Как избавиться от речевых ошибок?
1. После формулировки проблемы СРАЗУ составь синонимический ряд к ключевым словам. Именно их ты будешь использовать чаще => нужно решить, как избежать повторов.
2. Внимательно прочитай предложенный текст.
- Автор использует разговорную лексику/просторечия/жаргоны?
- Может, в произведении есть устаревшие слова, диалектизмы или окказионализмы?
Если ответ положительный, мысленно вычеркни эту лексику из сочинения. Помни: что дозволено Юпитеру, не дозволено быку (обидно, но это правда). Автор мог творить в ту эпоху, когда эти слова были нейтральными. Или же писатель создает ОБРАЗ при помощи различных средств художественной выразительности.
Если все же эмоционально окрашенные слова важны (вот никак без них!), вспоминай, что такое цитирование. И не стесняйся использовать (только грамотно).
3. Забудь о псевдоакадемичности! Избегай терминов и профессионализмов. Да, ты хорошо пишешь эссе по обществу и знаешь, что «Семья рассматривается как социальный институт, определяемый системой связей и отношений индивидов». Но сочинение по русскому языку – это другой вид деятельности, поэтому подобным толкованиям здесь не место.
4. У тебя есть любимые слова? Проверь несколько раз их написание и ЛЕКСИЧЕСКОЕ значение. Помни: совы не то, чем кажутся. Например, слово «нелицеприятный» обозначает не неприятного человека, а беспристрастного, придирчивого и справедливого.
5. Итак, ты написал(а) сочинение. Молодец! Но это еще не все. Перечитай его минимум 3 раза (желательно ВСЛУХ) и подчеркни (выдели маркером) лексические повторы и случаи тавтологии.
6. Что делать дальше? Заменять повторы. Как? Используй синонимы. Однако помни: полных синонимов в русском языке очень мало, а с неполными нужно быть осторожнее, так как они часто являются стилистически дифференцированными или различаются в оттенках значений. ОБЯЗАТЕЛЬНО обращайся к словарю (gramota.ru, dic.academic тебе помогут).
7. Если в словаре после выбранной тобой лексемы есть помета устар./ прост./разг./книжн./поэт./и т.д., это слово тебе не подходит, ищи дальше.
8. Что делать, если нельзя подобрать синоним?
- Можно перестроить предложение (грамматическая трансформация/лексико-грамматическая трансформация).
- Можно оставить мысль, но изменить средства выражения (логико- смысловая трансформация).
- Не стесняйся использовать описательные обороты.
- В некоторых случаях можно заменять слова гипонимами или гиперонимами (роза – цветок), но всегда следует помнить о логике (не каждый цветок – роза).
9. При лексической замене обращай внимание на сочетаемость слова с другими. Особенно это касается глаголов, так как синонимам могут быть свойственны разные управления. Например, сказать (что-то), но сообщить (о чем-то).
10. Как избавиться от многословия? Здесь все просто: у тебя есть словарь плеоназмов, обращайся к нему. И решай задание 6 ЕГЭ.
11. Если ты будешь соблюдать все правила, то получишь сразу 3 первичных балла (К10). Как думаешь, это много? Я предполагаю, что да.
И помни: красивая речь – богатая, ясная, содержательная и грамотная – позволит не только получить хорошие баллы на экзамене, но и стать успешнее в других сферах твоей жизни
Еще больше полезных материалов тебя ждет в канале https://t.me/egerussmoler
Ждем тебя в RUSSMO https://russmo.ru/