Эксперимент Милгрэма: палачи по приказу. Часть 1.
Эксперимент Милгрэма изучает то, насколько люди подвержены подчинению. Проводил его психолог Йельского Университета Стэнли Милгрэм в 1963 году, его же он и описал в своей книге «Подчинение: исследование поведения».
Милгрэм задумался об этом эксперименте, пытаясь объяснить, почему члены немецкой армии, работавшие в концлагерях, мучили и убивали невинных людей, в частности даже оправдывая их. Сначала Стэнли хотел провести его в Нью-Хэйвене, чтобы набрать опыта, и затем провести его в Германии, где народ, как он полагал, более склонен к повиновению ввиду дисциплины. Однако, проведя эксперимент в своём городе, он пришел к выводу, что посещать Германию не нужно. "Я обнаружил столько повиновения," — говорил Милгрэм, — "что не вижу необходимости проводить этот эксперимент в Германии".
Процесс эксперимента
Испытуемых приглашали поучаствовать в эксперименте по изучению влияния боли на способности к запоминанию. Им говорили, что есть "ученик" и "учитель", кроме них также был экспериментатор из числа сотрудников Милгрэма. Ученик должен был запомнить длинные списки с парами слов, и после отвечать на вопросы по ним, а учитель проверять их, и за неправильные ответы бить ученика током. Роль определялась “жребием” посредством двух листков бумаги с надписями “учитель” и “ученик”, однако жребий был подстроен так, что испытуемым всегда попадался учитель, а учеником был специальный актёр. Перед проведением эксперимента испытуемому давали слабый разряд тока, чтобы он удостоверился, что всё по-настоящему.
Ученик и учитель сидели в отдельных звукоизолированных комнатах; у ученика было табло, где выводилось слово, и четыре варианта ответа. У учителя же было табло, показывающее ответы ученика, а также аппарат, бьющий током. На нём было 30 переключателей от 15 до 450 вольт с шагом в 15. При нажатии на переключатель на актёра подавался ток, когда переключатель отпускался, разряд прекращался. Каждый переключатель имел индикатор, показывавший, был ли он нажат. За каждый неправильный ответ напряжение должно было возрастать, при трёх нажатиях последнего эксперимент прекращался.
Над каждым переключателем написано соответствующее ему напряжение, кроме того, группы выключателей подписаны поясняющими фразами: «Слабый удар» (англ. Slight Shock), «Умеренный удар» (Moderate Shock), «Сильный удар» (Strong Shock), «Очень сильный удар» (Very Strong Shock), «Интенсивный удар» (Intense Shock), «Крайне интенсивный удар» (Extreme Intensity Shock), «Опасно: труднопереносимый удар» (Danger: Severe Shock).
Последние два переключателя графически обособлены и помечены надписью «X X X». Панель прибора изготовлена в высоком качестве, имеются надписи о назначении (генератор 15—450 В) и производителе (Type ZLB, Dyson Instrument Company, Waltham, Mass.), на панели имеется стрелочный вольтметр. Нажатие переключателей сопровождалось загоранием соответствующих лампочек, а также жужжанием и щелчками реле. Иными словами, прибор производил серьёзное впечатление реального, не давая повода сомневаться в подлинности эксперимента.
Если же испытуемый колебался, стоит ли ему увеличить напряжение, имелось четыре фразы, которые экспериментатор произносил одну за другой после каждого отказа:
«Пожалуйста, продолжайте» (Please continue/Please go on);
«Эксперимент требует, чтобы вы продолжили» (Experiment requires that you continue);
«Абсолютно необходимо, чтобы вы продолжили» (It is absolutely essential that you continue);
«У вас нет другого выбора, вы должны продолжать» (You have no other choice, you must go on).
В случае пятого отказа, эксперимент прекращался. Имелись также две специальные фразы. Если испытуемый интересовался, не нанесут ли повреждения столь сильные удары тока, экспериментатор говорил: «Несмотря на то, что удары током могут быть болезненными, они не приведут к долговременным повреждениям тканей» (Although the shock may be painful, there is no permanent tissue damage).