Секрет счастливой «началки»

На первой встрече онлайн-программы «Учеба в радость: родителям от учителей» вместе с Майей Мёллер, директором школы Letovo.Junior, мы обсудили, как сделать опыт обучения своего ребенка в первые школьные годы интересным. Делимся, главными инсайтами.

В каком возрасте лучше идти в первый класс?

С 5 до 7 лет. Полная подготовка к школе занимает 2 года. Но если адаптация идет медленнее, ребенок может пойти в школу и в 7, и в 7 с половиной лет. Нужно смотреть на конкретного ребенка.

Как понять готов ли ребенок поступать в школу?

Подскажет детский психолог. Независимый специалист сможет оценить навыки ребенка и его психологическую готовность. Родители могут оценить только уровень самостоятельности детей (например, может ли ребенок сам одеваться, есть, собираться в школу). Это тоже важный фактор для обучения. Другой вопрос — дают ли самостоятельность сами родители? Иногда бывает, что ребенок все хочет делать сам, но мамы, папы, бабушки вокруг подскакивают, чтобы помочь во всем. Тогда могут возникнуть проблемы с самостоятельностью.

Какого учителя и как выбрать для своего первоклашки?

Первый учитель — самое запоминающееся лицо для ребенка. Важен контакт между учителем и ребенком. Посмотрите на учителя. Если он кажется вам авторитарным, а ребенок тихий, ему или ей, скорее всего, будет некомфортно с таким учителем.

При этом стоит обращать внимание на общую философию школы. Если учреждение говорит: у нас не ругают, то скорее всего любой учитель будет соответствовать этому требованию.

Что влияет на мотивацию ребенка?

Больше всего — ожидания. Если ребенок один раз сорвал урок, и от него начинают этого ждать, он или она начинают срывать каждый урок. Нужно верить в ребенка и не ждать от него сверхрезультатов или, наоборот, плохих результатов. Отдельный вопрос — умеет ли учитель работать со своими высокими ожиданиями от детей.

Нельзя ставить клеймо на детях. Этим мы и делаем детей «плохишами» и «хулиганами». Не бывает детей, с которым нельзя работать и помогать развиваться.

Как справиться с волнением ребенка перед первым классом?

Должна быть программа адаптации и подготовки, где мы учим детей знакомиться и играть в группах. Иногда родители волнуются больше, чем дети. Часто это волнение передается детям: школа — это страшно, я не хочу тебя туда отдавать. В этот момент ребенок думает: «Мама не хочет меня отдавать, значит, и правда это страшное место». Первоклассников отдаем в школу только с легким сердцем и улыбкой.

Как помочь ребенку адаптироваться к новому режиму школы?

Бывают завышенные ожидания от детей. Когда родители хотят для ребенка только лучшее, отдают во все кружки и секции. Что происходит у ребенка в этот момент? Если у взрослого рабочий день — 8 часов, у ребенка — до 12.

Как найти баланс секций, школы и свободного времени?

Здорово, если вы выберете пару кружков. Спорт — это всегда хорошо — и что-то интересное самому ребенку. При этом у школьника должно оставаться время свободной игры со сверстниками. Ребенку нужно время, чтобы просто пообщаться. Без «должен» пойти, «должен» позаниматься.

А сколько у ребенка должно быть свободного времени?

У современного ребенка его мало. Например, если школа заканчивается в 13:30, потом может быть спортивное занятие и свободный вечер обязательно вместе с мамой и папой. Помним про полчаса совместного чтения в день.

Но нагрузка может зависеть от ребенка. Обычно 2-3 дополнительных занятий для школьника достаточно. Гиперактивным можно и побольше.