Паспорт Республиканца | Дмитрий Коршунов
Всем привет! Меня зовут Дмитрий Коршунов. Я уже несколько лет работаю исследователем и преподавателем в Вышке и сейчас учусь в аспирантуре по психологии.
Нередко мои коллеги начинают рассказ о себе издалека, и я тут не стану исключением. Мой интерес к психологии зародился где-то в подростковом возрасте – мне нравилось копаться в самом себе, исследовать свой внутренний мир и что в нём происходит. Я что-то читал и смотрел из популярной психологии, и самое сильное влияние на меня оказала книга Пола Экмана "Психология эмоций". Меня впечатлило, какие нюансы чувств и переживаний можно разглядеть в человеке и что это очень помогает его понять. Вообще этот лейтмотив понимания другого и самого себя стал важным для меня и подтолкнул пойти в психологию.
Я люблю ходить в походы. Пусть удается делать это не так часто, как мне хотелось бы, но я очень ценю эти моменты. Это будто переход в совсем другой мир – из городской суеты в порядок природы – и переключаться в другой режим сознания.
Если обычно голову занимают дела и заботы, то на природе мысли очищаются: я обращаю внимание на звуки леса, испытываю удовольствие от ходьбы и преодолеваю себя в какой-то мере. Это отличная перезагрузка.
Ещё я занимаюсь бегом, и мои любимые тренировки – это продолжительный бег около часа и дольше в среднем темпе. Спорт помогает мне лучше чувствовать своё тело и свой организм. Быть терпеливым и настойчивым. Преодолевать свои лимиты. С этого года я вструпил в беговой клуб Вышки и приму участие в первых соревнованиях.
Как начался твой путь в науке?
Свои первые шаги в науке я сделал в конце обучения на бакалавриате. Тогда мы с друзьями взяли материалы с исследовательской практики и превратили их в статью. Было непросто, потому что мы писали без научного руководителя, но в конце концов удалось пробиться через вереницу правок от рецензентов и опубликоваться.
Хотя действительно мой путь в науке начался в магистратуре. Я поступил в Вышку на исследовательскую программу "Позитивная психология". В ходе обучения я принял участие в своих первых научных и прикладных проектах и прошёл стажировки в Международной лаборатории позитивной психологии личности и мотивации и Департаменте психологии. Сейчас я продолжаю работать в Департаменте исследователем и проектной группе "Лаборатория развития личности".
Я благодарю преподавателей и исследователей этой программы за этот буст в академическом развитии, за живой интерес к психологии, которым они вдохновляют студентов, богатый исследовательский опыт и глубокие познания в психологии личности.
Расскажи про процесс поступления в аспирантуру, с какими сложностями ты столкнулся?
В аспирантуру я поступил по обычному конкурсу и не встретил каких-то серьёзных трудностей. Самое важное – это заблаговременная подготовка. Экзамен по психологии включает в себя широкий спектр тем, и за ночь к этому не подготовиться.
Мы с коллегами распределили за пару месяцев до экзамена темы и постепенно наполняли общий документ информацией. Причём нужно было коснуться как классики, так и свежих исследований, включая тех, что сейчас проводятся в Вышке. Ну и нужно обойтись без "воды", потому что нет смысла читать документ 100+ страниц для подготовки к экзамену, нужна выжимка и суть.
Какую область науки ты исследуешь?
Я исследую психологию личности, и конкретно моя тема – внутренний диалог. Мне интересно, как человек выстраивает общение с самим собой и как это способствует его развитию или преодолению жизненных кризисов. Если вам эта тема тоже интересна, я буду рад коллаборациям!
Какие исследования ты проводишь на данный момент?
У меня в работе несколько исследований. Во-первых, я адаптирую на русский язык две методики изучения внутреннего диалога. Во-вторых, провожу качественное исследование опыта внутреннего диалога и уединения у людей. Мне важно узнать, как люди сами переживают общение с самим собой и что это значит для них. И, в-третьих, я делаю систематический обзор эмпирических исследований внутреннего диалога, чтобы обозначить основные тренды и связи.
Расскажи про сложности, которые возникают во время проведения исследований
Это очень интересная тема! Я сталкиваюсь с проблемой операционализации моего феномена. Внутренний диалог – это часть внутреннего мира человека, и он не проявляется вовне. Нужно работать с сугубо субъективной стороной личности, и становится трудно ухватить конкретику и реальный психологический процесс. Легко придумать абстрактную модель и разделить феномен на несколько видов, но в этом мало смысла. Настоящая ценность психологии в том, чтобы изучить действительную жизнь личности, и я к этому стремлюсь.
