Как анализировать текст на ЕГЭ?
Сперва важно отметить, что на экзамене встречается художественная и публицистическая литература.
Публицистика - это размышления автора. В публицистических текстах нет героев и сюжета. Повествователь размышляет над определённой темой, приводя аргументы, используя ключевые слова, которые определяют содержание и несут в себе смысловую нагрузку.
Художественная литература же строится на сюжете. В ней есть герои и, самое главное, действие. В таких текстах важны поступки персонажей и их слова, а повествование может вестись от любого лица.
Многие выпускники говорят, что извлекать позиции автора сложнее из художественного текста. А почему?
Как я уже сказала, в художественной литературе всё строится на сюжете. Соответственно, нам необходимо анализировать поступки, слова персонажей. Авторская позиция в таких текстах выражается косвенно: нам её нужно понять самостоятельно, подумав, что хорошо, а что плохо. Необходимо обращать внимание на особенности художественного повествования.
В публицистике авторская позиция чаще всего обозначена прямо. Она может находиться в отдельных предложениях, обращениях к читателю. Идея проявляется в отношении повествователя к теме.
Есть несколько способов, расскажу про самые базовые:
> Поиск оценочных высказываний и слов-маркеров. Такими словами могут являться "главное", "самое важное", "надо/нужно/необходимо”. Часто через них вводится главная мысль.
> Анализ поступков и взглядов героев. Персонажи могут нести “авторскую истину”, которая является центральной идеей.
> Поиск антагониста и протагониста. Проще говоря, нужно найти “плохиша” и “хорошего парня”. Через действия антагониста автор показывает, как делать не нужно, а через протагониста - как необходимо поступать.
> Сопоставление первого и последнего абзацев (чаще встречается в публицистике). Первый абзац вначале может показаться каким-то непонятным, очень размытым, но последний абзац всё обобщает, подводит к главной мысли.
Здесь важно понимать, что сочинение мы пишем только по ОДНОЙ проблеме. Не стоит засовывать все возможные вопросы: это лишь усложнит понимание работы как вам, так и экспертам. А проблему выбираем, отталкиваясь от собственных ощущений. То есть ту, которая вам наиболее понятна, которую будет проще прокомментировать и к которой впоследствии будет легче подобрать аргументы.