Сегодня школа, завтра уник, а потом...

Поздравляю всех ребят с началом нового учебного года. Кто-то пошел в новый класс, кто-то на новый курс училища. В этом плане мне повезло, до сих пор не покидает мысль, что больше никуда не надо. Я закончил 11 класс, сдал все экзамены и решил пойти своей дорогой. Выбрал вариант никуда не поступить, да, так можно сделать, если у тебя есть хороший доход, общая эрудиция и мозг. Финансы мне приносит блог и онлайн-школа, поэтому я решил сфокусироваться на своем деле.

Тема пути и жизненного самоопределения очень плотно стоит в массовой культуре. Информационные шумы мешают понять, что именно твое и куда направляет сердце. Это проблема современного общества. Нам не дают времени понять, чего хочет каждый из нас на самом деле.

Среди всей этой суеты мы теряемся, куча предметов, уроков, заданий. Люди не успевают спросить себя: "Кто я? Чего я хочу?". Выгодно, чтобы общество задавало меньше вопросов, потому что вопросы заставляют тебя думать. Это явно создает трудности для людей и их развития.

Сужу по своим одноклассникам и моим наблюдениям. Все так сильно волновались из-за оценок, тряслись от приближения экзаменов. Школа закончилась, все начали поступать и как раз таки столкнулись с вопросом: "А куда?". Зачислились все "хоть куда", только единицы смогли определиться с чем хотят связать свою жизнь. Почему в школе нет конкретного предмета по поиску себя? Есть какие-то дополнительные курсы, но система образования не помогает найти себя.

В 8 классе я начал понимать: "Что-то не так". Пришло осознание, что жизнь совсем другая и строится всё иначе. Я не могу быть ни в чем уверенным, кроме себя и своих действий. Никакое образование, корочки, оценки и баллы не дадут мне гарантий. Ты должен четко это понимать, мир стремительно меняется, устои и ценности сменяются одни за другими.

Надеяться только на себя — самый выгодный вариант из всех предложенных тебе.

Человек верит, что его жизнь — это контракт, в котором прописаны правила, а следование этим правилам, как будто даёт гарантии, что он получит то, на что рассчитывает. Потому что таковы условия контракта. Но на самом деле никакого контракта нет. Вернее, он есть, но только в нашей голове. И заключаем мы его только сами с собой.

С момента осознания своей ответственности за жизнь моя учеба в школе пошла под откос. Я мог отучиться на красный аттестат и идеально сдать экзамены, но мне это не нужно. На уроках мне не объяснили зачем это всё. Учитель говорит: "Вот атом, у него есть электроны, протоны и нейтроны", а мне интересен не сам атом, а то, кем он был открыт, почему, что было в голове у этого человека и куча других вопросов. Но любые выпады в сторону всегда пресекаются, давай будем честны. Всё это образует скованность и узость мышления. Нас не учат мыслить в разные стороны, а дают лишь один вариант ответа: "Должно быть так и никак иначе!". Никто мне не объяснил, как я должен применять полученные знания и как они могут помочь мне в реальной жизни, на практике.

Все эти мысли о глупости нашего образования меня удручают. Поэтому я и создаю образовательные курсы, которые помогают найти себя, окружение, начать зарабатывать, работать над собой и выходить на новые уровни в миропонимании. Развитие нашего общества пойдет в совершенно другую сторону, когда мы поможем людям искать себя, вместо вручения им каких-то заранее продуманных правил и устоев.

Родители учат нас и всучивают свои ценности, которые не являются настоящими, просто они научились по ним жить, поэтому и передают нам. Со временем мы понимаем, что эти ценности не отображают реальной картины и мы начинаем искать всё сами. Момент этого осознания является ключевым в этапе взросления.

Школа закончилась и началась взрослая жизнь, она развела всех в разные стороны. Новые обстоятельства учат тебя жить по-другому и начинают приходить мысли о том, что всё совсем иначе, жизнь другая. Недавно я переехал жить в Санкт-Петербург, в моменте меня напугала мысль: "Вот и все. Теперь нужно разбогатеть, потом появится жена, дети, внуки и ты умрешь". Очень грустный исход, согласен. Мы все лишь часть биологической цепочки, а наша задача это сохранить ген и передать его дальше.

Еще меня напугала мысль, что мой ребенок пройдет через те же этапы взросления, что и я. А его ребенок (мой внук) тоже пройдет через это. Получается замкнутый круг взросления и становления в этой жизни. Мой этап взросления подошел к концу и такое чувство, будто всё закончилось.

Решением не идти в вуз я открыл себе двери. Весь мир мой, я ничем не скован, могу выбирать дорогу сам и никто мне не укажет путь. Всё это очень похоже на игру, с квестами, персонажами и достижениями.

Выше я не просто так написал о том, как школа готовит к жизни. Мне повезло столкнуться с ответственностью и трудностями в раннем возрасте, поэтому ко взрослой жизни я был готов, но даже при этом уровне готовности меня пронзил легкий шок от открытости всего мира и огромном количестве выбора. Я подумал о тех, кто сейчас тоже закончил школу и отправился в эту жизнь, но только без такого жизненного бэкграунда, как у меня. Тем, кто вместо установления своих внутренних, жизненных правил и изучения мира тратил время на зубрежку и оценки. А сейчас они столкнулись с реальностью.

Я хочу чтобы ты задумался над тем, чего действительно хочешь. А в случае выполненных условий контракта в виде школы и вуза понял, куда хочешь прийти. Во всем должна быть цель и желаемый результат, иначе можно сильно разочароваться.

В школу или уник ходить нужно, для кого-то это неизбежно, по разным причинам. Можно принимать позицию жертвы и страдать, но я же предлагаю вариант, где ты используешь обстоятельства в свою пользу. Школа научила меня общаться, находить общий язык даже с самыми сложными людьми, договариваться и выступать на публике. Последний год я вообще не ходил в школу, у меня было 90% прогулов. Я вытащил всё на умении договариваться с учителями, в те моменты мой скилл развивался почти каждый день.

Раньше я крайне категорично высказывался в адрес школы, был её жестким хейтером. Обстоятельства научили меня гибко мыслить и смотреть на всё с разных сторон. Я скучаю по школе, даже не самим урокам, а внеклассным мероприятиям, переменам, приколам и внеурочной деятельности. Сейчас этот этап прошел и меня не покидают мысли о невозможности вернуть это время. Как будто теперь на этом этапе висит железный занавес с надписью "Вернуться нельзя!".

Всё это сложно принять, но похоже такова жизнь. Какие-то периоды начинаются, а какие-то этапы заканчиваются. Как сказал мой лучший друг Рауф: "Если когда-то было круто, значит будет еще круче". Я понял, что важно не стать белкой в колесе и не потеряться во всей этой бытовой суете. Приоритет в том, чтобы не забыть о своих мечтах и целях. За закатом всегда восход.

Этой ночью (или уже) выходит мой второй сольный альбом под названием "День знаний". В него я включил много важных мыслей, которыми хотел бы с тобой поделиться, поэтому продолжим наш диалог в твоих ушах.