МИФы сентября
Полный отстой. Как победить грусть, тревожность, чувство вины, стресс и вот это вот все
Сделайте глубокий вдох перед тем, как начать читать эту книгу. Особенно, если ты подросток и в состоянии отрицания всех и вся: мамы, папы, себя. Новая книга издательства МИФ “Полный отстой” о буре негативных эмоций, с которыми сталкивается растущий ребенок, бунтарь, которого никто не понимает, или наоборот тихий и застенчивый подросток с бурей в голове и на душе. Приготовьтесь читать книгу о трансформации негативных эмоций и о любви к себе.
Книга небольшого квадратного формата, всего семь глав, цветных иллюстраций нет - они и не нужны. Идеальны черно-белые. Когда уже под концом читаешь эту книгу, есть ощущение, что черно-белые тона начинают играть цветными красками. Удивительные трансформации!
В первой части книги собраны эмоции разных спектров, в первую очередь отрицательные, деструктивные, потому что в подростковом мире кардинально меняется картина окружающего мира, начинается отрицание себя, папы, мамы, подросток ищет опору в себе. Помимо глубокого описания внутреннего состояния, которое вызывает та или иная эмоция, есть практики, позволяющие эти эмоции проработать. Основная мысль, посыл как итог: “Найти то, что тебе дорого… и посвящай этому свои силы”.
Вторая часть книги настраивает на позитивные вайбы, уже после проработки осколков травм и негативных эмоций. “Вещи, которые важны”, “Вещи, которые здесь и сейчас”, “Вещи, которые просто есть”, “Вещи, которые помогут”. В этих разделах есть личные воспоминания, в которых можно уловить приятную эмоцию и растянуть ее на минуту-другую… Возникает понятие ценностей, направления, как держаться выбранного курса. Море информации о том, как жить в моменте, наслаждаться жизнью, возвратиться в приятные ощущения. Причем звучит не как наставление, а передается через ощущения, состояния, в которые хочется погрузиться. Поэтому книга не отталкивает и не вызывает состояния блока.
В заключении есть страница благодарности, после которой несколько пустых страниц с подписью “Для твоих мыслей”. Написать можно все, что душе угодно) Книга - настоящая инструкция к счастливой, гармоничной жизни, внутреннему целостному состоянию себя. Подросткам и даже взрослым не помешает ее почитать. Наш вердикт - да!
Вам знакомо то состояние, когда вы вроде и азбукой занимаетесь, и буковки лепите, и дорожки от буковке к буковке рисуете, а ребенок смотрит, говорит “да-да”, но читать не получается? Если нет времени на обучение, современные методики и гаджеты в руки с обучающими играми давать не хочется, а все опробованное не подходит - возьмите в руки новую учебную тетрадь МИФ “Учусь читать с кошками”. Как же кошки смогут помочь дошкольнику прочитать мама, папа, паровоз?
Очень просто - все обучение в учебной тетради построено в игровой форме. В предисловии есть нужные пояснения для родителей, в том числе почему раньше 5 лет не у всех детей получается соединять буквы в слоги: понимание слога приходит только в 5-6 лет. Так что выдыхаем, никуда не торопимся и учимся всему поэтапно. Кошки - одни из любимых домашних пушистых питомцев, поэтому с ними, енотиком Платоном и профессором Буковкиным осилить такую непростую науку, как чтение, будет проще простого.
В рабочей тетради всего три раздела - Буквы, Слоги, Слова. В каждом разделе есть от 14 до 20 заданий, уровень сложности идет по нарастающей. Задания непростые: каждое из них как маленькая отдельная история, или предыдущая связана со следующей единым сюжетом. Кошки Тася, Буся и Вася постоянно попадают в какие-то забавные передряги и им нужно помощь со всем разобраться. Енот Платон оказался диким сладкоежкой, поэтому в одном из заданий нужно пожевать еду, как и енот - ам, ам, ам. Вот и слог выучили!
В конце книги есть игра Котазбука. Правила просты: вырезаются карточки с буквами и кошками (названия кошек в соответствии с буквой алфавита), большие карточки раздаются игрокам. Ведущий берет маленькую карту из колоды, называет букву. Игрок, у которого такая буква есть, говорит об этом, забирает карточку и накрывает маленькой карточкой изображение буковки на большой. И смешной момент: в котоазбуке есть 8 придуманных названий кошек, каких не существует в природе, а вы угадаете, какие?
