Наставничество в Кибертронской культуре

Вы знаете идея наставничества в культуре кибертронцев, имеет такой большой потенциал. Мне нравится думать об этом и предполагать различные сценарии и особенности, которые могли бы быть. Это словно ложка мёда для того чтобы предполагать о устройстве семейных ячеек в культуре кибертронцев. (Спасибо Скайбаунд где говорят об этом как о «кланах», вы питаете мой любимый троп «найденной семьи»).

Мне кажется, что наставничество отличается в зависимости от класса бота, типа фрейма, судьбы (профессии) которую ему определяют, а также от способа появления (ну знаете их всего в каноне два: выкованные и сконструированные. Спарклинги в эту систему не входят по причине того, что у них есть создатели). Таким образом создаётся крайне большое разнообразие в том кого как обучали, присматривали, это так же формирует личность, черты характера и привычки (кто-то более осознанный потому что у него было много времени чтобы узнать,  и наоборот кто-то менее так как с момента появления ему только и приходилось что работать). Конечно не возможно дать всем новым ботам наставника, более того я думаю наставничество дело достаточно добровольное за которым следят определённые органы (аналог защиты детей, только «Защиты Новичков», может там какое-то другое название я хз. Система защиты детей в разных странах различна, так что не могу с чем-то конкретным сравнить). Хотя думаю, это не защищает от плохих наставников или вообще отсутствия таковых (целый портал в ангст, для тех кому не повезло. В такие моменты я вспоминаю Саундвейва, которого нашел Реведж).

Мне также нравится предполагать, что стиль и культура кибертронских городов государств отличаются, что наставники впитывают это сами и дают своим подопечным. Представьте если бы кибертронец из Иакона переехал работать в Каон, взял там новичка и обучал того. Разумеется новый бот впитал бы как губка в себя Иаконские черты, бедный нелепый малыш. А с учётом идеи одного автора с тамблера, про то как молодые кибертронцы учатся говорить... (простите мне это так нравится, надеюсь вы не против упоминания, я скину ссылку на этот пост в комментариях). Просто представьте сколько нелепых, комедийных ситуаций происходило бы с новичками.

Я убеждена, что скорее всего у кибертронцев есть аналоги соцсетей. Так что наставники бы обменивались смешными видео и фотографиями того, как новый бот пытается узнать мир вокруг себя. Просто знаете это как тот самый родитель, который помнит весь твой позор и при встрече с твоим парнем/девушкой пытается показать им твои самые нелепые моменты потому что считает это милым. Просто представьте себе самые смешные нелепые идеи, вероятность того что они могли бы произойти повышается. ООО ИЛИ ЛУЧШЕ! Представьте что у бота наставника не один новичок, а несколько... Новички бы вели себя как та самые шумная стая, которую взрослому боту приходилось бы расставлять по разным углам.

А ещё мне нравится нелепая идея, что новые кибертронцы могли бы пытаться подражать всему что видят (это их попытка понять своё собственное положение, социальные аспекты поведения и вообще то как вписаться в социум и мир). Даже например кибертронской фауне. Для одного из своих персонажей я буквально создала сцену, где наставник гуляет с новичком и своей служебной кибергончей. Когда Старший бот решает бросить кибергончей что-то вроде палки то естественно кричит «Апорт» и просто наблюдает как вместе с его зверем за палкой бежит новичок... Представьте лицо новичка, которому потом объясняли что он не кибергончая, ему не нужно пытаться отобрать палку или бежать за ней. (Этот позор не был смыть, но зато наставник этому умиляется как новичок был маленьким и глупеньким).

Что видит наставник, когда новичок неловко поскальзывается на ровном месте:

#transformers #maccadam #transformers_g1 #transformers_prime #idw_transformers #transformers_au #transformers_animated #transformers_bayverse #transformers_headcanon