История
У нас в мозгу есть так называемые зеркальные системы.
Это такие группы нейронов, которые включаются не в момент,
когда вы сами что-то делаете, а когда вы либо наблюдаете,
как это делают другие, либо — внимание! — вы это
придумываете, вспоминаете или сопереживаете.
Зеркальные системы считаются основой любого обучения: «делай, как я, веди себя, как я». Этот процесс является основой обучения языку, а также успешной или неуспешной коммуникации. Как бы «я тебя вижу не глазами, а мозгом, я вижу, кто ты, я понимаю, кто ты».
Если у человека эти системы поломаны, не работают, то он теряется в мире. У него не получается коммуникация, он не чувствует вашего эмоционального состояния. Например, родители приходят домой измученные на работе, уставшие, а дети абсолютно не реагируют на это. Они не реагируют ни на чужую боль, ни на плохое состояние, ни на хорошее. Они живут в своей скорлупе, и эта скорлупа, в частности, характеризуется отсутствием зеркальных систем.