#yangilik #новость #news
AQSHning nufuzli “Journal of Legal Education” jurnalida TDYUdagi masofaviy ta’lim haqida maqola chop etildi
AQSHning Boston kolleji Huquq maktabi professori Joan Blumning “O‘zbekiston va AQShda yuridik masofaviy ta’lim jarayonida talabalar faolligini ta’minlash masalalari” mavzusidagi maqolasi “Journal of Legal Education” nufuzli xalqaro ilmiy jurnalida nashr etildi.
Maqolada pandemiya davrida qisqa muddat ichida TDYUda masofaviy ta’limni tashkil etish borasida qilingan ishlar tahlil qilingan. Muallif AQSH huquq fani oʻqituvchilari Toshkent davlat yuridik universitetidan virtual darslarni o‘tishdagi qiyinchiliklarni hisobga olgan holda, internetdan foydalanishda imkoniyati bir xil bo‘lmagan talabalar uchun o‘qish sharoitlarining eng samarali texlonogiyalarni qo‘llash borasida o‘rnak olishi mumkinligi alohida ta’kidlangan. Chop etilishiga 4 yil vaqt sarflangan mazkur maqola raqamlashtirish sharoitida har ikki mamlakatning yuridik kadrlarni tayyorlaydigan oliy ta’lim muassasalari uchun manfaatlidir.
Maqola bilan quyidagi link orqali tanishish mumkin.
https://jle.aals.org/home/vol72/iss1/8/?utm_source=email&utm_medium=informz&utm_campaign=Journal%20Legal%20Education
Ma’lumot uchun: Joan Blum AQSHning Harvard universiteti (1975) va Kolumbiya Huquq maktabini (1978) tamomlagan. U 2017-yildan beri Toshkent davlat yuridik universiteti bilan turli dasturlar doirasida hamkorlik qilib kelmoqda.
“Jurnal of Legal Education” (ISSN 0022-2208) esa Amerika huquq maktablari assotsiatsiyasining nashri bo‘lib, “Scopus” ma’lumotlar bazasida indeksatsiyalanadi. Jurnalning asosiy maqsadi yuridik ta’lim va unga aloqador masalalar, shu jumladan, yuridik kasb, huquq nazariyasi va yuridik fanlar bo‘yicha boy g‘oyalar va ma’lumotlar almashinuvini ta’minlashdir.
В престижном американском журнале “Journal of legal Education” опубликована статья о дистанционном обучении в ТГЮУ
Статья профессора Юридическая школа Бостонского колледжа США Джоан Блюм на тему “Вопросы обеспечения активности студентов в процессе юридического дистанционного образования в Узбекистане и США” опубликована в престижном международном научном журнале “Journal of legal Education”.
В статье проанализирована работа по организации дистанционного обучения в ТГЮУ в краткосрочной перспективе в период пандемии. Автор особо подчеркивает, что преподаватели права США, учитывая трудности, с которыми сталкиваются преподаватели Ташкентского государственного юридического университета при проведении виртуальных уроков, могут стать образцом для подражания в применении наиболее эффективных технологий условий обучения для студентов с неравномерным доступом к интернету. Эта статья, на публикацию которой ушло 4 года, представляет интерес для высших учебных заведений обеих стран, готовящих юридические кадры в условиях цифровизации.
Со статьей можно ознакомиться по ссылке ниже:
https://jle.aals.org/home/vol72/iss1/8/?utm_source=email&utm_medium=informz&utm_campaign=Journal%20Legal%20Education
Для справки: Джоан Блюм окончила Гарвардский университет в США (1975) и Колумбийскую школу права (1978). С 2017 года она сотрудничает с Ташкентским государственным юридическим университетом в рамках различных программ. "Журнал юридического образования" (ISSN 0022-2208) является изданием Американской ассоциации юридических школ и индексируется в базе данных Scopus. Основная цель журнала-обеспечить богатый обмен идеями и информацией по юридическому образованию и связанным с ним вопросам, включая юридическую профессию, теорию права и юридические науки.
An article about distance learning at TSUL has been published in prestigious American journal “Journal of Legal Education”
The article by Joan Blum, Professor of Boston College Law School, USA, on “Building Student Engagement in Remote Learning in the United States and Uzbekistan” was published in the prestigious international scientific journal “Journal of Legal Education”.
The article analyzes the work on the organization of distance learning at TSUL in the short term during the pandemic. The author emphasizes that US professors of law, given the difficulties faced by the teachers of Tashkent State University of Law in conducting virtual lessons, can become a role model in applying the most effective technologies of learning conditions for students with uneven access to the Internet. This article, which took 4 years to publish, is of interest to higher education institutions in both countries that train legal personnel in the context of digitalization.
The article can be found at the link below:
https://jle.aals.org/home/vol72/iss1/8/?utm_source=email&utm_medium=informz&utm_campaign=Journal%20Legal%20Education
For reference: Joan Blum graduated from Harvard University in the USA (1975) and Columbia Law School (1978). Since 2017, she has been collaborating with Tashkent State University of Law in various programs. “Journal of Legal Education” (ISSN 0022-2208) is a publication of the American Association of Law Schools and is indexed in Scopus database. The main purpose of the journal is to provide a rich exchange of ideas and information on legal education and related issues, including the legal profession, legal theory, and the legal sciences.