Не украсть, а реквизировать корабль!

Андрей: Ура! Поздравь меня!

Аня моет абрикосики.

Аня: С чем?

Андрей: Написал диплом на "отлично", выступил, всё закончилось!

Аня: Не тебя, а нас.

Андрей: Это ещё почему?

Аня: Потому что ты четыре недели был раздражительный и необщительный жук.

Андрей: Ой.

Аня: А я тебя кормила, любила и вот это всё.

Андрей: Да, без твоей поддержки я бы помер.

Аня: Ещё два года назад.

Андрей: Не будем об этом! Спасибо тебе.

Аня: Ну, как прошло?

Андрей: Нормально! Можешь посмотреть моё выступление.

Аня: Я его наизусть знаю, спасибочки.

Андрей: Вообще, Education Day в School of Education позволяет пообщаться и познакомиться с таким множеством классных и талантливых людей – столько идей, и всё хочется посмотреть и стащить.

Аня: Приехали! Генерируй, а не тащи.

Андрей: Ну, почему же. Если хорошо придумали, то чего бы и не стащить – зачем выдумывать велосипед, тем более, что все методики и инструменты, которыми мы пользуемся, от Test-Teach-Test и до Student Journey Map, придумали не мы с вами. Для этого и нужны сообщества и тусовка! Помимо поддержки и борьбы с педагогическим одиночеством, это ещё и кросс-опыление идеями и практиками. Я знаю, что в некоторых школах есть специальное пространство в учительских, где можно и нужно поделиться какой-то крутой находкой! И я верю, что компетентный преподаватель распространяет знание и методику, а не чахнет над ними, как над златом. Скупой учитель – сомнительное удовольствие для всех участников образовательного процесса.

Аня: Соглашусь. Вот у Иры, например, есть канал для учителей иностранного языка, под названием "Держи идею"! Мне очень нравится – придумала и поделилась, получила обратную связь и можно совершенствовать(ся) дальше.

Андрей: Очень хорошо!

Аня жует абрикос.

Андрей тянется к миске.

Аня: Интересно, где разница между насмотренностью и присвоением.

Андрей: Я думаю, что она выглядит так: "Ребята, а следующее задание/активность я подсмотрел у Вани Ванина из Иваново, где был на мастер-классе" vs. "Ребята, смотрите, какое задание я придумал".

Аня: Согласна. А ты прям ученикам это говоришь?

Андрей: Да, это повышает и мой авторитет в их глазах – я как учитель совершенствуюсь и не один, а в сообществе. Плюс, это хорошая ролевая модель для них.

Аня: Согласна! А ещё важно говорить "спасибо" и написать потом этому Ване, что подсмотренная у него активность зашла на "ура" – это так воодушевляет.

Андрей: "Давайте говорить друг другу комплименты"!

Аня: Дя.

Андрей: У нас, кстати, украдут идею писать контент про образование и обучение в диалогах.

Аня роняет абрикос.

Аня: ЧТО?

Андрей: Да, два раза вот сказал парень.

Аня: КТО?

Андрей: Ну, не будем переходить на личности.

Аня: Назовем его Гоша Лисичкин! А ты что?

Андрей: А я сказал, что, если получится украсть, пусть не забудет указать, у кого украл.

Аня: Разговор записан!