"Но славен наш край еще и людьми..."
Методические материалы для проведения занятий по дополнительному образованию школьников
- образовательная: знакомство с известными людьми Тамбовского края;
- воспитательная: уважение к людям, внёсшим вклад в развитие Тамбовского края;
-развивающая: развитие интереса к исследовательской работе
- познакомить с жизнью и деятельностью великого ученого Владимира Ивановича Вернадского
- научить вести проект по теме урока
- проанализировать свою роль проекте
В представлении многих людей Тамбовщина ассоциируется с бесконечными просторами, плодородной землей, цветущими садами и экологически чистой продукцией. Но славится наш край еще и людьми.
За более чем трехвековую историю тамбовская земля дала России целую плеяду выдающихся людей: Державин, Сергеев-Ценский, Баратынский, Ушаков, Рахманинов и многих других.
Тесным образом с Тамбовщиной связано имя Владимира Ивановича Вернадского - великого русского ученого и мыслителя, широко известного не только в нашей стране, но и за рубежом.
Урок начался с рассказа о жизни и деятельности великого ученого. На стене висел портрет Вернадского, а на экране менялись слайды, сопровождающиеся рассказом учителя.
Ребята узнали, что выдающийся мыслитель был родом из дворянской семьи, сыном экономиста и профессора Ивана Васильевича Вернадского и первой российской женщины-политэконома Марии Николаевны Вернадской. Владимир Вернадский родился в Петербурге 12 марта 1863 года.
Дом его отца был одним из тех мест, где собирались выдающиеся представители отечественной науки.
Связи Вернадского с Тамбовским краем
- После смерти отца Владимир Иванович наследовал имение Вернадовка в Тамбовской губернии (ныне Пичаевский район Тамбовской области). Площадь имения была более 500 гектаров.
Получив его в наследство, Вернадский не собирался вести там какие-либо дела. Он думал продать эти земли, а на вырученные деньги отправиться с другом в кругосветное путешествие. Но женитьба на Наталье Старицкой изменила его планы. В имении по его авторскому проекту был построен одноэтажный дом с двумя флигелями. Дом стоял в яблоневом саду, окруженном системой прудов, перед домом был большой парк. Оригинальное здание дома Вернадского до наших дней не сохранилось, но в 2003 году по архивным документам было начато строительство его точной копии. В 2005 состоялось торжественное открытие дома-музея Вернадского. В музее экспонируется биографическая экспозиция посвящённая учёному и действует научно-культурный Ноосферный центр. Дом-музей Вернадского является местом проведения научных конференций, семинаров и выставок.
Вернадский регулярно посещал своё имение в Вернадовке.
Лето 1891 года выдалось засушливым, в центральных губерниях России вследствие неурожая начался голод. Вернадский организовал сбор денежных средств, его поддержали студенческие друзья, которые немедленно выехали в Моршанский уезд. Частные пожертвования из России и Франции позволили открыть более 100 столовых, закупить и затем безвозмездно раздать 479 лошадей, закупленным фуражом поддержать около 2 тысяч крестьянских лошадей. Таким образом была оказана помощь 8 волостям Моршанского и 2 волостям Кирсановского уездов. Благодаря бескорыстному труду Вернадского и его друзей положение в Моршанском уезде было значительно лучше, чем в других уездах Тамбовской губернии.
Земской деятельности Вернадский отдавал много сил и времени. В 1892 г. он был избран гласным Моршанского уездного и Тамбовского губернского земских собраний, членом Попечительства о безлошадных крестьянах Моршанского уезда Тамбовской губернии. Его избрали также почетным мировым судьей.
В 1903 г. при активном участии В.И. Вернадского земство приняло решение о строительстве дороги с твердым покрытием Пичаево-Вернадовка. Владимир Иванович на свои деньги построил мост через речку Красная и бесплатно выделил участок земли для дороги.
При его непосредственном участии были открыты несколько школ, санитарных пунктов, построена дорога, оказывалась различная помощь нуждающемуся населению.
Ряд исследований, проведённых учёным в Вернадовке, дали ему массу материала для последующих научных изысканий.
В Вернадовке Владимир Иванович не прекращал научную деятельность. Он много ездил по губернии, изучал природные условия. В 1899 г. Вернадский обнаружил в овраге речки Красная на границе своего имения марганцевое месторождение со значительными запасами марганца, но низким содержанием металла в руде.
В Вернадовке зародились многие его мысли, сложившиеся в дальнейшем в учение о биосфере и ноосфере.
Какие исторические события и социальные изменения способствовали развитию науки и искусства в Тамбовском крае?
Глубоко был прав В.И. Вернадский, утверждая много десятилетий назад: "Царство моих идей впереди". Как всегда бывает в истории, подлинный масштаб событий и личности проверяется временем. И чем больше его проходит, тем значительнее представляются творчество и личность Владимира Ивановича Вернадского.
Человеку принадлежит главное место в вершении судеб и истории. Такая личность, как В.И. Вернадский, смогли делать историю.Весь мир давно и по достоинству оценил В.И.Вернадского. Его выдающиеся идеи являются залогом устойчивого развития человеческой цивилизации. На Тамбовщине они активно изучаются, развиваются и реализуются.
Какой вклад внесли знаменитые уроженцы Тамбовщины в мировую культуру и науку, и как их наследие продолжает жить сегодня?
В своей книге «Биосфера» В.И. Вернадский впервые показал, что биосфера - закономерный результат развития нашей планеты, ее верхней области земной коры. Живые организмы в биосфере - не случайные гости, а часть закономерной организованности.
Важным этапом необратимой эволюции биосферы Владимир Вернадский считал ее переход в стадию ноосферы. В биосфере ученый особо выделил процессы и их продукты, связанные с жизнедеятельностью человека. В числе факторов, изменяющих земную кору, человек занимает особо важное место.
Вот как говорил об этом ученый: «Ноосфера есть новое геологическое явление на нашей планете. В ней впервые человек становится крупнейшей геологической силой. Он может и должен перестраивать своим трудом и мыслью область своей жизни, перестраивать коренным образом по сравнению с тем, что было раньше. И, может быть, поколение наших внуков уже приблизится к их расцвету».
Ежегодно школьники участвуют в областных и всероссийских экологических программах, разрабатывают проекты по сохранению природных ресурсов, ведут замеры загрязненности рек и иных водоемов, и эти данные реально служат науке.
https://vernadsky2.blogspot.com/p/blog-page.html
https://tamlife.ru/news/culture/2020-10-06/tihiy-ugolok-dlya-moguchego-uchyonogo-k-15-letiyu-so-dnya-otkrytiya-muzeya-usadby-v-i-vernadskogo-174311
https://top68.ru/articles/society/2013-03-27/urok-posvyaschennyy-vernadskomu-97522
https://top68.ru/articles/society/2013-03-27/urok-posvyaschennyy-vernadskomu-97522