Дивертисмент
December 4, 2023

Пример для подражания!

Шёл фестиваль языков и культур

Аня: А что это вы тут делаете?

Андрей, высунув язык, что-то закрашивает на листе бумаги.

Аня: Ммм?

Андрей: Потом покажем!

Наступает потом.

Андрей: Пойдём! Я сделал классную штуку!

Аня: Сейчас…

Андрей: Нет, пойдём скорее!

Андрей тащит Аню к стенду с бумажками.

Аня: И что это?

Андрей: Это blackout poetry. Берешь страницу из произведения, выделяешь на ней слова таким образом, чтобы получилось стихотворение.

Аня: Как? В рифму?

Андрей: Необязательно! Стихотворение - понятие широкое. Но не об этом. Смотри! Ненужные куски текста можно закрашивать (поэтому и "black out"), зарисовывать их и т.д. У меня была страница из "Матильды" Роальда Даля, где описывается мисс Хоней, учительница начальных классов.

Аня: Это что, краткое содержание? Выделяешь ключевые слова?

Андрей: Нет, это никак не связано с оригинальным произведением - ты связываешь те слова из текста, которые в тебе отзываются, и потом стараешься их собрать в новый текст. Поиск слов и новых смыслов приятно медитативен.

Аня: А с чего ты решил это делать вместе с классом?

Андрей: О! Когда дело выходит за рамки предметных компетенций, где понятные критерии оценивания, ученики могут испытывать стеснение и зажатость, особенно если речь идёт о творческой активности, e.g. написании маленького стихотворения, иллюстрации, истории. Поэтому важно участвовать с классом - показать, что ничего страшного, если не совсем получится или получится смешно.

Аня: Ой, для этих целей я с группой пою! Хотя петь у меня получается так себе.

Андрей: Зачем вообще на уроках языка петь?

Аня: Цели могут быть разные. Одна из них, например, сплотить группу. Совместное музицирование и пение хорошо для этого подходят. Вообще же самое главное - делать это всем вместе, а не заставлять учеников делать то, что ты сам не пробовал или стесняешься.

Андрей: Да! "Что ты сам не пробовал"! Practise what you preach! Все мои настоящие Учителя были мастерами того, чему меня учили, что вызывало у меня глубокий восторг и уважение.

Аня: Я вот сейчас поняла, что часто рассказываю про кластеринг как способ собрать мысли по определенной теме. Хорошо помогает, если нет вдохновения. При этом сама использую крайне редко, хотя тексты нужно составлять регулярно. Вдохновения при этом ждать бессмысленно - оно, как известно, для любителей!

Андрей: То ли дело мы, профессионалы.

Аня: Две недели ждали.

Андрей: С половиной.

Девчата в ужасе, но выступают вместе с учениками