March 29

Методические рекомендации по использованию  ресурса в образовательной деятельности

Проект, подготовленный к Году единства народов России (2026 год), направлен на укрепление межнационального согласия, сохранение культурного многообразия и формирование общероссийской гражданской идентичности. Его цель — подчеркнуть, что этническое и культурное разнообразие России является её силой, а не разделяющим фактором.

Проект адресован обучающимся 10-12 лет и по типу относится к исследовательскому.

Актуальность

Проект поможет школьникам познакомиться с культурным наследием России, развить творческие способности и уважительное отношение к труду мастеров народных промыслов. В современном мире важно сохранять традиции и передавать их следующим поколениям.

Цель

Изучить разнообразие народных промыслов России, их историю и современное состояние, а также попробовать создать изделие в традициях одного из промыслов.

Задачи

  1. Познакомиться с видами народных промыслов России по изготовлению игрушек и не только.
  2. Изучить историю возникновения и развития промыслов на территории некоторых субъектов России.
  3. Выявить особенности техник исполнения и характерные черты изготовления игрушек.
  4. Провести опрос среди сверстников об их отношении к народному творчеству.
  5. Создать изделие в технике одного из народных промыслов (по выбору).
  6. Подготовить презентацию и выставку с результатами исследования.

Гипотеза

Народные промыслы России — это не только часть культурного наследия, но и живое искусство, которое продолжает развиваться и в наши дни. Знакомство с ними воспитывает патриотизм и интерес к истории своей страны.

Объект исследования

Русские народные промыслы:

городецкая игрушка и не только;

фёдоровская игрушка;

дымковская игрушка.

Методы исследования

изучение литературы и интернет‑ресурсов;

анкетирование одноклассников;

интервью с учителями и родителями;

посещение краеведческого музея и выставки народных промыслов;

мастер‑класс по созданию игрушки в Школе искусств;

анализ и обобщение полученных данных.

Ожидаемые результаты

обучающиеся узнают о разнообразии народных промыслов Нижегородской,Тамбовской и Кировских областей;

разовьют навыки исследовательской работы и творческого мышления;

приобретут практический опыт создания изделия в традициях народного искусства ( изготовление игрушек);

сформируют уважительное отношение к культурному наследию страны;

подготовят наглядный материал (презентацию, изделие) для демонстрации результатов.

Предварительная работа:

подготовка презентаций по ознакомлению детей с народными промыслами;

беседы с детьми о росписях, о значении русской народной игрушки;

рассматривание иллюстраций и поделок;

изобразительная деятельность по мотивам народных росписей;

составление детьми небольших рассказов по теме проекта.

Кроссворд

кроссворд

Источники

https://tambov.bezformata.com/listnews/zherdevke-vozrozhdayut-fyodorovskuyu-keramiku/78072316/?ysclid=mn7tp1lykj894702915

https://www.showbell.ru/promysly/?st=fedorovskaya&ysclid=mn7wv8u7jo2662508

https://gazetazherdevka.ru/news/education/2023-03-27/tri-shkolnitsy-iz-zherdevskogo-rayona-stali-pobeditelyami-oblastnogo-tvorcheskogo-konkursa-153951?ysclid=mn7tejw2gc462588159

https://m.ok.ru/group/53008985358422/topic/67975972238678?ysclid=mn7tgy8tln817904493

https://tambovodb.ru/index.php/sources/kraevedcheskie/10-proekty/9177-narodnye-promysly-tambovskogo-kraya-tambovskaya-igrushka?ysclid=mn7tltp9yj785955394

https://aif.ru/health/children/i_uchyoba_i_zabava_znakomim_rebyonka_s_narodnymi_promyslami

https://i-igrushki.ru/igrushkapedia/dymkovskaya-igrushka.html

https://my-gorodets.livejournal.com/1384.html