Мини курс "Как писать истории, которые продают"

ДЕНЬ 1

Урок 1. Что такое сторителлинг и почему он влияет на людей
Урок 2. Как использовать силу историй
Урок 3. Семь сюжетов в сторителлинге

Инструкция https://teletype.in/@yarova1985/v112o-QG7

ЗАДАНИЕ 1 НАПИШИТЕ ПОСТ О СЕБЕ, ДАЙТЕ ССЫЛКУ В ЧАТ, ПРОКОММЕНТИРУЙТЕ ДРУГ ДРУГА

ДЕНЬ 2

Урок 4. Вызываем доверие аудитории через истории

Урок 5. Создание ментального кино

Урок 6. Удержание внимания аудитории через истории

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 2
1. Вспомните историю, выбрав один из 6 сюжетов
2.Посмотрите передачу, куда приглашают гостей
Посмотрите ее с точки зрения, как вы бы задавали вопросы, а потом написали бы историю о человеке
3. Пост 6 шляп - составьте 6 заголовков для 6 типажей, а потом напишите пост о преимуществах вашего предложения

ПРИМЕР

Чтобы узнать, как видят мир другие люди, надо влезть в их шкуру. Или хотя бы в шляпу.
⠀
Метод 6 шляп придумал психолог Эдвард де Боно для тренировки креативного мышления и генерации новых идей.💡
⠀
Суть — участники рассматривают вопрос, поочерёдно примеряя новую роль/шляпу.
⠀
А мы хуже что ли?
Мы можем использовать этот метод для написания продающих текстов.
⠀
Подходим к зеркалу, надеваем шляпу и... магия — мы начинаем думать как наши читатели:
⠀
🔺Синяя шляпа — руководитель.
Он сосредоточен на выгодах и эффективности. Его привлечёт короткий заголовок и результаты в качестве доказательств.
⠀
Сколько денег вам принесет запуск нового курса?
Как сократить расходы на рекламу на 25%?
⠀
🔺Белая шляпа — учёный.
У него фокус на фактах и числах.
⠀
15 способов увеличить открываемость вашего поста
Пошаговая методика составления гайда за 3 часа
⠀
🔺Жёлтая шляпа — оптимист
Его привлекают яркие преимущества и обещания.
⠀
10 000 подписчиков за полгода! Узнайте как
Ваш пост всегда в топе! Получите бесплатную консультацию прямо сейчас
⠀
🔺Красная шляпа — художник
Для него добавим эмоций.
⠀
О чем страстно мечтают 80% ваших читателей?
Этот безумный отдых вы запомните на всю жизнь
⠀
🔺Черная шляпа: пессимист
Это тот кто скажет: «Ага, я так и знал, что здесь какой-то подвох». Подарим ему новую жвачку для мозга. 😉
⠀
25 рекламных кампаний, которые провалились
Что скрывается за успешным успехом?
⠀
🔺Зеленая шляпа — креативщик
Немного любопытства и провокации и он ваш!
⠀
Как известный фудблогер отравился своей едой?
Инстаграм почти мёртв
⠀
Что делаем?
⠀
Анализируем, какую шляпу носит наша аудитория и составляем текст, учитывая эту особенность мышления. Если ваша аудитория носит разные шляпы, то в одном тексте вы можете воздействовать сразу на все. Например, подогреть любопытство, добавить факты, выгоды и эмоциональное описание. Получится универсальный солдат, в котором каждый найдёт своё.

ДЕНЬ 3

Урок 7. Стили текста

Урок 8. Алгоритм создания текста

Урок 9. Структура текста

ЗАДАНИЕ 3

1. Выбрать тему полезного поста и написать пост, используя только глаголы
2. Написать его, используя только глаголы (словарь http://slovari.ru/default.aspx?s=0&p=3058)

ПРИМЕР

ПРИМЕР ПОСТА

Проснулась. Разбудили! Сверлят! Стучу. Поскандалили. Успокоилась. Извинились. Помирились.
Позавтракала. Спешу. Подъезжает. Успела заскочить. Потеснитесь! Толкаются…
Позвонили, напомнили. Промычала, согласилась. Буду знать.
Доехала, выхожу. Смотрю – дерутся! Хотела крикнуть: «Бросайте пить!» Побоялась, промолчала.
Отучилась, возвращаюсь. Звонит. Игнорирую. «Перестань звонить!» - думаю. Хочется кричать: «Надоел, достал! Забудь! Расстались, уходи».
Прекратил звонить. Задумалась. Мечтаю…
Включила, потанцевала. Повеселела! Хочется жить, хочется путешествовать, хочется петь!
Гуляю. Слышу – топает. Оборачиваюсь – узнаю. Преследует? Перестань преследовать! Продолжаю идти.
Решила остановиться. «Следил?» – спрашиваю. «Следил», – вздыхает. Спрашивает: «Злишься? Обижаешься?» Молчу.
Продолжаю идти. Продолжает преследовать. Останавливаюсь. Начинаю говорить: «Прекрати…» Перебивает: «Прости, ошибся».
Задумалась. Помолчала. Вздохнула. Простила.
«Пойдём, погуляем?» – спрашивает. Согласилась!

ДЕНЬ 4

Урок 10. Литературные приемы

Урок 11. Цели и задачи контента

Урок 12. Пишем заголовки

ДЕНЬ 5

Урок 13. Оформление и редактирование текста

Урок 14. Правила написания текстов для соцсетей

Урок 15. Сторителлинг в рекламе и бизнесе

ЗАДАНИЕ 5

1. Посмотреть у блогеров посты и определить литературные приемы
2. Написать 6 заголовков по формулам
3. Написать пост от имени героя

Вспомнить любимые фильмы, книги, истории любимых блогеров и постараться выделить в них характерные элементы сторителлинга.

