Двоеточие в БСП
Презентация с правилами и практикой https://infourok.ru/prezentaciya-k-uroku-russkogo-yazyka-v-9-klasse-po-teme-dvoetochie-v-bessoyuznom-slozhnom-predlozhenii-5321481.html
РЭШ Запятая и точка с запятой в БСП. Тренировочные упражнения https://resh.edu.ru/subject/lesson/2608/train/#199179
ТЕСТЫ ДЛЯ ПРОВЕРКИ СФОРМИРОВАННОСТИ УМЕНИЯ ПРИМЕНЯТЬ ЗНАНИЯ ПРИ РЕШЕНИИ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАЧ
1. В этом бессоюзном сложном предложении между простыми предложениями следует поставить запятые:
Смотрю на лес, покрытый мглою,
И на огни его вершин. (А. Фет)
б) Только песне нужна красота
Красоте же и песен не надо. (А. Фет.)
в) Соловей поет себя тешит. (Н. Новиков)
г) Было так из тьмы глубокой,
Огненный взметнув клинок,
Луч прожектора протоку
Пересек наискосок. (А. Твардовский)
II а) Ветер. Кругом все гудит и колышется
Листья кружатся у ног. (А. Фет)
б) Я воспитан природой суровой
Мне довольно заметить у ног
Одуванчика шарик пуховый,
Подорожника твердый клинок. (Н. Заболоцкий)
в) С гнезд замахали крикливые цапли
С листьев скатились последние капли
Солнце, с прозрачных сияя небес,
В тихих струях опрокинуло лес. (А. Фет)
г) Я посмотрел на часы было без четверти три.
2. В этом бессоюзном сложном предложении между простыми пред ложениями следует поставить точку с запятой:
I а) За липы спрятался последний луч заката
Тепла немая ночь. (А. Апухтин)
б) Дорога вилась передо мною между густыми кустами орешника, уже залитого мраком я подвигался вперед с трудом.(И. Тургенев)
в) Она задохнулась, остановилась у старого дерева, взя лась рукой за холодную, мокрую ветку и узнала это был клен.(К. Паустовский)
г) Летучие мыши уже поселились над его заснувшими верхушками, таинственно кружась и дрожа на смутно-ясном не бе резво и прямо пролетел в вышине запоздалый ястребок, спе ша в свое гнездо. (И. Тургенев)
Расцвели гиацинты и розы. (А. Голенищев-Кутузов)
б) Она [Настя] с усилием подняла глаза и тотчас отвела их Гоголь смотрел на нее, усмехаясь. (К. Паустовский)
в) Река вьется верст на десять, тускло синея сквозь туман за ней водянисто-зеленые луга. (И. Тургенев)
г) А когда снова увидел свою картину, не поверил глазам вместо пышного ковра трав и цветов на картине была лишь об наженная земля. (Ю. Дмитриев)
3. В этом бессоюзном сложном предложении второе предложение указывает причину того, о чем говорится в первом:
I а) Если ты когда-нибудь в жаркий день случайно дотро нешься до ствола березы, заметишь странное явление: даже на солнце ствол березы остается прохладным. (Ю. Дмитриев)
б) Приоткрыл глаз шире и тотчас же плотно зажмурил: перед ним на задних лапах сидел большой, тощий, ободранный медведь. (Б. Полевой)
в) Старший политрук молчал: не надо мешать командиру принимать решение. (Л. Соболев)
г) Я вошел в хату: две лавки и стол, да огромный сундуквозле печи составляли всю ее мебель. (М. Лермонтов)
II а) Ей [Поле] повезло: за исключением автоцистерны с за лепленным передним стеклом да трех мотоциклистов, со свистом проскользнувших мимо, никто не попался ей, не остановил ее за
всю ночь. (Л. Леонов)
б) Я не мог заснуть: передо мной во мраке все вертелся мальчик с белыми глазами.
в) Я не виню: в тот страшный час
Вы были правы предо мной. (А. Пушкин)
г) Алексей лежал и думал: в Камышине мутные ручьи бе гут вдоль раскисших от грязи тротуаров по сверкающим булыж ником мостовой, пахнет отогретой землей, свежей сыростью.
