Шаблон урока по чтению: занятие, которое можно подготовить за 5 минут

Время прочтения 2-3 минуты

Многие об этом забывают, но преподаватели тоже люди, которые могут:

• устать
• проснуться в плохом настроении
• быть расстроенными из-за каких-то событий или обстоятельств

Поэтому, если вы чувствуете, что у вас нет сил качественно подготовиться к уроку, но при этом хочется сохранить эффективность урока, сделать так, чтобы дети получили результат и продвинулись в изучении языка, то самое простое, что вы можете сделать - провести урок по чтению.

У издательства Cambridge есть отличное пособие - Storyfun, по которому можно подготовить интересный и полезный урок всего за 5 минут, если у вас есть шаблон урока по чтению.

1. Выбираем тему

Когда вы готовите урок вне учебного плана, важно выбрать тему текста, которая будет соответствовать лексической базе той темы, которую вы сейчас проходите. Лексика немного может отличаться. Крайне маловероятно, что вам удастся подобрать текст, в котором будет точно такая же лексика, которую вы проходите.

Например, если вы проходите тему дом, то и лексика в тексте должна быть связана с домой. Нормально, если в тексте будет еще и другая лексика, например, домашние животные или фрукты.

Также это может быть повторение уже пройденной темы. Главное помнить о том, что там не должно быть большого количества новой лексики, напрямую влияющей на понимание, чтобы не приходилось добавлять блок Pre-Teach Vocabulary (вводить лексику, которую дети не знают).

Главный фокус такого занятия - вспомнить то, что мы уже знаем, и проанализировать текст, но никак не на том, чтобы научить новой лексике.

2. Обсуждаем название

Название должно быть перед глазами у детей, можно написать на доске и добавить картинку или раздать листочки. Главное, чтобы дети не видели сам текст. Здесь можно обсудить:

• о чем будет текст (подойдет для детей постарше или сильных, так как нужно подключить воображение)
• какие слова услышим (подойдет для более слабых детей или маленьких деток, так как не нужно делать глубокий анализ)

3. Обсуждаем картинки

На каждой странице:

• что мы видим
• где что находится
• кто и что делает
• сколько и чего мы видим

Здесь вы можете подключить фантазию и обсудить абсолютно все, что придет вам в голову, в зависимости от того, какую лексику нужно потренировать.

4. Читаем текст

Даем время на прочтение отрывка на одной странице. Задаем вопросы на детальное понимание текста. Вопросы можно найти в Teacher's Book.

Таким образом читаем весь текст.

Вслух читаем только в том случае, если в группе есть дислексики или если цель потренировать - механику чтения. Если наша цель - понимание, то дети читают про себя.

5. Задаем вопросы на содержание и понимание всего текста

Здесь также можно взять вопросы из Teacher's Book или придумать их самостоятельно, пока дети читают, если не успели подготовить заранее.

6. Выполняем 1-2 задания после текста

7. Feedback

Обсуждаете насколько сложным или простым был текст, например, оценить по шкале от 1 до 10. Более сильные ученики или дети постарше могут аргументировать свою точку зрения. Или оценить увлекательность текста по шкале от 1 до 10. Также можно спросить, что запомнилось больше всего (слова, идеи, информация, факт, и т.д.)

Это максимально простой шаблон, который не потребует от вас минимальной подготовки, но при этом будет полезным для детей.

ЗАПОЛНИТЬ АНКЕТУ ПРЕДЗАПИСИ НА КУРС WOW-МЕТОД

который стартует в июне 2025 года и где мы с вами пошагово выстроим методический фундамент ваших уроков, благодаря вы всегда будете уверены в качестве и эффективности своих уроков.