МИФическая романтика
Кумон. Учимся считать 1-10
Тетрадь предназначена для детей, которые только знакомятся с числами, от 2 до 4 лет. Здесь мы изучаем цифры от одного до десяти, учимся писать и считать. Задания расположены по принципу от простого к сложному. Соединяем линиями картинки вертикально и горизонтально - и разминка, и изучение цифры один. А когда ребенок делает дуги или круговые линии - по сути рисует "части" цифр, будь то двойка, тройка или восьмерка.
После этого блока заданий идет следующий - играем с числами. Ребенок соединяет цифры от 1 до 3 или от 4 до 6 или от 1 до 10 на картинке, обводя ее. Предметы и живые существа все знакомые: яблоко, арбуз, овечка, человек, птенчик, карандаш, божья коровка, домик. Вместе с ребенком считаем, рассматриваем предмет, изучаем его.
Следующий блок заданий - пишем число. Учимся писать от одного до десяти. Сначала от одного до пяти, причем каждой цифре посвящена отдельная глава. Нарисован образец, и ребенок три раза ведет линию от стрелки до звездочки внутри цифры. Потом после этих заданий идет упражнение на повторение цифр - сразу на одной странице цифры от одного до пяти - их еще раз обводим и закрепляем пройденный материал. После этого точно так же идут задания на изучение цифр от 6 до 10. Заключительные задания - на повторение всех цифр от 1 до 10.
Иллюстрации яркие и качественные, книга стандартного для Кумона формата А4, чтобы воспользоваться ею снова, достаточно выполнять задания через специальную рамку-вкладыш. В конце книги по традиции сертификат за успешно выполненные задания, там же можно поставить дату и подпись родителя, который вручает сертификат своему маленькому умничке)
Kumon. Наука с наклейками
Яркая книга про науку с наклейками предназначена для детей от 5 лет. В книге разноплановые задания, наклейки для которых - прекрасное дополнение и часть решения заданий. Это книга - 2 уровень из серии "Kumon. Познаем мир".
В книге три раздела - Биология, География и Физика. Задания в каждом разделе даны от простого к сложному. Однако некоторые из этих заданий показались нам доступными и для детей трехлетнего возраста, например - обведи животных на этой картинке или приклеить наклейки, определив "живое-неживое". В целом большинство заданий соответствуют возрасту от 5 лет.
Больше всего понравилась разноплановость заданий, которая расширяет кругозор ребенка и дает более четкое представление об окружающем мире. К некоторым заданиям даны ответы прямо на странице с заданиями, если они покажутся слишком сложными ребенку. Наклейки разных геометрических фигур и размеров, поэтому попутно можно повторить фигуры.
По традиции в конце книги есть сертификат для ребенка, успешно выполнившего все задания из книжки! Наша дочь, например, уже собрала коллекцию сертификатов Кумон, чему очень довольна.
Играем в профессии (комплект из 8 книг в бандероли)
"Кем ты хочешь быть?" - пожалуй, один из самых традиционных вопросов, который нам задавали в детстве. И который мы сейчас задаем своим детям. Комплект из 8 книг "Играем в профессии" рассказывает о современных и "классических" профессиях - Полицейский, Врач, Ветеринар, Повар, Пилот, Пожарный, Строитель, Космонавт. Пожалуй, автор книги выбрала самые популярные профессии, которые нравятся детям в возрасте 3-5 лет.
Милые иллюстрации, мультяшные персонажи, текст, который пробуждает бурную фантазию у ребенка, удобный формат для маленьких ручек, который позволяет "прожить" книгу - все в этом наборе хорошо! В каждой из книг есть тема и мини-история - как проходит рабочий день врача, как пилот управляет самолетом, с чего начинается и чем заканчивается строительство дома, что делает шеф-повар помимо приготовления блюд. Во всех книгах мы знакомимся с устройством костюма любой специальности.
Понравилось, что в нескольких книгах есть "обратная связь": на внутреннем форзаце книги есть небольшое задание, связанное с профессией: пройти лабиринт и узнать, какой предмет нужно потушить, или попробовать сочетать продукты и почувствовать себя настоящим поваром.
В конце каждой книги автор подводит ребенка к размышлению: может быть, настанет день и однажды ты станешь... ветеринаром, полицейским, космонавтом или пожарным? Наша дочь определилась: она хочет быть аквалангистом, чтобы нырять. Такой книги в серии нет, но зато дочь четко знает, кем хочет быть! С нетерпением ждем продолжения книг про профессии!
Попался один небольшой недочет-опечатка в книге про "Космонавта": "Иногда космонавт ставят опыты и на себе. Например, выясняют, хочется ли им есть в космосе сильнее, чем на Земле". Это не критично, на содержание книги никак не влияет.
Ветер в ивах. Графический роман по повести Кеннета Грэма
У нас в руках одна из любимых классических историй для детей - "Ветер в Ивах. Формат графического романа, пожалуй, неожиданное для нас прочтение, но по-своему подходящее для того, чтобы проиллюстрировать длинное повествование.
