случаях, необратимым последствиям, отражающимся в реальности восприятия.
Вместе с Верой я получила урок ответственности. Алгоритмы животворения не всегда о том, чтобы продолжать что-либо, иногда это о прекращении, и стоит понимать свою долю ответственности за прекращение чего-либо. В приведённом случае неосознанное мною желание «передержать ос» привело к страданию насекомых. А как часто мы накрываем свои истинные посылы души стеклянным стаканом компромисса и оставляем свои истинные желания под колпаком маски «быть хорошим», и терпим неприемлемое, оправдывая своё поведение самому себе тем, что даём второй шанс кому-то, тогда как свои истинные ростки жизни превращаются в ос…, ещё и под стеклянным колпаком маски приличия. Так мы забываем свою мечту, складываем крылья и начинаем бесцельно ползать по столу, не понимая, куда двигаемся.
