Истина среди фактов и мнений

В интернете и СМИ вы часто встретите противоречивую информацию практически по любой теме, не говоря об экономике и политике. Поэтому чтобы не быть жертвой пропаганды и формировать реалистичные представления об окружающем мире, стоит уметь отделять зерна он плевел и понимать разницу между фактом и нарративом.

Цель факта: донести информацию.
Цель нарратива: произвести впечатление, вызвать эмоцию, заставить услышать, понять и задуматься о чем-то конкретном.

Примеры

- "Я не могу справиться с депрессией" — это нарратив, поскольку человек сообщил свой вывод, но не уточнил что он делал для решения, и делал ли.

- "Психологи считают, что от депрессии трудно избавиться" — это тоже нарратив, потому что все психологи не могут так считать, и многие из них на самом деле могут помочь.

- "Я занимался с психологом пять сессий, не увидел улучшений, и пришел к выводу, что с ним я не смогу справиться с депрессией" — это факты, поскольку человек описал конкретный случай и указал, что вывод о невозможности справиться - это его оценка перспективы работы со специалистом. 

Люди могут использовать нарративы в качестве инструмента пропаганды, чтобы вводить других в заблуждение и манипулировать ради личной выгоды.

Пример: Агент фармакологической компании может заплатить деньги копирайтеру или врачу, который напишет в СМИ что депрессию стоит лечить антидепрессантами. Если он сформирует общественное мнение о пользе препаратов, то компания заработает много денег на доверчивых людях.

Чтобы получать достоверные сведения и формировать реалистичный образ, стоит учитывать влияние нарративов и прояснять факты.

Проблема в том, что даже если человек будет опираться только на факты, то нет гарантии что он сможет сформировать полную картину происходящего по трем причинам:

1. Если человек учтет множество фактов, то это не значит что он сможет связать их воедино и определить суть явления.

Пример: Он слышал про психоанализ, бихевиоризм и позитивную психологию, знает про Фрейда и Юнга, но не представляет как найти толкового специалиста, чтобы убрать депрессию.

2. Человек может не знать основополагающих фактов и представлять только часть картины.

Пример: Он разбирается в медицинской психологии, но не знает об интегральном нейропрограммировании - что он может улучшить свое состояние за счет естественных ресурсов своего Я без использования медикаментов.

3. Человек неосознанно искажает информацию из-за эмоциональных реакций согласно уровню своего сознания по модели Хокинса:

До уровня 200 баллов он проанализирует информацию в следующем порядке:
1) Воспримет факт,
2) Эмоционально отреагирует,
3) Интеллектуально обоснует свой вывод.

Пример: Узнал, что коллега - психолог, вспомнил об инфоцыганах и ощутил ненависть, счел его за мошенника.

С уровня выше 200 баллов он сможет самостоятельно сформировать непредвзятый образ:
1) Воспримет факты,
2) Интеллектуально сделает вывод,
3) Эмоционально его оценит.

Специалисты провели исследование и выяснили, что люди проявляют меньший интерес к информации на основе непредвзятых фактов, и отдают предпочтение контенту с готовым мнением, чтобы меньше думать и экономить энергию. Представители СМИ этим пользуются.

Решение

1. Ориентироваться в первую очередь на факты.

2. Стремиться получить полноту представления за счет разносторонней информации.

3. Подкреплять факты нарративами от людей с уровнем сознания выше 200 баллов по шкале Хокинса. По этой причине люди читают книги великих писателей, слушают музыку гениев, учатся у мастеров своего дела и восхищаются их совершенством.

4. Улучшать свою интуицию и способность к анализу до уровня 200 баллов и выше, чтобы обладать критическим мышлением и способностью выявлять подлинные закономерности окружающего мира.