Как подготовить гиперактивного ребёнка к школе

В последние дни лета детям свойственно беззаботно гулять на улице, общаться с друзьями и дни напролёт смотреть мультфильмы. Чего нельзя сказать о родителях, которые очень волнуются, готов ли их ребёнок к школе. Больше всего, конечно, переживают мамы непосед. Ведь их детям уже во время подготовки к предстоящей учёбе было трудно выполнять развивающие задания. О том, что могут сделать родители, чтобы облегчит учебные будни геперактивного малыша, расскажет специалист «Моего семейного центра «Притяжение» Лобачева Варвара.

Для начала стоит отметить, что чрезмерная строгость в данном вопросе вряд ли поможет, так как если ребёнок гиперактвный, он просто физически не может держать себя в руках, спокойно сидеть, доводить начатое дело до конца и контролировать свои эмоции.

СДВГ – это синдром дефицита внимания и гиперрактивность . Уточним, что это не означает в прямом смысле нехватку у ребёнка внимания от родителей, воспитателей и друзей. Это значит, что малыш просто не может долго концентрировать своё внимание на одном деле. Данный диагноз не лечится, но требует определённой коррекции. Причём желательно начать её как можно раньше. Поправлять ребёнка необходимо, чтобы в более взрослом возрасте этот синдром не мешал ему жить.

Скорректировать излишнюю активность можно с помощью спорта. Но нужно подойти к данному вопросу с умом. Школы олимпийского резерва, силовые виды спорта могут перевозбудить ребёнка. Лучше обратить внимание на более спокойные секции: лёгкая атлетика, коньки, плаванье.

К сожалению, детям с СДВГ сильная нагрузка в школе противопоказана. Если вы собираетесь отдать гиперактивного ребёнка в гимназию, то вы должны понимать, что его ждут определённые сложности, так как есть большая вероятность, что программа будет слишком трудной для него. Как правило, детям с подтверждённым диагнозом специалисты рекомендуют переходить на домашнее обучение. Также очень хорошо помогает работа с психологом, когда с помощью игровой терапии гиперактивный ребёнок учится проявлять свои эмоции.

У детей с СДВГ медленнее развивается префронтальная кора, где находятся те самые лобные доли мозга, отвечающие за самоконтроль и дисциплину. Поэтому взрослым, чтобы помочь своему малышу, нужно понять, что им придётся выполнять всё то, что ребёнок пока не может. Отправляя его в школу, будьте готовы, что контролировать выполнение домашних заданий и сборы на занятие необходимо с большим усилием, чем остальным родителям. Не нужно относиться к этому с пренебрежением, говоря, что вы не хотите нянчиться с ребёнком до 11 класса. Это особенность вашего малыша, и ему сейчас нужна помощь: напомнить о выполнении уроков, перепроверить тетради, проконтролировать, все ли канцтовары лежат в пенале и.т.д.

С гиперактивными детьми не стоит проявлять чрезмерную строгость. Постарайтесь достучаться до них посредством любви и ласки, и поддержки. Если ребёнок почувствует к себе хорошее отношение, он будет из-за всех сил стараться быть хорошим учеником.

Материал подготовлен при информационной поддержке УСЗН ЮВАО г. Москвы.