September 28

Кейс — Контент и копирайтинг для школы «Меню недели»

Задача

Разработать серию текстов для разных этапов коммуникации с аудиторией: от первого касания и прогрева до прямого предложения продукта и регулярного экспертного контента.

В рамках проекта были подготовлены три материала:

— прогревающая email-рассылка;
— продающий текст;
— контентный пост для Telegram-канала.

Главная задача — показать аудитории, что проблема заключается не в самой готовке, а в отсутствии понятной системы, которая помогает организовать питание семьи и освободить время.

Контентная стратегия

В основу коммуникации была заложена простая логика:

узнавание проблемы → осознание причины → знакомство с решением → снятие возражений → действие.

Вместо прямого продвижения курса через характеристики продукта коммуникация строится вокруг реальной бытовой проблемы аудитории.

Не «научим вас готовить», а:

поможем перестать каждый день заново решать, что приготовить, что купить и как всё успеть.

Это позволяет показывать продукт не просто как обучение, а как инструмент для изменения привычной рутины.

01. Прогревающая email-рассылка

Цель: вызвать узнавание, сформировать интерес к теме и подготовить аудиторию к дальнейшей коммуникации.

Письмо начинается с привычного вопроса:

«Что приготовить?»

Через знакомые бытовые ситуации раскрывается проблема постоянного выбора: человек открывает холодильник, ищет рецепты, снова возвращается к холодильнику — и в итоге выбирает самое простое, потому что на принятие ещё одного решения уже не осталось сил.

Ключевой инсайт текста:

«Усталость от готовки — это почти никогда не усталость от плиты. Это усталость от бесконечного выбора».

После этого проблема переводится в решение: не обязательно готовить меньше — можно заранее выстроить систему, которая убирает необходимость ежедневно начинать с нуля.

Важный момент — продукт не продаётся в лоб. Сначала формируется потребность, а переход к следующему письму создаёт эффект последовательного прогрева.

CTA: «Хочу вернуть себе вечера».

В конце также добавлено вовлечение через вопрос к читателю. Ответы аудитории можно использовать как основу для следующего контента.

02. Продающий текст

Цель: показать ценность продукта, объяснить его отличие от обычных советов по готовке и снять основные возражения.

В начале используется конкретизация проблемы через время:

2 часа в день → 14 часов в неделю → более 700 часов в год.

Так привычная бытовая рутина переводится в более ощутимую для аудитории ценность — собственное время.

Далее раскрывается основная идея:

проблема не в том, что человек не умеет готовить. Проблема в отсутствии системы.

После этого продукт объясняется через конкретные составляющие:

— меню на неделю;
— система простых заготовок;
— быстрые варианты приготовления;
— ланч-боксы и обеды для школьников.

Отдельный блок посвящён возражениям потенциального клиента:

«У меня нет времени»
Показываем, что система как раз должна экономить время после первоначальной настройки.

«Я и так умею готовить»
Объясняем разницу между умением готовить и умением организовать весь процесс.

«Это сложно и дорого»
Показываем систему как способ упростить покупки, планирование и использование продуктов.

Таким образом, текст не просто рассказывает о продукте, а последовательно проводит потенциального клиента от проблемы к решению.

CTA: «Посмотреть, как это работает».

03. Контентный пост для Telegram

Цель: дать практическую пользу, продемонстрировать экспертность и стимулировать вовлечение аудитории.

В качестве основной идеи использован принцип:

«Одна основа — три блюда»

Вместо большого количества рецептов читателю предлагается изменить сам подход к готовке.

Например, одна заготовка из курицы или индейки становится основой сразу для нескольких блюд:

Понедельник — тёплый салат
Среда — суп
Пятница — начинка для лаваша или сэндвича

Получается контент, который можно применить сразу после прочтения.

В конце добавлен короткий чек-лист:

— выбрать одну основу;
— приготовить её с запасом;
— заранее придумать несколько вариантов блюд;
— дальше адаптировать их под ситуацию и настроение.

Пост заканчивается открытым вопросом к аудитории:

«А у вас есть своя основа-выручалочка?»

Это превращает полезный материал из односторонней публикации в повод для обсуждения и сбора пользовательских идей.

Что было сделано

В рамках демонстрации кейса показал серия текстов под разные задачи контент-маркетинга:

Прогревающая рассылка — создать эмоциональное узнавание проблемы и интерес к теме.

Продающий текст — раскрыть ценность продукта, показать его структуру и снять основные возражения.

Telegram-пост — дать практическую пользу, продемонстрировать экспертность и вовлечь аудиторию в диалог.

В результате получилась единая контентная система, в которой каждый материал выполняет свою функцию: