А ты мем?

Андрей: Аааа! Смотри, какую крутую штуку сделали мои десятиклассники!

Аня: Ааа! Что это?

Андрей: Это пазл наших классных мемов - каждая пазлинка отсылает к какой-то смешной ситуации, которую мы все пережили на уроке!

Аня: Кла-а-а-асс! А что там наверху зачеркнуто?

Андрей: Это отсылка к уроку, где мы в рамках отработки интервью на работу учились правильно жать руку - был первый урок, надо было их разбудить. Зачёркнуто неправильное рукопожатие.

Аня: А что это за трусы?

Андрей: Где?

Аня: Второй слева во втором ряду, над грустным смайлом.

Андрей: А, это мы рассказывали истории по фото, и это отсылка к фотографии с учеником, висящим вверх ногами между рядами в вагоне метро - его друзья её притащили и потешно комментировали (самого ученика в классе не было, но вернулся он мемом).

Аня: Мне дико нравится, что я большую часть не понимаю. Это означает, что вам удалось создать свою атмосферу, свой собственный мир, наполненный персонажами и сюжетами.

Андрей: Да-а! Они назвали "Puzzle of inside memes"! Сделали, пока меня заменяли, оставшись после урока, потому что им "было скучно". Ужасно мило, полный восторг.

Аня: А что за "don't get too excited"?

Андрей: Это мы брали прилагательные, описывающие эмоции и состоянии, и я рассказал им, как можно использовать привычный "excited" в романтической ситуации, а-ля "осади".

Аня: Оу. А это ты такой уродливый справа?

Андрей: Нет, это людоед из анекдота, над которым в классе смеялся только я (я же его и рассказал).

Аня: Не хочу знать.

Андрей: Там, где "убил и съел."

Аня: Спасибо.