Безопасный маршрут 2.0
Часто дети ходят самостоятельно в школу, на секции и домой. И, наверное, в середине года этот пост не будет уж очень актуальным, но вот какая мысль пришла ко мне.
А может ли привычный маршрут вдруг стать опасным?
Для себя я нашла уже две причины для этого:
- первая - наледь и сосульки, которые падают с крыш и балконов;
- вторая - внезапные препятствия (перекрыли дорогу) или опасности, например, какая-то собака без хозяина или стая..
И вот, ребенку надо все это дело как-то обойти.
Перестроить маршрут.
Такие ситуации можно время от времени прорабатывать с детьми, знакомя их районом, обращая внимание на опасные места (безлюдные и заброшенные) и на безопасные (магазины, аптеки и другие места с персоналом и открытыми дверьми, где можно попросить помощи).
Как обсудить маршруты?
1. Делаете скриншот и печатаете карту района (из яндекса или гугла).
2. Изучаете ее с ребенком дома, рисуете привычный маршрут прямо на карте.
3. Отправляетесь с ребенком по маршруту и проверяете на его безопасность, обсуждаете пдд и разные хитрости (например, как можно срезать путь, и как это сделать безопаснее и т.д.)
4. Моделируете ситуацию, что на пути возникло препятствие (раскопали дорогу, стая собак, чистят крышу и прочее) и спрашиваете у ребенка, как лучше обойти. Смотрите вместе карту и проверяете ногами перестроенный маршрут!
5. В конце прогулки говорите, что ну очень проголодались и строите вместе с ребенком маршрут в кафе, пекарню или в магазин за пироженками к чаю! Ребенок будет рад, такому завершению и с удовольствием покажет, как туда пройти и на что обращать внимание)
Это небольшое путешествие можно превратить в квест, если вы на карте заранее отметите точки, на которых вы будете доставать записочки с ситуацией или заданием!
Даже в этом случае подготовка будет минимальной, а вы вместе с ребенком прогуляетесь по району и узнаете его получше! Ведь мы взрослые, редко гуляем по дворам без дела)))