Уильям Голдинг, "Повелитель мух"

Прочитал роман Уильяма Голдинга "Повелитель мух". Книжка вырвала меня из нескольких месяцев запойного чтения нехудожественной литературы. На каком-то этапе мне показалось, что реальная жизнь интереснее выдуманной, и я далеко не в первый раз сделал неверный вывод о том, что надо дистанцироваться от вымышленных миров. Хотя бы на время. Этот ошибочный посыл сразу начинает сказываться в работе - без художественной литературы сложно... не то, что писать... сложно, наверное, писать запойно, когда мысль бежит впереди пальцев, а ты чувствуешь себя в этой невидимой гонке машинисткой, которой просто подкидывают исписанные от руки листы формата А4. Я не то, что обожаю эти состояния, а в рабочей жизни часто ради этих моментов существую, намеренно порой загоняя себя в состояние рабского подчинения собственному сознанию и мелкой моторике слепой печати.

Мне подсказывают, что "Повелитель мух" входит чуть ли не в институтскую программу, но я про книжку никогда ничего не слышал, и вывалился на неё благодаря шикарным подборкам всё больше любимого мной сайта adme.ru. Обычно я просто пробегаю их глазами, но очередная подборка книг, которые обязательно нужно прочитать, заинтересовала меня и Джеком Лондоном, которого я сразу после этого запойно читал недели три, и Брэдбери, которого я, опять же, читал несколько недель, не сумев остановиться на "451 градусе по Фаренгейту", и Хэмингуэем, которого, насколько я могу судить по себе, нужно читать так же регулярно, как Тургенева - просто чтобы держать создание в узде, а эмоции и письменную речь - на каком-то более-менее достойном уровне.

И вот "Повелитель мух". За пределами даже сюжета это волшебная книга - хотя бы благодаря описанию острова и богатству лексики, которая восхищает ещё и благодаря переводчику. Аллегорию произведения бесконечно интересно поглощать не только в глобальном смысле, но и мелочно копаясь в обрывочных воспоминаниях о том, кем приходилось и приходилось ли быть в возрасте, который принято называть детством. Да или в любом другом возрасте, да - при чём тут детство. Это же тоже определённая нравственная работа над собой - ставить самому себе оценки: кем бы был в тех или иных ситуациях - Ральфом, Хрюшей, Саймоном или Джеком. Или просто пузатым малышом, объедающимся бесплатными фруктами в стороне от основных разборок. И что с нами делают наши привычки, общество, страхи, желания и чувство голода. И что они делают с окружающими. И к чему это приводит или приведёт завтра. И что будет после того, как мы совершим те или иные действия. И почему детская злость и жестокость к сверстникам пугает нас порой до судорожного страха за собственного ребёнка в школе, но жестокость взрослого мира кажется до такой степени нормой, что даже не замечается.

В общем, к прочтению.