ДОКТОР ДЖЕЙН МЕЙДЖОР. КАК БОРОТЬСЯ С РОДИТЕЛЬСКИМ ОТЧУЖДЕНИЕМ (1)
Джейн Мейджор, доктор философии, 1937-2012
Доктор Джейн А. Мейджор основала агенство Major Family Services и стала автором известной книги «Прорывное воспитание: перевод семьи из борьбы в сотрудничество». Она была признанным на национальном уровне специалистом по воспитанию родителей, динамичным и вдохновляющим оратором, автором и консультантом по оптимальным семейным отношениям.
Джейн А. Мейджор являлась также основателем организации «Стоп родительскому отчуждению детей» и автором многочисленных статей о родительском отчуждении и синдроме родительского отчуждения. В своем агентстве Breakthrough Parenting Services в Лос-Анджелесе она специализировалась на занятиях по обучению родителей и консультировании лиц, которые рассматривают свои дела в суде по семейным делам. Ее последняя статья - «Причины, издержки и противоречия родительского отчуждения и синдрома отчуждения родителей».
КАК БОРОТЬСЯ С РОДИТЕЛЬСКИМ ОТЧУЖДЕНИЕМ
Ничто так не возбуждает страсти, как споры, возникающие, когда родители воюют из-за опеки над ребенком.
Противоречие - это проблема, при которой доказательства с обеих сторон могут стать убедительным аргументом. Проблема никогда не бывает черно-белой, но когда у людей бушуют эмоции, проблема может быстро превратиться в две полярные противоположности.
Страх берет верх над разумом, недоказанные сведения становятся доказательством, а судебные календари забиты повторными визитами к судье, чтобы попытаться привнести здравомыслие в то, что вряд ли когда-либо будет рациональным и обоснованным. Вдобавок к этому социальные движения настраивают одну сторону против другой в их требовании справедливости. Политики лоббируют принятие законов, чтобы навести порядок в этом хаосе. Гендерные войны разжигаются, а жизни разрушаются.
Мое отношение к войнам с опекунами пришло от матерей и отцов, посещавших мои классы Breakthrough Parenting ® в агентстве The Parent Connection, Inc., которое я основала в Лос-Анджелесе в 1983 году.
Многие из родителей в моих классах судились за опеку над детьми. Большинство заявляло, что они хотят уладить дело, но никто из них не соглашался отказаться от доступа к своему ребенку, который являлся единственной целью для них.
Было страшно видеть, что во многих из этих случаев ребенок вел себя возмутительно, вплоть до того, что проклинал одного из своих родителей, пинал, плевал и называл их глупыми, подлыми и ужасными.
Что Вы можете сделать, если один из родителей озлоблен и подвержен сильным страстям? Что вы можете сделать, когда ребенок оказывается вовлеченным в борьбу и начинает принимать сторону одного из родителей? Я пришла к выводу, что этот уровень конфликтов в спорах об опеке был следствием радикальных изменений в обществе.
Что изменилось?
В 1960-х и 1970-х годах феминистки говорили отцам, что они должны играть более активную роль в воспитании своих детей. Женщины собирались на работу, возвращались в колледж на продолжение обучения и занимались своей карьерой, как никогда раньше.
Затем начался сдвиг, и отцы стали больше заниматься повседневной заботой о своих детях, чем это было в предыдущих поколениях.
Когда жесткость в отношении определения родительских ролей начала исчезать, доктрина нежных лет все еще была в силе. Эта доктрина предполагала, что в силу того факта, что женщина была матерью ребенка, она должна быть главным родителем. В начале 1970-х годов несколько штатов приняли законы о разводе «без вины», где каждый, кто хотел выйти из брака, мог свободно уйти. Некоторые называют это «законами без вины». Был развод, который был исторически беспрецедентным.
После распада семьи многие отцы хотели продолжать заниматься заботой о своих детях. Неожиданно они обнаружили, что не имеют законного права на опеку над своими детьми, если только мать не согласилась на это.
Благодаря лоббистским усилиям Джеймса Кука, основателя Объединенной ассоциации попечителей, который сам был вовлечен в эту проблему, законодательный орган Калифорнии успешно принял первые законы о совместной опеке.
