Эссе
May 13, 2019

Как определить степень погружения зрителя в кинопросмотр?

На успех фильма после его премьеры указывают множество факторов: старт продаж в первый уик-энд, отзывы критиков, кол-во заметок в СМИ, голосование на Rotten Tomatoes, оценка IMDb. Но что насчет эмоционального погружения зрителя в просмотр? Этот параметр остается одним из наименее изученных среди исследователей кинематографа. Да и возможно ли измерить настолько субъективный показатель?

И да, и нет – по-крайней мере, благодаря одному из экспериментов исследователям удалось создать методику, которую реально использовать при анализе зрительской реакции на фильм. В тот вечер на экране показывали «Добро пожаловать в Zомбилэнд».

Троих испытуемых (Е – Евгений, К – Ксения и О – Ольга) попросили озвучивать мысли во время просмотра. Всё, что только придет в голову – это называется “созданием вербального протокола”. Микрофон записывал их слова и переводил в письменную речь: без учета орфографии, но включая невербальные высказывания.

За фильм Е. произнес 208 реплик, К. – 200 реплик, а Ольга – 299. Полученный текст разделили на две группы / шесть категорий:

  • Невербальная лексика:

1. Смех;

2. Вздохи;

3. Эмоциональные междометия (“ох”, “ай”, “фу”);

  • Вербальная реакция:

4. Участие в действии (“да куда ты бежишь?”);

5. Наблюдение, общение в контексте истории (“Билл Мюррей такой старый”);

6. Высказывания вне контекста (“сегодня хороший день”);

Результаты занесли в таблицу, вынесли на графики, оси координат, et cetera. Для оценки вовлеченности испытуемых, исследователи рассматривали их совокупные реакции, выводили процентное соотношение между типами реакций. Евгений оказался эмоционально вовлечен в фильм, Ксения оказалась флегматичным и отстраненным зрителем, а Ольга разговаривала больше остальных. Вышло четыре типа просмотра:

Полное погружение: отсутствие вербальных реакций, наличие невербальных при демонстрации вовлеченности;

Частичное погружение: наличие невербальных реакций и наблюдение за фильмом + отсутствие невербальных реакций при вербальном участии в действии;

Наблюдение: комментирование фильма при отсутствии невербальных реакций;

Отстранение: реплики, указывающие на иной контекст, независимо от наличия невербальных реакций;

Всё это помогает не только определить степень вовлечения того или иного человека, но и составить карту зрительского внимания, указывающую на самые удачные места и те, в которых зритель теряет интерес к фильму. Таблицу погружения можно составить не только для всего фильма, но и для отдельных временных интервалов. Интересно, что наше восприятие фильма оказалось цикличным: полному погружению предшествует отстраненность, а отстраненность предваряет постепенное или резкое погружение.

Вывод: техника когнитивного метода "думать вслух" позволяет провести анализ эмоционального погружения зрителя. По крайней мере, в условии изоляции (один в комнате), наличия у испытуемых хороших дискурсивных навыков и мотивации на участие в эксперименте снятие зрительских впечатлений от фильма в режиме просмотра весьма эффективно.

Netflix и прочие старательно изучают похожие методики, чтобы советовать пользователям максимально целевой контент. Учитываются не только предпочтения, но и частота просмотра, перематывал зритель вступительные титры или нет, смог ли досмотреть до конца и многое другое. А мы продолжим смотреть с друзьями любимые фильмы и общаться, общаться, общаться.

PLS, SBCRB: TELEGRAM

Социолог Дмитрий Рогозин о методике изучения зрительского погружения в просмотр фильма на примере «Добро пожаловать в Зомбиленд»