Дети и наставничество
August 16

Про Дружбу

Глава из книги "Искорки" - книга родилась из расшифровок занятий в нашей детской воскресной школе сингулярности "Искорки". На этом занятии мы говорили о дружбе - из чего она рождается и как теряется. Главным открытием для детей стала дружба с собой. То, из чего вырастает крепкая дружба с друзьями и дружба с жизнью и с миром.

Давайте посмотрим за счёт чего происходит дружба с собой. Здорово, что сегодня мы это разбирали вместе и увидели - что, в первую очередь, важно быть другом себе, про доверие, доверять себе и доверять друзьям. Дружба и доверие очень важные понятия, они взаимосвязаны.

Если посмотреть за счёт чего вообще мы можем доверять себе, дружить с собой, за счёт чего это происходит и за счёт чего мы теряем это - то связано это как раз с тем, как внутри нас это устроено. Мы же сложная система, можно сказать, что сложенная из разных систем. Человек, как система, сложен из разных частей системы.

Помните на первом занятии, когда начали разбирать тему Человек и Космос, мы говорили о том, что есть триединство. Есть три вселенные - кристаллическая, огненная и перетекающих форм. И внутри нас эти три вселенные представляют три аспекта нашей духовной природы, нашего триединства или единого целого нашего существа. Это дух, душа и сознание. Мы тогда начали в это смотреть.

И если посмотреть упрощенно, за что отвечают эти аспекты, то можно увидеть следующее. Наша душа - это чувствование, чувства, состояния внутренние, которые мы испытываем. И это перетекающая вселенная. Наш дух - это огонь внутренний, наши действия, из чего мы действуем. А сознание наше - это наши мысли, наше внимание и то, каким образом мы мыслим.


Здесь есть два важных момента. Один момент в том, что мы, наше существо или, можно сказать, сущность как то, что действительно существует (сущность – это то, что существует даже когда нас здесь нет в физической форме), когда мы рождаемся здесь в физическом теле, получается, что мы здесь присутствуем только частичкой. Эту частичку можно назвать душа как то, что мы слышим ближе всего.

Когда мы говорим «слушать сердце» - это и есть слушать душу. Потому что эта частичка ближе всего к телу нашему, то есть мы с ней больше всего общаемся и больше всего её слышим. А наша сущность она большая. И получается, что какая-то большая часть нашей сущности находится не здесь. А сюда в форму, в тело заходит эта частичка. Таким образом, мы оживаем. Мы здесь за счёт этой своей духовной природы оживаем, живём, наше тело живое. Можно сказать, что мы в теле путешествуем здесь по жизни.


Духовная природа одухотворяет материю, наше тело, делает его живым. А к духовной природе и относится это триединство – дух, душа и сознание. И если это упростить, то можно сказать, что это наши чувства, наши мысли и наши действия.

И когда всё это сонаправлено, например, то, что мы чувствуем, и то, о чём мы думаем, и то, как мы действуем, это в одну сторону направлено, и мы это знаем, мы это осознаём, то есть мы понимаем себя и понимаем, что мы делаем в этот момент, это и есть быть другом себе, это и есть доверять себе.

И тогда естественным образом жизнь тоже становиться нам другом. И нам интересно, мы исследуем, мы творчески проявляемся, проявляем то, что в этом нашем огромном существе заложено. Мы можем быть на связи с нашим большим существом, нашей духовной природой, можем это чувствовать душой, осознавать сознанием и действовать с помощью духа. Это получается как триединство, единое целое. И тогда, можно сказать, мы не теряем эту дружбу с собой. Тогда дружба с собой будет отражаться в том, что и мир нам друг, мы дружим с миром  и те, кто нам встречается в мире, тоже нам друзья. Даже если они могут думать по-другому, действовать по-другому. Друзья они в том плане, что мы можем относиться к ним по-дружески.

Хотя встречаться могут и не дружеские какие-то люди, например. Чаще так и бывает в жизни, что эти не дружеские люди попадаются нам на пути. И тогда вопрос, за счёт чего возникает так, что человек проявляется как не друг? За счёт того, что у него этой дружбы нет с самим собой.

А с самим собой нет, когда этого триединства нет. То есть, когда мы себя не слушаем, тогда мы не можем себя услышать, и тогда мы не можем следовать тому, что мы услышали. То есть у нас перестают совпадать - то, что мы думаем, то, что мы чувствуем и то, что мы делаем.

И тогда внутри появляется такая трещина как недружественность или, можно сказать, конфликт. То есть этот конфликт внутри не даёт быть другом себе. И тогда такой человек, который не друг себе, он видит враждебность в других, враждебность в жизни, ему кажется, что кто-то против него настроен, соответственно. Поскольку мир это отражение - как зеркало.

Когда енот смотрел в гладь пруда, как в зеркало, он видел же себя, то есть мир ему отражал его. Когда он злился, мир отражал ему злость, когда он улыбался, мир отражал ему улыбку. То, что находится вокруг нас как реальность это и есть отражение нашего внутреннего мира.

И когда мы встречаем кого-то, кто не друг, то это для нас всегда подсказка, значит где-то мы тоже потеряли дружбу с собой. И можем всегда улыбнуться как енот, обнаружив вот этот важный момент, что дружба она внутри, она идёт изнутри. И если мы внутри подружимся вновь с собой, как енот тогда улыбнулся, то это даст возможность изменить ситуацию.

Это по-разному может произойти. Как то, что мы улыбнёмся другому человеку, и это тоже поможет ему найти дружбу внутри себя хотя бы на этот какой-то период, пока мы взаимодействуем. А может быть наоборот - мы улыбнёмся, а другой человек никак не хочет дружить с собой. Тогда он просто отвернётся и уйдёт. Потому что он будет искать других, кто не будет ему улыбаться, будет поддерживать его вражду. На самом деле, когда каждый внутри захочет стать другом себе по-настоящему, по-честному, тогда этим мы и можем больше дружбы проявить в мире.
Таким образом можно посмотреть на дружбу и то, каким образом она у нас возникает и как она теряется.

Книга "Искорки" содержит 30 глав, которые родились из расшифровок занятий с детьми и осмыслений наставников и родителей про совместный процесс Возрождения Культуры Живой передачи. Всё начинается с живого искреннего контакта с собой, с детьми - с жизнью внутри и вокруг. Возрождение внутренней целостности у детей становится той базой, на которую можно опираться в жизни и из которой может раскрыться сингулярность сознания и гениальность творений, что приносят Души с собой, воплощаясь в этой реальности. И мы - взрослые, кто осознал себя, можем стать точной опоры для грядущих поколений, точкой отсчета для возрождения Жизни и создания живой осмысленой среды, где Свет знаний и поле Любви слиты воедино.