Совместная опека широко рассматривалась как лучший способ решения возникающей проблемы, связанной с разделением опеки над детьми. Считалось, что это приведет к меньшему количеству споров за опеку над детьми, потому что это было более справедливым. Другие штаты также приняли законы о совместной опеке. Эти законы помогли выровнять правовое поле для отцов.
Большинство матерей и отцов приветствовали совместную опеку. Другие не одобряли этого. Как и в любой тенденции, была обратная реакция. Опека над детьми стала очень политической гендерной проблемой. Таким образом, усиление споров на высоком уровне началось и в 70-х годах.
В большинстве штатов презумпция нежных лет (мать знает лучше) была заменена презумпцией совместного опекунства с учетом наилучших интересов ребенка (лучший родитель - оба родителя).
В 1980-х годах суды начали все больше игнорировать гендерные аспекты при определении опеки над детьми. Это устранило автоматическое передачу полных опекунских прав матери, поэтому у нее было меньше времени с детьми. Вместо этого суды сначала смотрели на то, как можно было разделить воспитание детей, и, если это было невозможно, судебные чиновники пытались определить, кто из родителей был более заинтересован и мог лучше заботиться о наилучших интересах ребенка.
Отцы понимали, что они находятся в невыгодном положении из-за предвзятого отношения к матери, имеющей право опеки. Из-за этого в 1980-х годах на занятиях по воспитанию детей появлялось больше отцов, чем когда-либо ранее. Это время, когда я впервые обратила свое внимание на эти вопросы.
Большинство родителей смогли разделить опеку над своими детьми, и они по-хорошему решали вопросы воспитания детей.
Большое число женщин даже испытало облегчение, когда отцы стали разделять заботы о детях, что позволило им преследовать свои личные жизненные цели, включая образование и карьеру.
Однако, когда не было взаимного согласия о воспитании детей, отцам требовалось получить возможность совместного или главного опекунского статуса путем судебного разбирательства (обращения в суд). Ставки стали еще выше, когда для решения этих сложных проблем стала использоваться судебная система. В крайних случаях отчуждение привязанности ребенка к целевому родителю становилось странной эскалацией интенсивности конфликта.
Кто предложил термин «синдром родительского отчуждения» (PAS)?
В связи с этим растущим числом судебных споров по делам об опеке над детьми судебный психиатр д-р Ричард А. Гарднер впервые выявил то, что он назвал синдромом родительского отчуждения в 1980-х годах. Он заметил резкое увеличение частоты программирования или «промывания мозгов» ребенка одним родителем, чтобы очернить другого родителя.
Однако он думал, что это не просто «промывание мозгов» или «программирование» родителями. Эти действия родителя были дополнены тем, что д-р Гарднер назвал собственными взносами ребенка в поддержку кампании клеветы отчуждающего родителя против целевого родителя. Он назвал это расстройство «синдром родительского отчуждения» (PAS), термин, включающий проблему, созданную как отчуждающим родителем, так и ребенком.
Как доктор Ричард Гарднер определил РАS?
1. Синдром родительского отчуждения (PAS) - это расстройство, которое возникает главным образом в контексте споров, связанных с опекой над детьми.
2. Его основным проявлением является кампания клеветы на родителя без объяснения причин.
3. Это результат комбинации программирования («промывания мозгов») психологической обработки со стороны отчуждающего родителя и собственного вклада ребенка в оскорбление целевого родителя.
Цитата по: Gardner, R.A. (1998). Синдром родительского отчуждения, второе издание, Кресскилл, Нью-Джерси: Creative Therapeutics, Inc.
Какова роль ребенка в PAS?
Гарднер считал, что PAS - это больше, чем «промывание мозгов» или программирование, потому что ребенок должен был на самом деле участвовать в клевете на отчужденного родителя. Это происходило в первую очередь следующими восемью способами:
1. Ребенок клеветал на отчужденного родителя, используя нецензурную лексику, и демонстрировал крайне негативное отношение к нему.
2. Ребенок предлагал слабые, абсурдные или легкомысленные причины, объясняя свой гнев.
