Творческий процесс
Творческий процесс можно визуализировать двумя соединёнными треугольниками: верхний треугольник отражает работу на уровне непроявленной идеи, нижний — на уровне формы для выражения идеи.
Верхняя вершина верхнего треугольника — это альфа, дающая начало творческой деятельности, и омега, заканчивающая деятельность, когда идея полностью реализована.
Этапы
На пути из начальной точки контакта с идеей творец или творческая группа проходит несколько этапов, на каждом из которых решает определённые задачи — кратко рассмотрим каждый из них.
Этапы, отмеченные стрелками, описывают процесс; этапы, отмеченные точками, отражают фиксацию результатов.
Первый этап — контакт с идеей
Контакт с идеей происходит в подготовленных условиях: это область знания и деятельности, которые творец исследует, в которых практикуется, задаётся вопросами.
Профессионал способен контактировать с идеей, которая может стать вложением в сферу человеческого знания. Любитель способен сделать открытие на индивидуальном уровне, значимое только в рамках его жизни и жизни его ближайшего окружения. В любом масштабе деятельности процесс определяется одним и тем же законом.
Задача творца на первом этапе: быть включённым в деятельность, ставить себе задачи, исследовать вопросы, искать решения.
Второй этап — восприятие идеи
Чтобы идея не промелькнула, не оставив следа, творцу необходимо удерживать на ней внимание, заняв позицию вмещения.
Задача творца на втором этапе: сосредоточиться и удерживать однонаправленное внимание, получить впечатление — буквально отпечаток идеи в уме.
Третий этап — формирование абстрактного образа
Воспринятую идею творец обрабатывает и интерпретирует в материале, которым владеет: слова, цвет, тональность, ноты, формула, чертёж и другие. Это первый уровень заземления идеи — пока только для самого творца, а не внешней аудитории.
Задача творца на третьем этапе: перевести, зафиксировать идею в понятном ему образе, общем представлении, которое в дальнейшем ему предстоит развивать и уточнять.
Четвёртый этап — обдумывание идеи
Абстрактное представление творец переводит в понимание конкретных составляющих идеи для её полного раскрытия. Он фиксирует все появляющиеся мысли, собирает материалы, связанные с идеей, при необходимости проводит исследования.
Задача творца на четвёртом этапе: охватить пониманием идею целиком, увидеть весь объём связанных с идеей тем и задач.
Пятый этап — создание концепции реализации идеи
Итогом обдумывания идеи становится понимание творца, что именно и как он будет выражать в материале.
Чем масштабнее проект по реализации идеи, чем больше процессов и участников потребуются, тем полезнее для успешной работы подготовить план или концепцию, которыми творец сможет поделиться со всеми участниками. Для небольших задач концепция или схема может созреть в уме творца и так там и остаться.
Задача творца на пятом этапе: определить, что и как, он будет воплощать; спланировать этапы работ, наметить, какие ресурсы понадобятся для реализации.
Шестой этап — реализация идеи
Творец последовательно прорабатывает в материале идею до необходимого уровня детализации, разрешает сложности, преодолевает ограниченность средств выражения, пересматривает подходы, если они не приводят к результату.
Задача творца на шестом этапе: следовать плану, адаптируя действия к условиям реальности, задействуя возможности и преодолевая ограничения; не отвлекаться на попутно возникающие, но не связанные с задачей темы.
Седьмой этап — создание произведения
Когда творец полностью реализовал задуманное и проработал все детали, произведение готово. Это нижняя точка в схеме — отражение абстрактной идеи с ментального плана в конкретной материи физического плана.
Задача творца на седьмом этапе: довести задуманное до полной реализации, получить результат.
Восьмой этап — принятие решения о готовности произведения
Когда творец признаёт, что в рамках поставленной задачи и с учётом имеющихся ресурсов сделал всё, что мог, что использовал все возможности раскрыть идею в форме и получил соответствующий плану результат, он останавливает работу.
Задача творца на восьмом этапе: выдержать баланс между решением поставленной задачи и вложением в неё ресурсов, вовремя остановиться, не уйти в перфекционизм.
Девятый этап — проверка полученной формы на соответствие содержанию
Это финальный взгляд творца на произведение, когда он соотносит произведение с первоначальным образом, тем внутренним пониманием идеи, которое он зафиксировал на начальном этапе.
Если творец выявляет расхождение формы с идеей, то начинает новый цикл совершенствования формы, проходя этапы по контуру нижнего треугольника.
Одной из причин захода на новый круг может быть более глубокое понимание идеи и возможностей её раскрытия, которое творец обрёл в процессе реализации. В таком случае он начинает продумывать новый подход к раскрытию идеи лучшим способом.
Если творец заключает, что созданное произведение полностью соответствует его пониманию идеи и выражает именно то, что нужно, он переходит на заключительный этап творческого процесса.
Задача творца на девятом этапе: оценить, насколько форма соответствует содержанию, и либо выпустить готовое произведение, либо пойти на очередной цикл совершенствования формы.
Десятый этап — отпускание произведения, освобождение от задачи
Когда творец считает все работы оконченными, когда произведение опубликовано, когда проект сдан, творец закрывает дверь опыта в данном направлении. Всё, чему он научился в процессе, что узнал, освоил, понял, трансформируется в наработанные качества, с которыми он сможет приступить к новым задачам.
Задача творца на десятом этапе: сделать выводы о проделанной работе, отметить удачные подходы, навести порядок в инструментах и материалах, освободить ум от мыслей о произведении, чтобы быть готовым к новым задачам.