Выбор с правом на ошибку. Как поддержать ребенка при выборе профессии
Подростковый возраст — яркий и сложный период, во время которого, к тому же, нужно определиться с выбором вуза и будущей профессии. Мы спросили у психолога-педагога, профориентолога и карьерного консультанта Джио Талдыкина о том, как помочь подросткам найти себя в мире и не бояться пробовать новое.
Один из важных аспектов развития самосознания — появление рефлексии. Американский психолог Эрик Эриксон называл результатом развития самосознания у подростка «обретение идентичности». Одним из этапов обретения идентичности является выбор профессии и направления развития в целом.
Развитие технологий, появление новых профессий и исчезновение некоторых старых подталкивает нас к переосмыслению понятия профориентации в целом. Выбрать профессию раз и навсегда сейчас практически невозможно. К тому же, выбор профессии в 15-17 лет — задача с десятью звездочками. Многие взрослые до сих пор не знают, кем хотят быть, а мы требуем этого от подростков.
Задача современного родителя — не выбрать вместе с ребенком профессию, а познакомить его с разными сферами деятельности и дать попробовать то, что его заинтересовало. Важны не результаты или конкретные достижения, а сама попытка и опыт, полученный в процессе.
Ошибка — важная составляющая процесса развития. У подростков много увлечений, какие-то остаются надолго, другие надоедают уже через пару раз. Чтобы ребенок нашел то, что ему нравится, и не бросил это занятие, ему нужно давать возможность пробовать. Не достигать результатов, а пробовать — только так человек может понять, что ему нравится, а что нет, и в процессе ответить себе на вопрос «кто я?»
Есть люди, которые много говорят о том, что они чего-то хотят, но редко доходят до дела, бесконечно подбирая идеальный момент для старта. Их останавливает страх ошибиться. Важно дать ребенку возможность ошибаться — это поможет ему не бояться нового и возможных ошибок в будущем.
Ни один школьный тест по профориентации не скажет о будущей профессии лучше, чем сам ребенок. Многие тесты по профориентации, доступные в интернете, были созданы в конце XX века. Информация в них давно не обновлялась и сильно устарела. Кроме того, тесты показывают обобщенный результат, например, они могут показать, что ребенку подходит работа с людьми. Но работа с людьми возможна в самых разных сферах, так что такой результат может больше запутать, чем направить на путь. Подобные тесты обезличивают ребенка, не учитывают его особенности, желания, его видение будущего.
Родитель — источник поддержки и опора ребенка в большом и странном мире. И вы можете помочь ему найти в нем место:
Поддерживайте интересы. Старайтесь принимать увлечения ребенка, даже если они кажутся необычными или временными. Помните, что интересы могут меняться, и это нормально, но ваша поддержка в целом может помочь определить направление для выбора профессии.
Разрешите экспериментировать. Дайте ребенку возможность попробовать себя в разных сферах, даже если они кажутся непохожими на будущую карьеру. Эксперименты помогут лучше понять себя и свои интересы. Особенно важны проекты или подработки, связанные с общением, поскольку развитые навыки коммуникации — залог успеха.
Покажите, что ошибки — это нормально, поделитесь своими. Неудачи и ошибки — не конец пути, а важная часть обучения. Обсуждайте с ребенком его и свои собственные неудачи, учите воспринимать их как точку для личного и профессионального роста. В подростковом возрасте идеализированный образ родителей рушится. Понимание того, что родители — живые люди, которые тоже ошибаются и разбираются с последствиями своих ошибок, облегчит этот процесс и увеличит шанс того, что ребенок не разочаруется в фигуре значимого взрослого.
Расскажите ребенку о разных профессиях. Если у вас есть знакомые, которые занимаются тем, что интересно ребенку, попросите их рассказать о своем пути, о том, что их профессия представляет собой на самом деле. Если есть возможность, сходите на выставку, открытые уроки, конференции или день открытых дверей — это поможет больше узнать о выбранной сфере и принять осознанное решение.
Развивайте навыки принятия решений. Учите ребенка принимать решения, основанные не только на текущих трендах, но и на его собственных ценностях и умениях. Развитие навыков самоанализа поможет ему лучше понимать себя. Узнайте, как он видит свою дальнейшую жизнь, о чем он мечтает, что считает важным в жизни. Но не критикуйте!
Создавайте открытое и доверительное общение. Обсуждайте с ребенком мысли и планы относительно будущего. Старайтесь создать атмосферу доверия, чтобы ребенок чувствовал, что может делиться своими сомнениями и ожиданиями без страха осуждения.
Поддерживайте образование как процесс, а не конечную цель. Важно показать, что образование — это не самоцель. Знания дает именно процесс обучения, а не диплом. Это поможет ребенку свободнее рассматривать различные области знаний.