3. Ребенок был уверен в себе и не демонстрировал двойственное отношение, то есть любовь и ненависть к отчужденному родителю, только ненависть.
4. Ребенок утверждал, что он самостоятельно придумал высказываемые идеи клеветы на отчуждаемого родителя. В феномене «независимого мыслителя» ребенок утверждает, что никто не сказал ему сделать это.
5. Ребенок поддерживал и чувствовал необходимость защитить отчуждающего родителя от целевого родителя.
6. Ребенок не ощущал вины за жестокость по отношению к отчужденному родителю.
7. Ребенок использовал заимствованные сценарии или ярко описывал ситуации, которые не мог испытать, т.е. которых не было на самом деле.
8. Ненависть распространилась на друзей и/или расширенную семью отчужденного родителя.
В серьезных случаях отчуждения родителей ребенку полностью «промывается мозг» и он становится яростным врагом отчужденного родителя. Отчуждающий родитель может совершенно справедливо заявить, что ребенок не хочет проводить какое-то время с этим родителем, хотя родитель сказал ему, что он должен, т.к. есть решение суда и т. д. Отчуждающий родитель обычно говорит: «Я ничего не могу с этим поделать. Я не говорю ему, чтобы он отказался от тебя" (т.е. «Я не настраиваю его против тебя»)
Доктор Дуглас Дарналл в своей книге «Потери при разводе: защита ваших детей от отчуждения родителей» описывает три категории отчуждающих родителей:
Легкую категорию таких родителей он называет наивными отчуждателями. Они не понимают, что делают, но способны обучаться и изменять свое поведение.
Умеренная категория – это активные отчуждатели. Когда они возбуждаются, начинают враждовать, они теряют контроль над соответствующими границами своего поведения. Когда они успокаиваются, они все равно не хотят признавать, что их поведение вышло из-под контроля.
В тяжелой категории отчуждающие родители являются одержимыми. Они действуют исходя из бредовой системы, сложившейся в их уме, когда каждая клетка их тела стремится разрушить отношения другого родителя с ребенком.
В последнем случае он отмечает, что у нас нет эффективного протокола для лечения одержимого отчуждателя, кроме изоляции ребенка от влияния отчуждающего родителя.
Важным моментом является то, что при отчуждении родителя не происходит настоящего родительского насилия и/или пренебрежения со стороны отчужденного родителя. Если бы это было так, враждебность ребенка была бы оправдана. Кроме того, не является родительским отчуждением ситуация, когда ребенок продолжает поддерживать позитивные отношения с другим родителем, даже если один из родителей пытается оттолкнуть ребенка от него.
Какой пол чаще всего может инициировать отчуждение родителей?
В то время статистика Гарднера показала, что большинство случаев отчуждения родителей были инициированы матерями. Матери традиционно имели первичное опекунство над детьми (хотя до ХХ века они обычно принадлежали отцу), и матери обычно проводят больше времени с детьми.
Чтобы кампания отчуждения произошла, один из родителей должен проводить значительное время с ребенком. Тем не менее, в последние годы все большее число отцов начали инициировать отчуждение родителя, поскольку за это не существует юридических санкций.
Я видела несколько драматических случаев, когда отец был отчуждающим родителем. В одном случае отец не мог контролировать свою одержимость убить мать. У него отсутствовал самоконтроль, чтобы остановить это.
Когда он потерял опеку из-за своего ненормального поведения, он стал знаменитостью в движении за права отца и вывел свою кампанию на национальный уровень. Никто не распознает, услышав, что он говорит о своей ситуации, что у него имеется серьезная психическая патология и как усердно работают профессионалы, чтобы стабилизировать ее.
Более того, в культурах, где женщины традиционно не имеют материальных прав, отчуждение со стороны отца может быть очень серьезным.
Я встречалась с разведенными женщинами, которым было запрещено зарабатывать на жизнь, чтобы содержать себя. В момент развода доступ к финансовым ресурсам был прекращен, а дети изолировались от нее. Эти женщины сообщали о серьезном отчуждении детей.
Отрадно иметь законы, защищающие права человека и обеспечивающие лучший способ разрешения конфликтов, чем имеющийся сейчас подход, основанный на принципе «победитель получает все».