Привлекает, что на некоторых заданиях стоит пометка - делать ее с родителем или самому. Часть заданий выполняется вслух, другая - с карандашом в руках. Есть даже ребусы и кроссворды! С таким нетривиальным подходом к обучению чтению будет совсем нескучно! Книга выше всяких похвал - легкая, игривая, как кошечка, удовольствие по ней учить ребенка, да и ребенку польза и игра одновременно!
Если вдруг вы и ваш ребенок 5-6 лет не учились читать с кошками - а с ними тоже можно было - у вас есть возможность все исправить - забавные динозаврики вместе с профессором Буковкиным и енотиком спешат на помощь! Новая развивающая тетрадь с обучающей игрой - настоящий компас в обучению чтению. С таким точно не собьешься с верного курса, еще и попадешь в эру динозавров, диких, но симпатичных.
Книга формата А4, легкая, всего 40 страниц и отдельно обучающая игра. В самом начале есть вводные инструкции родителям, как работать с книгой, после чего уже ребенок знакомится с героями книжки - енот Платон и профессор Буковкин. Ну и динозавры конечно. В книге всего три раздела: Буквы, Слоги, Слова. Всего от 13 до 17 заданий в каждом разделе.
Каждое задание - как отдельная история. Динозавры мало участвуют в историях (например, найти нужные слоги, которые значат “мама” и “папа”, чтобы помочь динозаврикам найти маму и папу), в основном это профессор Буковкин и енот Платон. Задания в каждом разделе идут постепенно от легкого уровня к сложному, с упором на тематику раздела. Есть задания, в которых надо писать буквы, где-то соединять слоги линиями, даже придумать и вписать имя динозавра, которое ребенок придумал сам!
В конце книги есть занимательная игра - Диноазбука. Правила просты: вырезаются карточки с буквами и динозаврами (названия динозавров в соответствии с буквой алфавита), большие карточки раздаются игрокам. Ведущий берет маленькую карту из колоды, называет букву. Игрок, у которого такая буква есть, говорит об этом, забирает карточку и накрывает маленькой карточкой изображение буковки на большой. И смешной момент: в диноазбуке есть 4 придуманных видов динозавров, каких не существует в природе, а вы угадаете, какие?
Никогда еще обучение чтению не давалось нам так легко - не надо щупать буквы, доставать миллион карточек, играть на телефоне в Мимимишки и учить складывать буквы в слоги - достаточно взять рабочую тетрадь с динозаврами, как все получается легко и играючи!
Изобретения. Как придумали смайлик, гугл и вертолет
А Вы знаете, как появился эмотикон, кто придумал бюстгальтер, что такое за изобретение "Солнечный дом", какая была первая компьютерная программа и что Wi-Fi придумала юная леди, вдохновившись фортепиано? Изобретением лампочки и радио сейчас никого не удивить, увы. А что новыми фактами - уж точно. Новая книга от издательства МИФ про самые известные передовые изобретения человечества вдохновляет на такие же подвиги - сотворить и оставить свой след в истории.
Книга в твердом переплете, формата А4, всего в книге 62 страницы, всего 30 изобретений, зато каких! Есть пометка о том, что в книге неоднократно упоминаются названия социальных сетей, принадлежащих платформе Meta Platforms Inc., признанной экстремистской на территории РФ и есть значок-пометка. Разумный подход авторов книги.
Как устроена книга: слева имя и годы жизни (или год жизни) изобретателя, над его именем нарисовано само изобретение, много-много текста (на всю страницу), немного истории из биографии и как он создал то, что прославило его. Внизу под историей творца название и описание его творения. Иллюстрации выполнены как будто карандашом, в целом визуальное оформление очень привлекает. Как и тексты-истории: они увлекательные, информативные, живые, как будто бы ты сам создал новое творение.
О каких изобретениях в книге идет речь? Назовем несколько основных. эмотикон, шариковая ручка, “Монополия”, воздушный шар, вакцинация, бюстгальтер,ветрогенератор, молниеотвод, Google, Facebook, лапша быстрого приготовления, канатная дорога, кубики Lego. Из классики: кинематограф, телескоп, автомобиль, саксофон. И много других любимых человечеством изобретений.
