Психосоматика болей и нарушений в теле

Ноги, таз, тазобедренные суставы, половые органы, крестец.

Боли обусловлены нарушениями в 1 чакре — муладхаре.

Тревожность, страх, низкая (или занженная) самооценка, обесценивание себя, своей деятельности, как следствие и других людей (проекция). Ложь себе и другим (самообман), предательство себя и своих интересов. Синдром «хорошей девочки»: я буду хорошей для других, делать так как от меня ожидают, не взирая на свои интересы, даже если я против, но мне надо быть удобной и хорошей в глазах других людей. Страх осуждения. Такой человек склонен к со-зависимым отношениям, он растворяется в партнере, жертвует своими интересами в отношениях с людьми или жертвует своими ресурсами в работе (тащит на себе лишние обязанности, задерживается на работе, делает много лишних действий или если это эксперт, то он нянчится со своими клиентами, даёт рассрочки на свои услуги, работает за низкий чек). Такой человек находится в ожиданиях (похвалы, признания, восхищения, любви), которые никогда не оправдываются. Не может сказать «НЕТ» и отстоять свои границы. Действует зачастую от слова «надо», «должен», а не от собственного желания. Детская позиция — перекладывание ответственности за свой выбор, свою жизнь, ожидание что кто-то или что-то должно произойти чтобы что-то изменилось в его жизни, что кто-то за него решит или решение придёт из неоткуда.

Гордыня - это вторая сторона медали низкой самооценки, когда человек ставит себя выше других, желание доказать что он лучше, сильнее, умнее, здесь корень также будет травма связанная с низкой самооценкой. У человека с комплексами и заниженной самооценкой гордыня может развиваться как защитная реакция психики. Он боится быть осмеянным, поэтому действует на опережение и ставит себя выше других. В основе лежит страх осуждения и низкой оценки.

Откладывание жизни на потом, жизнь в иллюзиях, неадекватная картина мира. Ожидания — это самая большая иллюзия. Например человек работает в найме менеджером в доходом 50-100 тыс, а мечтает путешествовать, иметь свою недвижимость, автомобиль, одеваться со стилистом, посещать косметолога и прочее. Задача наставника показать и честно сказать что при этой работе, если человек ничего не изменит он никогда не придёт к желаемой жизни. Здесь также стоит работать с самоценностью. Нужно задать правильные вопросы, к примеру - что мешает начать своё дело, стать экспертом и начать проявляться по-другому? Наверняка это будут страхи и неуверенность в себе.

Исцелением для человека будет проработка и трансформация выявленных страхов и ограничивающих убеждения связанных с обесцениванием себя. Помогут такие вопросы как: Что тебе нравиться, чем хотел бы заниматься, что получается лучше всего, к чему есть тяга? Какой есть опыт, навыки? Почему не идёшь в то, что нравиться (достаём убеждения, трансформируем).

К примеру человек говорит «Я боюсь что не получится» или «Я боюсь что не дам нужного результата клиенту». Здесь страх — это только поверхность айсберга. Нужно найти глубинное самоощущение. Для этого стоит углубить человека вопросами: Чего боишься или что в этом страшного для тебя? Что почувствуешь если это произойдёт? Или Как ты себя почувствуешь если случиться то, чего боишься? Где в теле это чувство? Какие мысли возникают когда чувствуешь это?

Это чувтсво и будет то, что нужно трансформировать. В разборе можно человеку это подсветить и сказать что это программа или ограничивающее убеждение, которое и является причиной боли или нежелательных событий или прокростинации. Даже одно осознание этого убеждения даст человеку сильную трансформацию. Потому, что когда программа осознанна, человек уже может не выбирать отождествляться с ней.

Так же бывает что на вопрос «Что тебе нравиться, чем бы хотел заниматься?», человек отвечает: «Я не знаю, не понимаю что хочу и что мне нравиться». Тогда идём в точку Б, выявляем базовые желания. Здесь не забываем углублять точку Б, проговариваем: «Представь что это всё у тебя уже есть, что дальше, чем бы занимался? Обычно человек вначале проговаривает базовые потребности, такие как, машина, жилье, путешествия, и только после этого свои истинные желания, к примеру «помогать людям, выступать на сцене, заниматься бизнесом, творчеством».

Обычно программа «Обесценивание» не пускает человека в свои истинные желания, поэтому задача наставника «распаковать» человека. Вывести из логики, в истинные желания Души. Когда человек говорит из логики, там нет энергии, там монотонная интонация и нет чувств. Когда человек идёт в глубину и проговаривает то, что истинно хочет, у него появляется энергия, меняется интонация и горят глаза.

Боль в теле является прямым признаком того, что человек находиться в программах, не идёт в свои истинные желания, живёт в логике и игнорирует потребности Души. Задача наставника трансформировать программы, вывести из логики и соединить человека со своей Душой.

Терапия: трансформировать программы, и после этого углубить видение (как в уроке). После этого должно быть принятие клиентом решения двигаться в своё видение. Принять решение — это значит из взрослой позиции взять ответственность за реализацию своего намерения (видения) на себя. Принять решение очень важно, потому что не принятое решение может оставлять человека в бездействии, он так и будет хотеть, но ничего для этого не делать.

В дополнении к вышесказанному:

Также на психическом уровне нарушения в первой чакре — это недоверие миру, убеждения что кругом небезопасно, страх и недоверие миру, людям и себе. Из разряда: «Никому нельзя доверять», «Мир полон опасностей», недоверие себе, своим чувствам, интуиции, внутренним импульсам. Это вызывает нарушение в работе чакры и вызывает состояние тревоги и постоянного фонового беспокойства, раздрайва. Чрезмерный контроль.