Другая проблема – это пресыщение людей психологическими тестами. Долгое время это был основной метод в психологии личности, и респонденты просто устали проходить их. Это большой вызов для учёных, потому что необходимо разработать более сложные и экспериментальные дизайны, которые учли бы много факторов и не потеряли изучаемый феномен. Сами исследователи, и я в том числе, осознаём это и стараемся найти новые методы, хотя это весьма непростая задача
Что можно изучить по твоей теме?
По моей теме я порекомендую несколько источников.
- Статью Д. А. Леонтьева "The dialectics of aloneness: positive vs. negative meaning and differential assessment" – в ней раскрывается экзистенциальный смысл переживания одиночества и диалога с собой.
- Книгу Handbook of Dialogical Self Theory Г. Херманса. В этой книге описывается теория диалогического Я, которая постулирует, что структура нашей личности диалогична и динамична.
- И последнее – статья В. П. Зинченко "От потока к структуре сознания". Это фундаментальная работа, в которой объясняется, как взаимодействуют между собой сознание личности и жизненный мир.
Что самое ценное для тебя в исследованиях?
Своими исследованиями я раздвигаю горизонты познания людей. У меня конструктивистский взгляд на науку, и моя тема в частности помогает другим освоить этот новый психологический мир в самих себе, научиться управлять им, говорить о нём.
Я стремлюсь быть частью всех тех выдающихся людей, чьи работы способствуют развитию человека, и верю, что психология личности обладает огромным потенциалом, чтобы люди не были просто элементами системы, а всё больше и больше созидали самих себя и мир вокруг.
Расскажи про опыт преподавания. Ты ведешь несколько учебных курсов. Как преподавание помогает в исследованиях и наоборот? Успеваешь ли ты выделять время для всего?
На самом деле, я совмещаю 4 направления работы в университете: наука, преподавания, менеджмент и кураторство в ДПО. Конечно, это серьёзный вызов для моей саморегуляции и тайм-менеджмента. Только недавно я взял на себя обязанности менеджера и с этого года ещё и возрастает преподавательская нагрузка. Честно говоря, всё я не успеваю делать. И, видимо, это такой этап в жизни, когда мне нужно учиться иначе организовывать свою работу: готовиться наперед, отпускать несрочные задачи и делегировать обязанности. Например, мне на курсе помогает очень усердная ассистентка, и она берёт на себя часть нагрузки по подготовке к курсу. Это мне очень помогает.
Помогает ли мне преподавание в науке? Да, безусловно. Я веду семинары по методологии психологии для бакалавров и магистров, и эти беседы помогают мне самому структурировать весь фундамент психологии и посмотреть на теорию под новым углом. Моя научная руководительница уделяет большое внимание методологической стороне исследования, так что эта работа помогает мне глубже продумать и свою собственную тему. И сам диалог со студентами открывает новые стороны в понимании психологии, и я рад такой возможности.
Поделись советом для начинающих исследователей. Что бы ты хотел услышать в начале своего пути?
Я могу дать несколько советов начинающим исследователям в психологии и социальных науках вообще.
- Осваивайте статистику и языки программирования. Сейчас огромный запрос на анализ социальных данных, и компетенции в этой области очень востребованы.
- Стажируйтесь в разных лабораториях. Это расширяет вашу сеть контактов и знакомств в науке. Помогает освоить новые эмпирические методы и теоретические взгляды. И дает возможность попробовать разные области и выбрать для себя подходящую. Уход в другую лабораторию может показаться предательством, но это устаревший взгляд. Сейчас учёному необходимо быть гибким и заводить контакты с разными коллегами из других центров.
- Совмещайте науку и коммерцию. Не стоит ограничиваться университетом. Исследовательские компетенции востребованы на рынке труда, и работа на два фронта позволит и обрести финансовую стабильность и безопасность, и синтезировать фундаментальные и прикладные знания и навыки. Путь в науке долгий, тернистый и не всегда стабильный. Опять же, необходимо быть гибким в наше время.
- Поступайте на единый трек или академическую аспирантуру. Это действительно неплохая финансовая помощь на старте в науке.