Продолжение
Создатели этого мультфильма тоже знали - и на базе этой истории решили сделать свою. При этом первоисточник перенесён в мульт в виде “рассказа в рассказе” - бумажных вставок, в которых рассказывается история Авиатора, Принца, Лиса и Розы. В анимированной части зритель встречается с уже постаревшим Авиатором и некой Девочкой, чья история проходит у нас перед глазами. А вот хорошей ли получилась эта история… вопрос, мягко скажем, спорный.
В сюжете есть четыре персонажа - старый Авиатор, Мама, которая настолько помешана на достижениях и успехах своей дочери, что расписала план её жизни поминутно, Девочка, которая, до определённого момента в сюжете, живёт исключительно по маминой указке, и Маленький Принц. С последним персонажем мы разберёмся отдельно, давайте поговорим о первых трёх.
Парадокс в том, что в этой истории вообще нет положительных героев - за исключением, может быть, самой Девочки (и то потому, что она ГГ, и да, у неё здесь нет имени, привыкайте). Когда смотришь на Авиатора, то задаёшься вопросом - а точно ли этот инфантильный, безответственный, маразматичный дед - тот самый Авиатор, что когда-то встретил в пустыне Принца? И понимаешь, что нет.
Знакомство деда-Авиатора с Девочкой начинается с того, что оторвавшийся пропеллер биплана, который дед собирает на заднем дворе без разрешения, пробивает стену дома Мамы и Девочки, и это подаётся мультфильмом как милая шалость. Спасибо, Авиатор, что никого не убил. А его “дружба” с Девочкой, мягко скажем, странная (не в том смысле, о каком вы подумали). Да, он её развлекает и веселит. Но что кроме? А кроме этого дед учит Девочку врать: “поехали, поедим блинчиков в кафе, там в день рождения бесплатно. Не сегодня день рождения? Ну, так мы им и не скажем” - и Девочка охотно это у него перенимает, обманывая свою Маму. Несколько раз этот маразматик подвергает Девочку опасности - сначала с пропеллером, потом с деревом, на которое старик подзуживает девочку лезть, но сам даже не пытается подхватить, когда она падает. Мы поняли, поняли: тут показано, что надо воспитывать в детях самостоятельность. Но для этого есть масса других способов, а в таком случае - чем инфантильный Авиатор лучше шизоидной Мамки, которая нагрузила дочь кучей обязанностей ей не по возрасту и свалила? А получается, что ничем. Добил, конечно, инцидент с машиной, когда дед во время вождения (не обращая внимания на то, что с ним рядом ребёнок) отвлекается на бабочку и попадает в аварию. А девочка врёт в глаза полицейским, пытаясь его выгородить. Это вот так дед ей прививает ответственность за свои поступки? Охуенный метод воспитания, заверните два.
Мало того, раз уж вы противопоставляете инфантильного Авиатора шизоидной Мамке - так покажите, чем он лучше, кроме того, что с ним весело играть. Он ведь не пытается поговорить с девочкой, выяснить, а что ей на самом деле интересно, чем она хочет заниматься, кем хочет стать, когда вырастет. Он просто точно так же, как и Мамка, навязывает Девочке своё восприятие реальности: не надо учиться, не надо нести ответственность за свои поступки, надо каждый день играть и мечтать о звёздах. И это - всё, что мудрый Авиатор почерпнул от встречи с Принцем? Маразм же. И по итогу всё оборачивается тем, что если при Мамке девочка проблемы решала, то после охуительных воспитательных уроков деда - сбегает из дома, садится на биплан, которым не умеет управлять, и валит в ебеня. Охуенный метод воспитания, заверните два (2).
