Темпы речевого развития

Темпы речевого развития у детей

6 месяцев — Отсутствие умения смеяться, вокализировать, реагировать на звук
9 месяцев — Отсутствие реакции на имя или лепета
12 месяцев — Отсутствие жестов, например, качание головой по типу ”Нет"/ Не зовет родителей осознанно
18 месяцев — Менее 5 слов помимо «мама», «папа». Неспособность выполнить простые команды, подкрепленные жестами
24 месяца — Словарный запас менее 50 слов. Нет фраз из двух слов
36 месяцев — Неспособность выполнить простые команды, не подкрепленные жестами. Отсутствие 3 и более словосочетаний
≤ 36 месяцев — Потеря речевых навыков, особенно при наличии регрессии социальных навыков и при отсутствии регресса моторики

У детей, не достигших ожидаемых вех в развитии речи, необходима всесторонняя оценка развития, поскольку атипичное развитие речи может быть вторичным признаком других развивающихся проблем, которые могут сначала проявиться как нарушение развития речи
Задача специалистов - раннее выявление трудностей развития речи, что имеет решающее значение для своевременного направления на соответствующие обследования и терапию
Надежда на возможность спонтанного выздоровления может привести к более позднему началу лечения

Факторы риска первичных задержек развития речи: генетика, неблагоприятные социальные факторы, неполноценное питание, дефицитные состояния
Вторичные (на фоне иных заболеваний) нарушения развития речи: РАС, органические поражения центральной нервной системы и ДЦП, нарушения слуха, умственная отсталость, элективный мутизм
Помните! Мужской пол, двуязычная среда, большое количество детей в семье и хронический средний отит не являются основанием для промедления в обследовании и лечении.

Автор статьи: семейный нутрициолог Алена Знаменская