Творческие будни мультипликатора

В прошлую субботу я по ошибке пожаловалась преподавательнице, что не могу ходить вместе со своим возрастом в студию, ибо учеба и все такое прочее. И мне внезапно предложили "а ты ходи к шести, заодно мне с детьми поможешь".
Дети - это мелкие, дошкольники всякие.
Ну и я не долго думая согласилась.
Первый свой "рабочий день" я благополучно прогуляла - во вторник я лежала и старательно делала вид, что умираю. А вообще, меня банально не выпустили из дома, сказав, что я болею. Бе-бе-бе!
Сегодня я решила, что мой организм уже достаточно окреп что бы идти портить жизнь малышне.
Что я собственно и сделала (хотя у меня вполне было время сходить и в четыре, со своим возрастом).
На мое счастье, детей я люблю. Даже в больших количествах. А еще они забавные.

В начале урока меня отправили записывать сказку одного мальчика и вообще ему помочь с чем надо.
Ребенок рисовал голову оленя. Этакий странный кособокий овал, с одним глазом и кучей полосок на месте другого (я испугалась, что это шрам, но мне объяснили, что он нам подмигивает) и одной точки растут маленькие неприметные палочки - рога. И все это чудо является обладателем алеющих от смущения щек (этакие розовые и почему-то фиолетовые полоски по бокам овала). Как мне опять же объяснили, покраснел от не от смущения, а от гнева. Ну, помогла раскрасить, вроде все нормально.
Затем начинаю записывать историю. Ребенок тараторит, и вообще говорит невнятно, успеваю с трудом.
Вот примерно что вышло:
"Был олень у озера и смотрелся в него.И сказал он: "у меня такие красивые рога! А ноги некрасивые - тонкие".Тут напали на оленя волки.Он от них бежал, бежал по лесу, зацепился рогами за дерево.И волки его съели.Они ели его и думали "как нам стыдно"."

Сижу, рисую. Рисую какую-то рожу (пытаюсь научиться рисовать детей, ведь разница, как оказалось, огромная).
Ко мне подходит мальчик (тот же самый, что самое главное) и у нас с ним завязывается разговор:
- А это кто?
- Принцесса, - не раздумывая отвечаю я - детям нужно что-то понятное и привычное.
- А можно это будет моя сестра? - смотря на меня кристально чистыми глазами просит дитятко.
- Можно, - с легкостью соглашаюсь я (какая разница, кого рисовать!).
Воцаряется тишина. Потом мальчик замечает у меня на указательном пальце правой руки Анведуи и делает неожиданный вывод:
- А ты же замужем?
- А с чего ты взял? - с опаской уточняю я.
- У тебя кольцо на пальце.
Приходится объяснять, на каком пальце должно быть обручальное (молчу про то, что обручальных в виде гепардов не существует!).
Дитятко думает и продолжает допрос:
- А у тебя ребенок есть?
Я в шоке. Осторожно объясняю, что еще в школе и наталкиваюсь на стену непонимания - причем тут школа, меня же про детей спрашивают!

Затем, уже дорисовываю. Ко мне идут девочки. Опять интересуются, кто это такое. Дают советы, какого цвета должны быть волосы-глаза-брови-корона.
А потом я легкомысленно говорю:
- А придумайте ей имя!
Даю листочек для записи вариантов и отпускаю на все четыре стороны.
В результате, варианты имени:

• Камилла
• Алиса
• Полина
• Алина
• Малунава (и откуда только такое взяли?)
• Разавета (по видимому, имелась в виду Розовета, или что-то в таком духе)
• Роза
• Розета (на третьем имени глаза у меня на лбу)
• Таня
• Камилла №2
• Ксюша
• Мидэла
• Яся
• Маша
• Аня

И каждая требует, что бы выбрали ее вариант.
В результате я, не долго думая, пошла к Елене Роальдовне, что бы имя выбрала она.
И принцессу зовут коротко и ясно - Маша.
В конце занятия вообще был полный аншлаг - детей нужно выгнать из съемочных и кубиков, загнать в специальную комнатку для чаепитий, усадить, всем выдать кружки, проследить, что бы всем хватило печенек, опять проследить, что бы посуду за собой помыли, потом что бы столы прибрали, ничего не забыли, не потеряли, работы по ошибке не выкинули, с чужими родителями не ушли. Ну и соответственно что бы родители в детях и их работах не запутались, нашли преподовательский стол. Всем им еще нужно сказать, какой ребенок молодец (да так, что бы ребенок слышал). Ну и самое главное, самой не запутаться в этих Машах-Сашах-Петях-Васях и прочих именах (а там и Анфисы, и Ярославы(причем женского пола) встречаются).

А вообще, я в совершенном восторге от такой жизни. И что-то мне говорит, что каникулы я проведу в студии.