4. В этом бессоюзном сложном предложении второе (или несколько предложений) поясняет первое, т. е. раскрывает его содержание; следу ет поставить двоеточие:
I а) Наступал вечер шел дождь с севера порывисто дул ве тер. (М. Горький)
б) К первому дню праздника все было готово картины развешены, столбы для флагов выбелены, площадь обильно по лита из длинных зеленых бочек. (В. Катаев)
в) Поезд ушел быстро его огни вскоре исчезли через ми нуту уже не было слышно шума. (А. Чехов)
г) Вечерами возле сруба все население собиралось кто щепки сгребает, кто у своих подворий копается. (Ю. Грибов)
II а) Колосья тихо бьют вас по лицу васильки цепляются за ноги, перепела кричат кругом. (И. Тургенев)
б) Вспыхнувшее пламя освещает безрадостную картину на кромке льда вповалку лежат олени, там же виднеется трое заледеневших нарт. (Г. Федосеев)
Ко мне мой старый друг не ходит,
Разнообразные не те. (Е. Евтушенко)
г) В доме мало-помалу нарушалась тишина в одном углу где-то скрипнула дверь; послышались по двору чьи-то шаги; на сеновале кто-то чихнул. (И. Гончаров)
5. В этом бессоюзном сложном предложении второе предложение дополняет смысл первого, распространяя один из его членов, следует поставить двоеточие:
I а) Ах, и сам я в чаще звонкой
Запрягался в наши сани. (С. Есенин)
б) Алексей помнит лежит он в маленькой темной земля ной норе; слегка чадя, потрескивая и роняя искры, горит воткну тая в стену лучина. (Б. Полевой)
в) Волки хорошо знали на гладком речном льду копытное животное не способно сопротивляться. (Г. Федосеев)
г) Вдруг мужики с топорами явились
Лес зашумел, застонал, затрещал. (И. Некрасов)
II а) Понял Дегтяренко осмотр дал невеселые результаты и дела его приятеля плохи. (Б. Полевой)
б) Тут его осенила мысль партизаны должны быть где-то здесь, поблизости!
в) Ехали сюда рожь только начинала желтеть. (М. Приш вин)
г) Хуже было другое расцепив отекшие руки, он почувст вовал, что не может встать. (Б. Полевой)
6. В этом бессоюзном сложном предложении содержание одного
предложения противопоставляется другому, следует поставить тире:
I а) Закончена бригадная работа, народ в сборе каждому хочется поскорее посмотреть, как дом поднимается, сколько бре вен плотники затесали. (Ю. Грибов)
б) Я говорил правду мне не верили. (М. Лермонтов)
в) Хочу к нему вы тащите с собой... (А. Грибоедов)
г) Я прошу вас всеми чувствами
Никогда не будьте грустными. (М. Светлов)
II а) Упадет луч солнца на траву вспыхнет трава изумру дом и жемчугом. (М. Горький)
б) Мы обошли кругом усадьбы проходов нигде не было. (А. Гайдар)
в) Удивительная в лесу тишина лес отдыхает. (Н. Сладкое)
г) Трижды громкий клич прокликали
Ни один боец и не тронулся,
Лишь стоят да друг друга подталкивают. (М. Лермонтов)
7. В этом бессоюзном сложном предложении второе предложение заключает в себе вывод, следствие из того, о чем говорится в первом предложении; следует поставить тире:
I а) На улице ветер все качается, гремит. (В. Распутин)
б) Выбрались на поляну и решили отдохнуть дальше при свете двигаться было опасно. (А. Гайдар)
в) Мелкий дождик сеет с утра выйти невозможно. (И. Тур генев)
г) Деревья словно плакали с ветвей на землю все время падали крупные капли. (В. Арсеньев)
II а) Стоит замереть труду у человека начнет замирать жизнь. (Г. Красин)
б) Летом лес не затихает ни на минуту поют птицы, шеле стит листва, потрескивает хворост под чьими-то ногами. (Ю. Дмитриев)
в) Стоит углубиться в лес шум исчезает. (Ю. Дмитриев)
г) Еще несколько тысячелетий назад человек оценил уди вительное свойство древесины лиственницы она никогда не гниет — ни на воздухе, ни в земле, ни в воде. (Ю..Дмитриев)
8. В этом бессоюзном сложном предложении первое предложение указывает на время или условие того, о чем говорится во втором пред ложении, следует поставить тире:
I а) Помнишь час последнего свиданья?