Кстати, за что ещё можно пнуть этот фильм - за бесконечную демонизацию учёбы и образования. Если в повести Авиатор говорит, что занятия географией ему очень пригодились в жизни, то в фильме школа показана исключительно как ужасное место, где из детей лепят монстров. Сочинение, которое Девочка пишет, чтобы поступить в элитную школу, называется: “Ноль лучший друг мой”. Сценаристы нам как бы с самого начала говорят: “У! Смотрите, дети, какое ужасное место эта ваша школа, там вас сделают нулями и роботами, одетыми в серое и мыслящими исключительно по шаблону”. А ведь Авиатор мог бы показать Девочке, что учёба - это не обязательно каторга, что учиться может быть интересно, мог бы сам её чему-то научить в форме игры (географии, астрономии, и т.д.). Мог бы понятно объяснить ей школьный материал, чтобы ей полегче было, и чтоб Мамка не ругала. Но нет. В мульте две крайности - калечащая учёба и безделье от восхода до заката. Во втором случае тебя посадят за неправильное вождение, а в первом - ты вырастешь либо шизомамкой, помешанной на правилах, либо Не-маленьким Принцем. А Принц этот…
Вот мы и подобрались к главному гвоздю нашего блюда, блядь. Мало было создателям превратить Авиатора в инфантильного придурка - они и над Принцем постарались. Принц превратился в слабого, мямлящего, трусливого и мелочного неудачника, который просто взял и всё забыл. Да-да, забыл Авиатора, забыл Лиса, забыл свою Розу, ради любви к которой пожертвовал жизнью. Потому что виновата ужасная школа, ъуъ! И ужасные корпорации тоже виноваты, ъуъ! В страшном сне нельзя было представить такую шизу в “Маленьком Принце”, но вот.
В итоге в кульминации фильма бравая Девочка противостоит злобному Учителю (который как будто сбежал из того самого клипа Pink Floyd, где детей перемалывали в фарш), жирному Бизнесмену-Корпорату и Тщеславному Человеку, освобождает все звёзды и помогает Принцу улететь на родную планету. Потому что Принц в этой версии сюжета - слабый хлюпик, который ничего не умеет сам. Что там говорил оригинальный сюжет? Мы в ответе за тех, кого… чего? куда? А, неважно.
Вот ради этого вы перекраивали и переписывали историю Маленького Принца? Чтобы сказать “школа плохая, бизнесмены злые”?
А что там, кстати, насчёт главного зла фильма - Мамки Девочки (я так пишу не потому, что она зло, а потому, что её в фильме такой выставляют)? Она изменилась хоть как-нибудь? Она перестала давить на девочку требованиями быть идеальной, перестала грузить её учёбой и пытаться проецировать на неё собственные несбывшиеся мечты? Да фиг знает, вроде бы да, в титрах показано, как они с девочкой сидят на башне в доме деда и смотрят на звёзды. Потому что дед помер и, видимо, завещал им дом. RIP деду. Хотя учитывая, что он творил в фильме, не особо-то его и жалко. А Девочка поступает в элитную школу, в которую всё равно бы поступила, потому что её семья переехала в нужный микрорайон. Стоя у доски, девочка рассказывает одноклассникам сказку о Маленьком Принце. Мораль сей басни какова? Мамка была права, и Девочка должна была готовиться к школе вместо того, чтобы бездельничать целыми днями? Ну хоть Принц на своей планете, хотя Роза уже мертва, но она живёт в его сердце. И Авиатор тоже помер. Но надо принимать смерть, потому что те, кого ты любил, всегда будут в твоём сердце. Конец.
Создатели фильма ступили на скользкую почву, на которой не смогли удержаться. В мультфильме куча тем: взросление, ответственность, воспитание, проблемы с обучением, проблемы с завышенными ожиданиями, проблемы в отношениях с родителями (Маме просто плевать на Девочку, а Папы в семье вообще нет, он существует где-то на периферии, появляясь в жизни дочери в виде стикеров и редких подарков), принятие смерти, - но нормально раскрыть не смог ни одну. Есть много произведений, говорящих о том, что люди, которых мы любим, продолжают жить после смерти - в виде воспоминаний, в нашем сердце, в нас самих (см. "Король Лев"), но "Маленькому Принцу" в этом созвездии сверкнуть не удалось.