Поясница, почки, низ живота, органы малого таза, матка.

Боли и проблемы связаны с нарушениями во 2 чакре — свадхистане.

Обычно эти проблемы обусловленынеуверенностью в себе, чувством вины, чрезмерной самокритикой или критикой в адрес других. В этой чакре производится творческая и созидательная энергия, также это центр сексуальной и жизненной энергии. У женщин — это так же детородная функция и центр удовольствия.

Нет чётких целей, человек не знает чего он хочет.

Чтобы получать удовольствие от жизни, от отношений и от себя, необходимо чётко знать чего ты хочешь, формировать свои намерения, своё видение и жизненную миссию, которые будут служить внутренней опорой. Также важно следовать своим внутренним выборам и желаниям, реализовывать созданный потенциал.

Нарушения происходят, если:

• человек не знает чего он хочет от жизни, куда он идёт, не формирует своё видение, творческая энергия (энергия на сотворение реальности) не вырабатывается в полной мере, чакра не функционрует так как должно. Занятие нелюбимым делом, нелюбимая работа или работа которая не соответствует потенциалу человека, занижает его. Жизнь с нелюбимым человеком, неподобающее окружение.
• человек знает чего он хочет, у него есть видение, но происходит постоянное предательство своих интересов, в силу внутренних убеждений и программ из общества, от родителей, из окружения. Энергия застаивается и находит выход через заболевания, новообразования в матке и органах малого таза (доброкачественные). Иными словами — человек чего-то сильно хочет, но не реализует это в своей жизни. Потенциал выработался и заблокировался в теле. Энергия материализовывается прямо в теле в виде новообразований. Если человек упорно игнорирует свою индивидуальность, живёт в обидах, предаёт себя, свои интересы, делает выбор не в свою пользу, действует в ущерб себе, это чревато онкологией. По моему опыту онкология — это либо сильная обида на кого-то, либо предательство себя, крайность - жизнь «ради других». Проблемы с почками — страхи, недоверие своей интуиции, перекрытая 7 чакра, нисходящий поток. Через почки проходит жизненная энергия, и здесь происходит либо блокировка энергии, кристализация страхов (камни, песок), либо недостаток энергии из нисходящего потока (заболевания почек, обмороки).

Боли в пояснице — чувство недостаточности. Часто сопровождает человека, если есть финансовые проблемы. Или ещё может быть убеждение: «Я не достаточно хорош(а)». Работать нужно с этим чувством недостаточности (программой). Частым спутником таких убеждений является чувство вины и бессилия.

Задача наставника выявить и трансформировать программы связанные со страхами, неуверенностью, недостаточностью и виной. Помочь человеку выявить его истинные желания (видение) и показать важность следования своим интересам. Научить принятию решений и следованию этим решениям.

Желудок, поджелудочная железа, органы ЖКТ, печень.

Боли и проблемы связаны с нарушениями в 3 чакре — манипуре.

Заблокированные эмоции — гнев, непринятие (человек не может переварить какую-то ситуацию), раздражение.

Не принятое решение. К примеру человек постоянно ссорится с партнером и не может решить жить с ним или уйти от него, из-за этого могут быть проблемы со здоровьем и в работе. Или тоже самое можно отнести к работе в найме или к деятельности которую «перерос», но не может решиться уйти, заняться другой деятельностью из-за страхов и неуверенности. Нерешительность. Неспособность доводить дело до конца.

Слабая сила воли и целеустремлённость. Детская позиция, человек ждёт что что-то должно произойти в его жизни, кто-то должен решить за него, страх ответственности, перекладывание на других.

Нарушение личных границ, неспособность сказать «НЕТ».

Если личные границы человека постоянно нарушаются, то:

1. Нужно найти и трансформировать программы. Поможет вопрос: «Что ты чувствуешь, когда твои границы нарушают? Какие мысли? Где в теле?». Это нейронная связь (программа), которую следует трансформировать.
2. Обычно нарушение границ всегда происходит по принципу зеркала. Задайте человеку вопрс: «Чьи границы нарушаешь ты?»

Соответственно, нужно выявить и трансформировать программы связанные с вышеперечисленными качествами. Работать с видением, решительностью, взрослой позицией — принятие ответственности за свои решения и действия, свой выбор.

Гнев — это часто продукт нереализованной энергии, потенциала 3 чакры. Энергия не идёт на реализацию и вырывается в виде гнева. Если человек часто гневается, то ему следует больше действовать, выбрать деятельность связанную с мужским (марсианским) аспектом, это бизнес, спорт, то, что требует проявления лидерской позиции и активности. Или сгармонизировать мужской и женский аспект, если к примеру женщина или девушка очень женственная, мягкая, но внутри «всё кипит», гнев блокируется, то нужно не боятся привнести в свою жизнь мужское начало для баланса энергий. Быть более деятельной и активной, смело проявлять себя, заявлять о себе миру.

Задача наставника — выявить что раздражает человека, что он чувствует (часто это злость), трансформировать. Подсветить что нужно больше проявлять активность и действовать, быть решительным, тем самым реализовывать эту энергию. Соблюдать свои интересы, уметь говорить «НЕТ», если что-то не нравиться, не нарушать чужие границы, уметь принимать позицию других людей. Позволить себе быть собой, а другим быть другими. Также поработать с видением.