Ты ждала, ты жаждала признанья
Я молчал тебя я не любил. (А. Фет)
б) Но нахмурится ночь разгорится костер... (А. Фет)
в) Вчерашний вечер помню живо
Синели глубью небеса,
Глядели звезды нам в глаза. (А. Фет)
г) Рванул ветер ель стряхнула с себя шапки снега. (Е. Пермитин)
II а) Я проснулся на дворе уже было темно. (М. Лер монтов)
б) Я резко отниму от глаз ладони
И вдруг увижу смирно на лугу
Траву жуют стреноженные кони... (П. Рубцов)
в) Ты с рассказом к нему веселым
Он без звука к себе на печь. (Н. Рубцов)
г) Принесешь деньги шкатулка твоя. (П. Бажов)
9. В этом бессоюзном сложном предложении следует поставить двоеточие:
I а) Я вижу верный пес у ног твоих лежит. (А. Фет)
б) Вдруг слышим во все горло кричат чибисы.(М. Пришвин)
в) Буря прекратилась отряд двинулся дальше. )
г) Давно наступили сумерки она все еще сидела в гости ной. (С. Аксаков)
II а) Но скоро восходящее светило дня пробудило все творе ние рощи оживились, птички вспорхнули и запели, цветы подня ли свои головки... (П. Карамзин)
б) Сейчас вода в озере была очень черная, прозрачная вся ряска к зиме опустилась на дно. (К. Паустовский)
в) Я доверяю любящим они великодушны. (/С Паустов ский)
г) Зацветут заливные луга не надышишься.
10. В этом бессоюзном сложном предложении следует поставить тире:
I а) Солнце быстрое встает будет день горячий. (А. Твар довский)
б) Я оторвался от России почти на два года. Но не жалею об этом я многое за это время узнал. (К. Паустовский)
в) Махнет птица раз станет светлым-светло. (В. Даль)
г) Земля кругла на ней не скроешь тайны. (М. Дудин)
II а) Я верю мы во что бы то ни стало в конце концов уви димся. (К. Симонов)
б) Ласточка день начинает соловей кончает. (П. Сладкое)
в) Очень советую побывайте в заповеднике. (П. Сладкое)
г) Уже исчезла нагота полей их сплошь покрыли разнооб разно богатые всходы хлебов. (И. Бунин)
11. Это предложение соответствует схеме [ ]: [ ]:
Пассажир вперед скользит. (К. Завойский)
Оно меня не усладило. (М. Лермонтов)
В тот же вечер обвенчался. (А. Пушкин)
г) Проходит день, неделя, месяц, год
Бедняк мой потерял давно в червонцах счет. (И. Крылов)
II a) Мы его предупреждали
Он советом пренебрег. (Б. Окуджава)
Пассажир назад ползет. (К. Завойский)
Окончен мой труд многолетний. (А. Пушкин)
г) Заранее предупреждаю удобств по пути не будет. (А. Чехов)
12. B этом сложном бессоюзном предложении знаки препинания поставлены правильно:
I а) Ударит сильный мороз — грунт под зданием постепен но начинает вздыматься и разрушать фундамент. (Из ежегодни ка «Глобус»)
б) Идешь по тундре, наступишь на кочку такой поднима ется визг, писк, даже подчас вздрогнешь. (И. Соколов-Микитов)
в) У северных охотников есть такая примета если в тунд ре много пеструшек — будет зимою большая охота. (И. Соколов- Микитов)
г) Глинистая дорога разбухла: приходилось жаться к мокрым кустам. (Ф. Абрамов)
II а) Наташа не узнавала звезд: созвездия запутались в ветвях деревьев и потеряли знакомые очертания. (К. Паустовский)
б) Но опасно было оставлять матроса одного, так как бы ло воскресенье: на берег наверно понаедет множество народа из города. (В. Катаев)
в) Сказала что-то я: он начал хохотать. (А. Грибоедов)
г) Я встал: накинул башлык, опоясал кинжал и тихо-тихо вышел из хаты; навстречу мне слепой мальчик. (М. Лермонтов)
1. I. а, б. 2. I. б, г. 3. I. б, в. 4. I. б, в. 5. I. а, б, в. 6. I. б, в.
II. а, б, в II. в. II. а, б, в. II. б, в, г. II. а, б. II. б, г.
7. I. а, в. 8. I. б, г. 9. I. а, б. 10. I. а, в, г. 11. I. б, в. 12. I. а, г.