Книга подходит как для совместного чтения, так и для самостоятельного чтения ребенку школьного возраста - начиная с шести лет. Несмотря на то, что это графический роман, текста достаточно много на каждой странице. Но это нисколько не мешает ее рассматривать, изучать, читать. Всего 128 страниц, 11 глав и эпилог. Удобный формат А4 и закладка - плюс в копилку к общему впечатлению от книги.
Читается и смотрится графический роман на одном дыхании - автору книги Мишелю Плесси удалось сохранить оригинальный стиль повествования, "уместив" все основное в графический формат. Есть много "авторских" моментов, которых нет в классическом варианте романа, но которые привнесли свою изюминку, оживили его, сделали более насыщенным и увлекательным. Например, сценка, в которой Выдра сделал искусственное дыхание прачке, или петух, который остался без перьев.
Что немного расстроило - на некоторых страницах есть мелкие "окошки" с иллюстрациями, которые не всегда удобно рассматривать. Оглавление отсутствует, но это не настолько неудобно, или несчастный петух, потерявший все перья. За счет этого книга пронизана юмором, порой тонким английским, история по-своему получилась веселой и интересной.
Графический роман "Ветер в ивах" займет достойное место на полке любимых книг, подарит гамму положительных эмоций и наслаждение от совместного или самостоятельного прочтения!
Самостоятельные дети. Как ослабить контроль и научить ребенка управлять собственной жизнью
Книга - абсолютный мастхэв, если вы сторонник осознанного воспитания, если вы задумываетесь о своих ошибках, стараетесь направлять ребенка, переживаете, что где-то его чрезмерно опекаете, а где-то потеряли контроль, где-то накричали и "затянули гайки", а где-то наоборот дали слабину.
Понятие "самостоятельность" рассмотрена как нельзя более детально. Это не про банальное "помой посуду" или "вытри тряпочкой стол после еды", а про целый спектр принятия решений, про неудачи и ошибки, которые совершают наши дети на своем жизненном пути, что есть один по-настоящему верный способ "направления" ребенка - родительский авторитет. Не автократия или вседозволенность, а именно быть советчиком своему ребенку, не включать режим "родитель-полицейский".
В книге значительную часть занимает анализ детей-подростков, их проблемы с учебой. В принципе учеба, кружки, общение с друзьями и с родителями - это ключевая канва каждого из нас в жизни, поэтому так важно понимать, как же нетоксично помочь ребенку преодолеть трудности и сформировать у него стрессоустойчивость. В одной из первых глав внимание уделено работе мозга, видам стресса. Один из видов стресса - токсичный - как раз влияет на формирование депрессии у ребенка, а в состоянии депрессии человек не способен соображать и предпринимать хоть какие бы то ни было решения. Многие дети в современном мире загнаны кружками, секциями, учебой (читаем - родителями, которые все это контролируют, проверяют уроки, требуют, чтобы все было выполнено и так далее), дети порой не выдерживают такого стресса и уходят в себя, в протест, некоторые кончают жизнь самоубийством. В книге есть логически вытекающие выводы, как этого не допустить. Стресс есть в нашей жизни всегда, главное научиться им управлять, чтобы ситуация не выходила из-под контроля.
Все повествование 14 глав книги сводится к одной простой мысли: в конечном счете ваш ребенок принимает и должен принять решение, итоговое решение остается за ним. И вы не должны на него давить, заставлять, а только направлять, прислушиваться, находить компромиссы, ставить адекватные границы (например, ребенок хочет перевестись из одной школы в другую, хоть ему 12 лет, но это его решение, он чувствует, что так будет лучше - поговорите и взвесьте с ним все за и против, а если ребенок решил в этом возрасте выступать с цирком шапито и колесить по всей стране, тогда точно стоит задуматься о поставленных границах).
Во многих строках мы увидели даже какие-то моменты из своего детства и воспитания, как и положительные, так и отрицательные. Поэтому родителям будет крайне полезно прочитать эту книгу, чтобы разобраться и в том числе в себе, в своих проблемах, если в жизни присутствует момент работы с психологом или самоанализ. Книгу стоит читать однозначно и как можно раньше, но даже если у вас уже ребенок-подросток, эта книга как нельзя кстати подойдет к прочтению. Более того, даже если вашему ребенку уже больше 18, воспитание его на этом не заканчивается и книга будет только в помощь. Вы знали, что когнитивные функции префронтальной коры формируются только к 25 годам (места, отвечающие за рассудок), а функции контроля эмоций - только к 32?
