Гигиена и мотивация
Аня: Не понимаю. То ли я устала так сильно, то ли заболела.
Андрей: Устала. Последние две недели переполнены бессмысленными необязательными трудностями.
Андрей: И устаешь не от преподавания – твоей непосредственной деятельности, а от нечёткой рабочей коммуникации. Мартышки и очки. Но! Про "быть хоть капельку полезным или хотя бы не мешать" мы уже писали.
Аня: А ты заметил, что на днях на нашем мастер-классе участники активно начали фотографировать слайд, где речь шла о мотивации сотрудников.
Аня: А я приметила! Как ты думаешь, с чем это связано?
Андрей: Может быть, чтобы потом ткнуть этим своих руководителей?
Аня: Да? Я же подумала, что скорее сами станут применять! Хорошие же советы.
Андрей: Кстати, только что понял, что кое-что важное мы туда не включили.
Андрей: Ну, мы говорили про необходимость коммуникации один на один, коммуникации бережной и что это важная отличительная черта хорошего руководителя - он не сидит в кабинете (а если и сидит, то его двери всегда открыты), а постоянно ходит, смотрит, общается с командой, и что любой результат должен быть авторизован как опыт.
Аня: Разве не это самое главное? Для меня ещё очень важна мысль, которую нам Лена озвучивала неоднократно: отдыхать до того, как устанешь. Или хотя бы иметь отдых запланированным заранее. И мы это проговорили!
Андрей: Всё так! Однако всё будет работать только в том случае, если гигиенические потребности сотрудника удовлетворены.
Андрей: Нет, это скорее про зарплату, безопасность рабочего места, социальные гарантии и понятные правила, которым следуют все без исключений.
Андрей: Хотя про туалет это ты хорошо вспомнила. Который учительский, один на всех, а ключ...
Аня: В яйце, а яйцо в утке, а утка в зайце…
Аня: Помню, что воспринимала чуть не карьерным ростом, когда в университете у меня появились свои ключи от кафедры и от туалета для преподавателей.
Андрей: О, на прошлом месте работы у администрации был туалет отдельный, с зеркалом в золотой оправе! Откуда я знаю? Потому что в прошлой школе у нас был туалетный пикет и я…
Аня: Так, давай эту историю потом!
Аня: В общем, мысль проста. Если у тебя нет возможности в спокойной обстановке проверить работы, подготовиться, пообедать, полежать пластом, то никакие бережные разговоры один на один тебе не помогут.
Андрей: Довольные, уверенные и в себе, и в своём лидере, и в команде сотрудники лучше работают!
Аня: И как здорово подметила Розалия в интервью, что один отдохнувший преподаватель положительно влияет на все свои классы, а пара-тройка таких преподавателей – уже немаленький социальный эффект.