бизнес образование в РФ: вышка? 

Всем хеллоу!
Короче, мне недавно пришла идея рассказать про бизнес образование в РФ, что тут есть годное. И изначально я хотела сделать один пост, но сейчас поняла, что в одну статью это все не вместить. Всё таки есть, про что рассказать.

Начать я хочу с вышки (ВШЭ), как раз я недавно ездила на экономические сборы от них и моей вожатой была студентка ВШБ (школа бизнеса вышки).

Тут осветим несколько аспектов: поступление, само обучение, люди и тд.

Передаю слово Геле!
(тут и там ссылка на ее тгк 🙃)

Почему вышка?

До восьмого класса я профессионально занималась спортом, участвовала в чемпионатах мира и Европы, получала звания. Других целей, кроме спорта, у меня не было. Школьные олимпиады и поступление в университет меня не интересовали.

Восьмой класс стал переломным моментом: из-за травмы пришлось завершить спортивную карьеру. Энергия и стремление к достижениям остались, поэтому я начала искать новые направления. Тогда я ещё не знала о выездных школах и олимпиадах. Искала методом проб и ошибок.

Первым серьёзным шагом стал конкурс, который проводился впервые. В отличие от классических олимпиад, здесь нужно было работать в команде, решать кейсы и защищать свои решения. Это привлекло меня, и я начала изучать другие олимпиады.

Так я наткнулась на олимпиаду «Своими словами» от ВШЭ. Я также участвовала в «Высшей пробе», но без особых ожиданий. Однако «Своими словами» зацепила меня больше всего.

К началу 11 класса у меня уже был опыт участия в различных конкурсах, но именно эта олимпиада изменила мой взгляд на образование. Организация, атмосфера, подход к оценке мыслей — всё это сильно отличалось от школьного опыта. Моё мнение ценили, и это вдохновило меня. В результате я стала призёром, и участие в этой олимпиаде окончательно повлияло на мой выбор университета.

После неё я поняла, что хочу учиться только в ВШЭ.

Непосредственно поступление:

При подаче документов у меня был нестандартный набор предметов: русский, профильная математика и английский. Я не сдавала обществознание, историю и литературу, поэтому не могла рассматривать большинство программ в других вузах.

Я решила сосредоточиться на ВШЭ. В приоритете была логистика, но на всякий случай я подала документы на "Маркетинг и рыночную аналитику" и на "Управление бизнесом" (тот же факультет), а также в питерскую ВШЭ на программу, связанную с международным бизнесом.

Дополнительным преимуществом стала квота для спортсменов. Это дало мне возможность поступить на бюджет, даже если бы баллы были не очень высокими.

Выбор программы:

Мои родители — люди с классическими взглядами на образование. Мама — преподаватель в Воронежском университете, папа — менеджер по закупкам. Они считали, что техническая специальность — залог стабильного будущего, поэтому после 9 класса я поступила в физмат-класс.

Однако вскоре я поняла, что мне ближе работа с людьми, кейсами, задачами. Я не хотела быть «офисным планктоном» и искала программы, связанные с бизнесом.

Так я наткнулась на школу бизнеса ВШЭ и выбрала направление «Бизнес-аналитика и управление спецпоставками» (логистика). Для родителей это было понятное направление, а для меня — возможность развиваться в бизнес-среде.

Решение окончательно закрепила Академический руководитель программы — Виктория Дараповна. Её подача материала и подход к студентам произвели на меня сильное впечатление ещё во время дня открытых дверей.

Таким образом, выбор ВШЭ и моей программы был осознанным и основанным на личном опыте и ценностях.

Первое впечатление от программы и обучения в ВШЭ:

Поступив в ВШЭ из обычной школы в Воронеже, я чувствовала себя impostor’ом. Я не была победителем профильных олимпиад, не считала себя гением математики или экономики. В первое время мне казалось, что я не справлюсь с учёбой.

Однако сейчас, на третьем курсе, понимаю, что эти страхи были напрасными. Я не только успешно учусь, но и занимаю далеко не последнее место в рейтинге.

Первые сомнения развеялись благодаря интересным дисциплинам. Учёба оказалась не такой сложной, особенно на первом курсе. Это помогло мне адаптироваться и почувствовать себя увереннее.

Люди:

Во второй половине первого курса у меня появилось небольшое разочарование из-за окружения. Я — человек лёгкий, люблю шутки, креатив, а большинство студентов здесь — серьёзные, целеустремлённые ребята, часто из семей предпринимателей. Они мыслят иначе, у них другие ценности и привычки, поэтому сначала мы вообще не сошлись.

Со временем я поняла, что школа бизнеса — место для людей с разными целями, но поступают сюда в основном определённые типы студентов

Будущие предприниматели. Самая активная категория, часто с семейным бэкграундом в бизнесе. Они привыкли к предпринимательской среде, знают, как всё устроено, и стремятся продолжать дело родителей. Есть и небольшая часть ребят без бизнесового прошлого, но с желанием строить своё дело.

Те, кто поступил по ЕГЭ или Олимпиаде. У них нет опыта или окружения в предпринимательстве, но они хотят развиваться в этой сфере. Такие студенты больше учатся, проходят стажировки, начинают с работы по найму или активной деятельности в студенческих организациях.

Наследники семейного бизнеса. Они воспринимают обучение скорее как формальность, потому что их карьера уже предрешена. Их путь ясен: бизнес передадут им, либо они займут стабильную должность в компании родителей.

“Залётные” студенты. Это ребята, которым сам бизнес не особо интересен, но они оказались здесь и адаптируются, как могут. В основном они вовлечены в студенческую активность, тусовки, проекты. Я отношу себя скорее к этой категории.

Overall

Поначалу мне было сложно общаться с предпринимательскими ребятами. Они думают не просто о развлечениях или идеях ради идей, а всегда оценивают выгоду. Например, если ты хочешь организовать мероприятие, тебе нужно объяснить, зачем это нужно, какую пользу принесёт.

Со временем я привыкла и поняла, что в этом есть плюсы. В школе бизнеса окружение не только про учёбу, но и про определённый стиль мышления. Ты учишься мыслить стратегически, продумывать ходы, а не просто действовать спонтанно. Хотя разница в характерах всё равно остаётся: кто-то здесь ради успеха в бизнесе, а кто-то — ради студенческой жизни.