October 21

Я стала смотреть шире

Анастасия Дубровина. Студентка-графический дизайнер

Модуль 3. TLP Education

Почему вы решили поучаствовать в ЛАШ и пойти именно на модуль «TLP Education»?

Я живу в Екатеринбурге, где конструктивистская архитектура формирует не только идентичность города, но и оказывает влияние на мое творчество. Архитектура для меня — источник большого вдохновения, это искусство точного соединения формы и идеи. Она часто становится объектом моих любительских съёмок на пленку и находит отражение в дизайнерских работах. Думаю, именно этот междисциплинарный подход привлек меня к программам ЛАШ, где конструктивизм исследуется через различные медиумы. Модуль «Следующее движение» от TLP Education как раз объединял работу с телесными ощущениями, графическими практиками и созданием фильма. Мне было очень интересно, как эти инструменты можно использовать и комбинировать для проведения исследований.

Расскажите основную идею вашего проекта? Как проходила работа над ним? Что вас вдохновляло?

Именно структурность и функциональность конструктивизма вдохновили нашу команду снять фильм о Центре «Зотов», рассматривая его как работающий, четко настроенный механизм. Здание Хлебозавода №5 было точно спроектировано под нужды производства полного цикла, где все процессы были подчинены и оптимизированы во времени. Именно время стало главным “обитателем” и героем нашего фильма. Оно рождает новые функции пространства, материализуется, растягивается и окутывает его. Вопреки всем физическим законам, мы представили время как материю, которая объединяет и примиряет, и создает новые пути и направления движения. Время возобновляет жизненный цикл здания бывшего Хлебозавода №5.

Самое запоминающееся событие (или большое открытие) в ходе ЛАШ?

Для меня большим открытием стал сам конструктивизм в Москве. Посещение ДК имени Зуева и Дома Наркомфина стало ярким впечатлением этого лета! Программа модуля была очень насыщенной, и каждый день приносил что-то новое. Я уделяла много внимания своим внутренним ощущениям, что помогло за короткое время глубже погрузиться в архитектуру зданий и найти их уникальность лично для себя. Внутри я часто размышляла: «Изначально архитектор создает здание по сценарию и оно является объектом воздействия. Но после постройки, уже здание начинает влиять на людей. Как архитектура формирует человека? Какими способами?». Эти вопросы о связи внешнего облика здания и того, что оно проецирует на человека, как формирует его внутреннее восприятие. Телесный метод изучения сыграл важную роль в поиске ответов и создании итогового фильма.

Получилось ли у вас по-новому посмотреть на конструктивизм?

Как человек, вдохновленный архитектурой, но не являющийся архитектором, я смогла найти для себя новые способы работы с архитектурой как с видом искусства. Мой взгляд стал шире: если раньше я восторгалась отдельными элементами, то теперь воспринимаю здание как целостную систему. Это применимо к архитектуре в целом, но особенно к конструктивизму, где здания проектировались структурировано, и каждая деталь выполняла свою конкретную функцию.

Как полученный в ходе телесных практик опыт повлиял на ваше восприятие архитектуры?

В условиях ограниченного времени телесные практики помогли мне быстро выстроить личное восприятие зданий, так как я находилась в них впервые и не имела готовых ассоциаций. Всё происходило в процессе — уши, глаза и тело вместе создали полное представление об архитектуре. Упражнения в группе или паре избавили меня от неловкости, и этот опыт впоследствии помог сформировал общего видения фильма нашей команды. Я начала больше доверять своему телу и прислушиваться к собственным ощущениям. Спасибо ЛАШ за этот новый опыт, знакомства, работу с кураторами и свободу творчества! Это было незабываемо!

Какую роль исследование движения оказало на фильм, над которым вы работали?

Здания Хлебозавода №5, в котором сейчас располагается Центр «Зотов», был спроектирован вокруг идеи кругового движения конвейера, что нашло яркое отражение в метафоре часового механизма в фильме. Функция движения, заложенная в стенах здания, стала катализатором для поиска новых путей выражения. В фильме само время словно превратилось в движение, меняющее скорость, направление и плоскости. Исследование движения определило суть нашего фильма и стало основой того, как мы восприняли и показали здание.