March 16, 2020

Идеальная целевая аудитория. Какая она для нас Часть 1

На последней встрече с компанией Nimax, которая была посвящена нашему
позиционированию, нам задали вопрос: какая наша идеальная целевая
аудитория.
А если быть точнее - кого мы видим в качестве идеального ученика.

Если брать нашу целевую аудиторию - это люди со своим проектом (по сути, предприниматели разного уровня) и люди, которые осваивают профессию.

А отличие идеального своего ученика мы видим в первую очередь в подходе к обучению. Они ставят себе измеримые цели и осознают, что обучение - это в первую очередь большая работа.

Разберём двух героев. Первый - бизнесмен. Его ход мыслей мы видим так:

Предпринимателю требуется освоить новый инструмент. К примеру, он хочет привлечь клиентов через контекстную рекламу. А до недавнего времени он обходился только соц сетями.

Он ищет информацию в интернете и быстро понимает, что её очень и очень много, но непонятно, какая информация уже устарела, какая нет, какое качество этой информации.
Более того, непонятно кому верить, ведь уже каждый школьник изображает из себя специалиста.

Чтение статей это конечно полезно, но мощная база - это единственное необходимое условие для того, чтобы начать получать результаты. Поэтому он принимает решение идти учиться. И размышляет как-то так: “Какой курс мне в итоге нужен? Нужна ли мне теория? В каком объёме?". А потом сам же и отвечает: "Теория мне естественно нужна, но только в том количестве, чтобы понять принципы, как
это всё работает и как следить и подстраиваться под быстрые изменения
в выбранных инструментах. Теория мне супер нужна, но только такая, которую сразу мог бы применить на своём проекте. Такая, чтобы последовательно охватить все необходимые разделы этого инструмента и последовательно это всё применить.“

Важный момент - нужно понимание, где в дальнейшем получать
качественную информацию, когда она понадобится. И как поскорее получить результат от применения нового инструмента. В нашем случае от настройки контекстной рекламы.

Продолжение во второй части.