Книга расширяет кругозор, знакомит ребенка с миром изобретений, с новыми понятиями, откуда, что и как произошло и что самое любопытное - за всем этим стоит человек, поверивший в себя, вдохновленный. Книга учит мечтать и реализовывать свои цели, она не просто про изобретения. После прочтения мы с дочкой вдохновились и принялись мастерить поделки разные из бумаги. Она сказала, что как подрастет, обязательно изобретет что-нибудь сама, чтобы все могли этим пользоваться. Магия!
Детская энциклопедия Чевостик. Правила безопасности.
В серии “Детская энциклопедия Чевостик” пополнение - книга про Правила безопасности. И это не только про всем известные слова “спички детям не игрушки”. Вопросы безопасности - это и дом, и улица, и общение, а точнее избегание общения с незнакомыми людьми.
Кто такой Чевостик? Забавный мальчишка, живущий на книжной полке в доме дяди Кузи, того самого, который изобрел времяскок - выставляешь место и время и путешествуешь, куда захочешь. В новой книге-энциклопедии нет путешествий в давние-стародавние времена, зато есть путешествия по ближайшим и знакомым для ребенка местам - его дом, игровая площадка, улица и город, метро, дороги, пригород - дача или деревня. И в каждом месте есть свои правила безопасности.
Книга в твердом переплете формата А4, всего 80 страниц, где есть все про то, как обезопасить себя и при этом видеть мир не жестоким и опасным, а принимающим тебя. Мы же не растем в обществе премудрых пескарей, как у Салтыкова-Щедрина. Все повествование построено в диалоговой форме: вопрос-ответ на самые значимые темы.
В книге 10 разделов: первые два вводные, далее основные про безопасность, заключительное слово. Назовем основные разделы: Одни дома - Как сделать квартиры и дома безопасными, На улице - Как избежать опасностей в городе, Не верь “волку” - Как вести себя с незнакомцами, За городом - Как безопасно наслаждаться природой, Непогода - Как вести себя, если природа разбушевалась, Кругом вода - Как избежать опасностей на водоемах, Не стань козленочком - Как важно соблюдать правила гигиены.
Что особенно понравилось: в каждом разделе есть либо большой разворот, либо целая страница с инструкцией, как и что делать. Ее можно обсудить с ребенком, неоднократно обращаться, при возможности сфотографировать и повесить дома. Все четко и по делу. О безопасности в игровой форме вместе с Чевостиком и дядей Кузей ребенок будет уверен в себе, знать, как действовать во всех ситуациях, уметь доверять себе и окружающим - не посторонним конечно же.
“Вас должны помнить. Никогда в этом не сомневайтесь” - с этих слов начинается роман Ребекки К.С. Ансари уже на обложке книги. Визуальное оформление говорит об очень многом: мистика, тайна, загадка - что же такое это промежутье? Роман, который будет интересно прочитать и подросткам, и родителям. Особенно тем, кто прошел через развод.
Главный герой, мальчишка-подросток Купер тяжело переживает развод родителей и не может простить предательства своему отцу, который живет уже с новой семьей. Поделиться не с кем, даже с близким другом Заком. Купера раздражает все вокруг, даже богатенькая девчонка-соседка Елена, у которой оказалась какая-то странная нашивка на школьной форме. Как узнает чуть позже сестра Купера Джесс, такая же нашивка была у мальчика, погибшего в катастрофе около 100 лет назад… И много неопознанных погибших с такой же странной нашивкой. Вот тут-то и начинается мистика в реальности. Сюжет с хорошим концом, не будем пересказывать, прочтите эту книгу и получите удовольствие сами.
В книге необычная история: в ней удачно сплетены мистика, фантастика и реальная жизнь. Книга относится к серии “Миф. Здесь и там”, а значит, что из нее нереально “вынырнуть” в настоящую жизнь. Она как будто засасывает, ты уходишь в максимальное погружение.
В конце есть примечание автора, выталкивающее в реальность из книги: она рассказала, что на написание этого романа ее вдохновили истории загадочных катастроф, одна из историй - неразгаданная тайна крушения поездов в английском городе Чарфилд ее особенно вдохновила. Автор подчеркивает, что позволила себе небольшие вольности при написании романа, взяв за основу реальную катастрофу. И предлагает читателям убедиться самим, что трагедии произошли в реальности - достаточно загуглить информацию в интернете.
Книга не только о переплетении мистики и реальности, истории настоящих катастроф, героях-подростках, пытающихся докопаться до истины, а скорее об отношениях между людьми, чувствами, эмоциями. Эта книга с хорошим послевкусием. И держит интригу до конца.