Многие советы могут вам не понравиться. Более того, вы можете быть категорично не согласны и уйти в протест. Но у авторов более 60 лет опыта работы на двоих, в книге множество настоящих примеров с разбором ситуаций у детей разного возраста. Мы были не согласны с некоторыми принципами в ходе прочтения книги, но когда видели логически вытекающие выводы и пути решения, понимали, что действительно, так и есть. Стоит рискнуть и прислушаться: а вдруг станет лучше? Наша дочь, например, не любит выполнять некоторые упражнения на танцах. Мы попробовали изменить свою тактику поведения в этом вопросе, проговорили с ней, что ей нравится и нет, и вот уже третье занятие подряд она все выполняет и у нее все получается. А когда она не хочет выполнять задание, садится на стул, отдыхает и спустя какое-то время идет снова. От того, что она не станцует под две песенки с цветочками или не сделает красивое "па", ничего страшного не произойдет. Цели делать из нее профессиональную гимнастку у нас нет. Она должна получать удовольствие от процесса, а не копить в себе стресс.
В книге собрана вся самая последняя и передовая информация о развитии мозга, стрессе, родительских страхах, работе над самооценкой и мотивацией, разнице в подходах к обучению мальчиков и девочек, контроле, отдыхе, медитации, влиянии гормонов, есть отдельная глава, посвященная СДВГ, SAT и ACT и прочим "страшным словам". Авторы книги - профессионалы. Уильям Стиксруд - клинический нейропсихолог, преподаватель в Детском национальном медицинском центре и Медицинской школе Университета Джорджа Вашингтона. Нед Джонсон – основатель и директор службы репетиторства, которая предоставляет образовательные услуги. Книга позволяет снять тревожность родителям дошкольников и школьников, особенно родителям выпускников. Кстати, очень помогает список вопросов-действий, адресованных родителям детей в конце каждой главы: "что сегодня стоит сделать?", "над чем подумать?", "как лучше направить и чем помочь, если помощь нужна?". Однозначно рекомендуем к прочтению!
Созданы для любви. Как знания о мозге и стиле привязанности помогут избегать конфликтов и лучше понимать партнера
А вы знали, что во время ссоры с любимым человеком в нашем мозге сразу срабатывает миндалевидное тело, которое улавливает сигналы опасности? В ходе ссоры, которую оно воспринимает, как атаку, оно подавляет отделы мозга, которые отвечают за эмпатию и логику. И именно потому, что центры эмпатии и логики в такие моменты не успевают срабатывать из-за сильного давления миндалевидного тела, происходит ссора со всеми вытекающими последствиями. Как заставить работать нужные отделы мозга, чтобы лучше понимать партнера и не допускать скандалов? Как выбрать любовь вместо борьбы и вражды, чтобы области мозга, отвечающие за спокойствие организма, оставались в покое во время ссоры? Ответ на этот и многие вопросы даст книга "Созданы для любви".
Эта книга - еще один ключик на пути к решению конфликтов и построению гармоничных отношений, даже если вы уже 25 лет в браке и у вас растут внуки. Автор книги - Стэн Таткин - доктор психологических наук, доцент, клинический профессор отделения семейной медицины Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе и один из популярных экспертов по отношениям убедительно и последовательно объясняет нам, как процессы головного мозга влияют на наши отношения со второй половинкой и как знание этих процессов помогут нам предотвратить конфликты с любимым человеком на ранней стадии.
Всего в книге 10 глав, оглавление каждой из которых является ответом на вопрос: "А как же создать гармоничные отношения, как лучше понять близкого человека?" Из книги мы узнаем, что такое пространство пары и как поддерживать ощущение безопасности и надежности, как взаимосвязаны любовь и мозг, как на самом деле устроен ваш партнер, как стать экспертом друг по другу, зачем нужны утренние и вечерние ритуалы, как доставаться доступными друг для друга, как правильно включать посторонних в пространство пары, как правильно ссориться, чтобы и победить, и дать выиграть партнеру, как всколыхнуть остывшие чувства, лишь посмотрев на своего партнера, и, наконец, как партнерские отношения помогают быть счастливыми.
Книга с закладкой, удобного формата, с множеством научной и практической информации. Во всех главах без исключения есть примеры влюбленных пар, которые выстраивают свои отношения. Во многих парах мы увидели себя - и смешно, и грустно. Ближе к концу каждой главы автор дает руководящий принцип, которым мы можем воспользоваться, чтобы укрепить и улучшить отношения со своей половинкой. В нескольких главах книги даются упражнения для сближения с партнером, диагностики ситуации. Такие "практические" моменты встречаются и на протяжении всего прочтения книги.
В книге гармонично и даже инновационно соединены новейшие теории мозга с постулатами теории привязанности, одну из ключевых фишек книги можно сформулировать так: каждому из нас полезно иметь что-то вроде "руководства пользователя" друг о друге в своих отношениях. Одна из основных идей, которую мы для себя подчерпнули: отношения - это всегда про "мы". Автор настаивает на этом, как и на базисе здоровых отношений - пространстве пары. Книга поможет разобраться в себе, лучше понять потребности своего партнера и надежно закрепить вашу любовь.