ЖИВОТНЫЕ И ДЕТИ
На фото изображены дети животных, которых удочерили и усыновили другие животные.
В день защиты детей важно сказать о том, что дети бывают у всех видов, как и людей, так и у нечеловеческих животных. Защиту и помощь требуют все, в том числе дети животных, которые должны быть защищены от человеческого вторжения.
Но в то же время важно и человеческим детям дать образование и научить тому, что животное не игрушки, а такие же живые существа, как и сами дети.
Но часто ли взрослые обращают внимание на воспитательную часть и вмешиваются ли они в те моменты, когда дети могут нанести вред другим?
Заложить фундаментальные основы личных границ (как своих, так и того, что они есть и у других видов) в раннем возрасте важно, но по разным причинам это не всем удаётся. Особенно, если сами родитель/ницы не получили должных знаний о моральных правах животных.
Поэтому можно увидеть, как дети кидают камни, пинают собак или кошек, трогают жуков и насильно хватают маленьких котят, создавая тем самым стресс другим маленьким существам, а взрослые или подростки проходят мимо, хотя это как раз те моменты, когда важно остановить насилие и объяснить, почему так не стоит делать.
Пробовали ли вы вступать в разговор с детьми, когда они проявляют насилие к животным? Я - да, и могу поделиться парой историй.
Вчера увидела, как во время прогулки один мальчик пинает собаку, при этом весело смеётся. Собака к нему возвращается, а он повторяет действия. Был он не один, а с другом. Я быстро подошла и начала разговор с вопроса о том, зачем он это делает? Ответа не было, лишь стеснительная улыбка, на что мне пришлось самой продолжить беседу, сказав, что такими действиями можно нанести собаке опасную травму, а она, в свою очередь, может и укусить. Друг мальчика заявил, что он не бьёт животных, добавив, что его самого спасла собака, когда тот сломал ногу. Второй также добавил, что и его спасла эта же собака, которую он бьёт, после чего старался оправдаться и доказать, что не хочет травмировать это животное. Закончив общение я спросила "Так почему плохо бить животных?". Мальчик запомнил то, что будут травмы и боль. Я была не уверена в том, продолжит ли он насилие, поэтому попросила его друга проконтролировать ситуацию. Уходя увидала, как он выполняет мою просьбу, тщательно оберегая собаку.
Была история в посёлке, где дети кидали камни в собак. Тогда беседа была очень короткой. Дети сначала встрепенулись от того, что к ним обращаются, молча слушали, а после беседы начали гладить пса.
В моём же дворе дети наоборот помогают с животными, наряду с пенсионерками. У них можно узнать, кто обижает наших соседок-кошек, где находится тот или иной кот. В своём детстве я с другими детьми вела такую же жизнь: мы вытаскивали новорождённых котят из мусорки, выхаживали птиц и спорили со злыми взрослыми, которые ни во что не ставили животных.
Общение с детьми это важно, особенно в те моменты, когда те начинают проявлять насилие. Конечно, в патриархальном мире у женщин не всегда хватает ресурсов, а мужчины чаще всего могут не участвовать в воспитании детей, или же проявлять излишнюю агрессию. Тем не менее мы все понемногу можем помогать и животным и детям, если начнём уделять немного своего времени на беседы, и будем стараться не просто остановить, но и предотвратить насилие в будущем, рассказав детям про моральные права животных, о том, что наносить вред живым существам это не просто плохой поступок, а то, что может принести непоправимый вред живым существам.
К тому же хочу добавить, что дети из моего двора знают, что я веганю. Я им открыто рассказываю о том, что все животные хотят жить, не любят, когда их насильно трогают и стараются избегать боль. И даже если сейчас они никак, в силу зависимости от родителей, не смогут даже начать попробовать веганить, то это не означает, что в будущем заложенные моральные принципы не принесут своих плодов.
Спасибо за редактирование Аня Поликарпова