ПРИМЕР
1.Герой
Шурик Где-то на белом свете, там, где никогда не упустят шанса сказать хороший тост, до сих пор бытуют обычаи, за которые предусмотрена уголовная ответственность. Доверчивый фольклорист Шурик, приехавший на Кавказ собирать местные сказки и легенды
2. Событие
оказывается невольным соучастником похищения «отличницы, спортсменки и просто красавицы» Нины и даже помогает ее похитить
3. цель
Осознав ошибку, Шурик всеми силами бросится ее исправлять и освободить Нину.
4 Препятствие
Нину сватают за председателя местного райкомхоза Саахова. Предвидя её несогласие, дядя Нины – Джабраил – с помощью известных проходимцев Труса, Балбеса и Бывалого устраивает похищение девушки и сторожат ее в доме, куда трудно пробраться
5. Эмоциональное напряжение
Шурик понимает, что он стал соучастником преступления и придумывает с другом визит врача на скорой помощи
6. Возможные исходы —
погоня с различными историями
7. Достижение цели
С помощью друга освобождает Нину из дома дяди только теперь убедить разъяренную Нину в своих добрых намерениях заезжему интеллигенту будет не так-то просто
8. Мораль
— нельзя насильно заставить любить

ПРИМЕР

[Полезные привычки...]

ВЫ можете подумать, что я хвастаюсь, но дочитайте до конца...

1. Я люблю действовать строго по программе.
Тогда нет отвлечений и получается намеченный сфокусированный результат.

2. Я люблю помогать друзьям, но необычно.
Я помогаю им экономить во всем:

- время на одинаковые ответы
- время на сортировку и рассылку информации
- время на пустые беседы
- время на консультации с кандидатами

- деньги на офис
- деньги на штат сотрудников
- деньги на лечение от стресса
- деньги на переговоры по телефону

3. Я люблю друзей поздравлять с праздником. А кто не любит? Я это делаю это за 1 минуту и одновременно всех друзей.

4. Я люблю доводить переговоры до результата, потому что я работаю по скрипту и никогда не запинаюсь

5. Я всегда в хорошем настроении. Как это получается?
А я не окружаю себя негативщиками, в моем окружении только те люди, с кем нам по пути, а остальные отписываются

6. Я люблю давать новенькое друзьям, причем порциями чтобы не перегружать друзей информацией, но в то же время, чтобы они были в курсе новинок и трендов.

7. Я сортирую ответы по папочкам, чтобы потом дать каждой группе друзей только то, что они ожидают и не более того!

8. У меня только здоровые привычки - я всегда в движении.

9. Я никогда не устаю, могу общаться одновременно хоть с 1000 людьми 24/7

10. Меня нельзя уволить, я слишком полезный в команде моей хозяйки.

Кстати, давайте знакомиться - Я ЧАТ БОТ
Я могу клонироваться, и за этим обратитесь к моей хозяйке Elena Yarova
Она маркетолог с 20 летним стажем и профессиональный программист

И она любит обучать новейшим технологиям с чувством толком и расстановкой

Она сложные вещи превращает в простые и доступные даже 6 летнему ребенку, ведь она бизнес тренер бабушка

Да убедитесь сами- запишитесь на бесплатную 30 мин консультацию до конца месяца

Пишите в комментариях, какой помощи ожидаете от виртуального помощника?

ДЕНЬ 6

Урок 16. Истории для захвата внимания

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 6

1. создать мини историю
сначала каверзная история, а потом как вырулили из нее

ПРИМЕР

Мы опоздали на последнюю маршрутку до границы Молдовы и Украины
Мы это я и мои 2 подруги-партнеры!

Не знаю как это произошло,
то ли мы очень увлеклись общением с Кишиневскими партнерами,
то ли долго прощались,
то ли переоценили свою скорость сборов,
но факт был печальный.

Ведь назавтра у нас намечено большое городское Одесское мероприятие.
И мы там главные выступающие.

Подводить никого не хотелось!
.
Что мы предприняли?

Мы стали СИМОРОНИТЬ и приговаривать, что нам всегда везет, а сами тем временем, на попутках и голосованием на дороге от одного городка до другого на 3 машинах добрались до пограничного пункта.

Подбегаем к шлагбауму и спрашиваем пограничника "Автобус до Одессы уже уехал?"
Оказывается, что он стоит и ждет своей очереди при проверке, так как свет отключили на пункте, произошла задержка!

Радости не было предела и сила симоронская сработала!

Вообщем уже мы ждали автобус на другой стороне пункта, а не он нас!

Вы спросите, а к чему этот рассказ?

А к тому, что если вы не попали на наши 5 марафонов, развивающие навыки интернет маркетинга, и быть может тоже симоронили, то вам повезло, записи 5 марафонов ждут вас по ссылке @elenayarova

Вы можете приобрести их и получить индивидуальную консультацию при выполнении домашних заданий!
Заказ можно оформить по ссылке в описании профиля @elenayarova

ДЕНЬ 7

Урок 17. Ошибки в сторителлинге

Урок 18. Поиск идей

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 7

создать историю, в которую включены 10 слов
- мороженое
- зимний
- неопровержимый
- загадочный
- туман
- подросток
- сверкающий
- стол
- батарея
- черепаха

САЙТ http://elenayarova.tilda.ws/text

13 дополнительных уроков https://mnlp.cc/mini?domain=elenayarova&id=58