July 8

Последний урок

Слоган: Может и ты для кого-то всего лишь еда?

Слоган: Каждый ученик найдёт своего учителя...

Начало

Молодой парень не один год искал себе учителя, чтобы познать истину и тайны бытия. И однажды он услышал, что где-то в лесу живёт одинокий отшельник, который знает истину и секреты жизни. Он разыскал этого отшельника, встретился с ним, и решил стать его учеником. Он стал называть его учителем, а себя его учеником.

Ученик:

- Дай мне какой ни будь урок, учитель.

Учитель:

- Слышал про один случай, который может стать хорошим уроком для тебя:

Один грибник как обычно днём ходил по лесу и собирал грибы на своей знакомой территории леса. Раньше грибник никогда не встречал хищных животных в этой местности. И случайно вдалеке он заметил волка, голодного серого волка. И волк тоже заметил грибника и обрадовался. И тогда грибник, поняв, что волк его заметил, остановился и замер на месте. А волк, наоборот помчался к грибнику со всех ног. Грибник в панике помчался изо всех сил, он бежал, но волк мчался быстрее, и быстро приближался. Грибник оглянулся и понял, что у него нет не единого шанса. И когда грибник осознал, что обречён, то он резко остановился, повернулся к надвигающему волку лицом, и как бешеный изо всех сил побежал на встречу волку крича на него как безумец! Волк, конечно же такого поворота событий никак не ожидал, у него произошёл разрыв шаблона. Волк растерялся, и не сумев быстро оценить не стандартную для него ситуацию, и понять, что вообще происходит, и что вообще нужно делать, он внезапно остановился, быстро развернулся и пустился бежать прочь от бежавшего и кричащего на него ненормального грибника. Но грибник не останавливался, как бешенный он бежал за волком и бил его своей корзиной с грибами по его тощей волчьей заднице. Грибник бежал за волком до тех пор, пока волк не убежал совсем далеко, и не скрылся в лесу. А грибник, запыхавшись, остановился и лёг на траву, чтобы отдохнуть. Он растерял все свои грибы пока гнался за волком, которые считал ценными и важными, но он нашёл нечто, что было куда более ценным – грибник нашёл в себе мужество, смелость и отвагу. Он понял, что у него на самом деле стальные яйца, как у Оптимуса Прайма. Но потом грибник совершил банальную ошибку, отдыхая после погони, лёжа на траве, он расслабился. Чувствуя себя победителем и хозяином ситуации, он просто заснул сладким сном, никогда в жизни он так крепко и сладко не спал. И вот по среди бескрайнего дикого леса, на траве лежит грибник и крепко спит. Он не хотел просыпаться, но против своей воли ему пришлось проснуться от того, что кто-то кусает его за шею. Открыв глаза, грибник увидел, что со всех сторон он окружён стаей волков, но было уже поздно. Крепкая пасть крупного волка за мгновение разгрызла шею грибника, после чего все волки набросились на него и стали разрывать его на части.

Ученик:

Попробую извлечь из этой истории такие выводы:

1. Даже на давно знакомой территории можно встретить нежданную опасность, которую никак не ожидал, например, волка в знакомом лесу.

2. Иногда, чтобы победить нужно поступить не стандартно. Нужно изменить шаблон поведения. Например, выйти из роли жертвы, и войти в роль охотника победителя и хозяина ситуации. Нужно перестать чувствовать себя добычей, а стать тем, кто добывает и охотится. Нужно перестать убегать, и начать догонять.

3. Даже если тебе кажется, что ты полностью одержал победу, не стоит расслабляться и засыпать, особенно на чужой незнакомой территории. Ведь дикий лес – это не твой дом. Это как уснуть на войне во время сражения.

4. Если ты бодрствуешь, то в опасной ситуации, ты можешь что ни будь сделать, хотя бы попытаться просто убежать или спрятаться. Но если ты уснул, то уже ничего сделать не сможешь, даже если у тебя куча оружия и боеприпасов.

Учитель:

- Всё верно мой ученик, всё верно. Ты очень смышлёный ученик, всё схватываешь на лету. Но ты не усвоил другой самый главный урок...

Ученик:

- Что же это за урок учитель?

Учитель:

- Никогда не доверяй незнакомцу, который выдаёт себя за учителя. Пусть даже его истории и кажутся тебе очень мудрыми и поучительными.

Ученик:

- Что ты хочешь этим сказать, учитель?

Учитель:

- Я хочу сказать тебе то, что на самом деле я не твой учитель, а ты не мой ученик. Ты всего лишь жертва, которая угодила в мою ловушку. Ты всего лишь еда, для волков, которых я подкармливаю, в том числе и людьми.

Ты пришёл ко мне в эту хижину в лесу, один, не зная кто я. Ты оказался на незнакомой территории, ты поверил чьим-то рассказам в социальных сетях обо мне. Что я якобы отшельник мудрец, который знает истину и может дать тебе тайные знания. Сейчас ты уснёшь на этой незнакомой территории, так как ты выпил особенный травяной чай.

Ученик:

- Но я не понимаю…

Учитель:

- Я тебе объясню – это твой последний урок. Ты усвоил его?

Ученик:

- Яяяя зааассыыпаюю…

Ученик уснул…

И проснулся он уже в другом месте, от холода, так как голый лежал в лесу. Открыв глаза, он увидел, что полностью голый лежит в лесу, выпачканный грязью, и весь в красных царапинах. Ученик встал и посмотрел по сторонам, со всех сторон на него мчались голодные волки, он хотел побежать, но был окружён. Волки со всех сторон набросились на него, и стали разрывать его на части.

P.S.

В своей хижине одинокий отшельник сидит в кресле Поэнг из Икеи. На своём новом смартфоне Apple в интернете, в социальных сетях он пускает о себе слухи. Он пишет о том, что он якобы одинокий отшельник, который является настоящим мастером и учителем тайных знаний, что он мудрец и всё такое. Тем самым заманивая искателей истины, которые верят в стереотип, будто только одинокий отшельник может знать абсолютную истину и быть настоящим учителем, гуру, мастером или мудрецом…

Но волков он любит больше, чем людей. А волки, наоборот очень любят людей, свежих вкусных людей…

Синопсис, путь героя, анализ:

1. Молодой парень встретил в лесу одинокого отшельника, и стал его преданным учеником. Молодой человек почувствовал, что нашёл учителя и умиротворение в жизни. Это первая стадия, которая называется “Счастливое Неведение” главного героя.

2. Вторая стадия, это предчувствие, догадки, подозрения и сомнения. Это начало взросления главного героя, глаза открываются, и человек начинает видеть реальность.

3. Третья стадия, это стадия, когда главный герой понимает, что его интуиция, догадки и подозрения оказываются правдой, а не навязчивыми мыслями.

4. После осознания действительности, главный герой начинает думать, как поступить, и разрабатывает план. Наметил побег, ищет направление побега.

5.  После составления плана, главный герой бежит, убегает из иллюзий на встречу истине и свободе.

6. Обретение свободы, как главной цели. А также, освобождения от иллюзий и самообмана. Глаза открыты, главный герой видит мир таким, коков он есть на самом деле.

7. Возвращение домой. "Я уже не тот Хоббит, каким был". Главный герой уже не тот, каким был, до того, как покинул "Шир", свою привычную зону комфорта.