у человека есть чувства_01

"у человека есть чувства_00" тут

теперь про объект.
четыре варианта:
1. у человека с его чувствами есть объекты
2. у человека с его чувствами нет объектов
3. человек конструирует новые объекты без чувств (формально, по норме), а чувства потом как-то перестраиваются
4. человек конструирует новые объекты, а чувства помогают в этом деле

***
вариант 1
если пытаться мыслить таким образом, что мир - это "объективная реальность, данная в ощущениях", то у человека всё хорошо, когда он чувствует, что ему есть куда направить его хорошие чувства и как-то (объективно) справиться с периодически возникающими плохими чувствами. это возможно, когда окружающий мир наполнен понятными, правильными (нормы, правила, мифы, стереотипы...) "объектами". это то, что называют "на самом деле". причём в этом счастливом случае совершенно не различаются "реальные объекты" - то, что очевидно и можно почувствовать и "идеальные объекты" - то, как должно быть в идеале, в принципе.
я (субъект) вижу, слышу, чувствую, понимаю - значит таков мир "на самом деле". если не понимаю, не чувствую - такого мира нет вообще.

***
вариант 2
с того момента, когда человек вдруг сталкивается с невозможностью помыслить и понять ещё недавно чувственно-привычный мир "на самом деле", когда вдруг это самое дело таинственно исчезает, теряет смысл - возникает два пути:
- возвращаться в чувства и их анализировать в надежде что-то "восстановить", "вернуться в...", "избавиться от травм детства" и т.п. или
- перейти к пониманию, что то, что виделось, как объекты (схемы объектов), позволявшие как-то воспринимать мир и действовать в окружающей действительности, всего лишь "конструкции", которые не отвечают сложившейся ситуации (или положению дел). следующий шаг - различение "реальности" и действительности"...
но здесь главное наметить развилку: не возвращаться в чувства, которые обманывают (так как они связаны с неактуальными, устаревшими "объектами" - понятиями, представлениями, схемами), а строить новую мысль (средства, формы, методы), которая порождает новые необходимые адекватные объекты...

***
Но тут, как говорит нам Н.А.Бердяев: "Мир объективации есть мир падший, мир заколдованный, мир явлений, а не существующих существ. Объективация есть отчуждение и разобщение", и возникает вечный вопрос, типа, как можно "алгеброй гармонию измерить"? да ещё и не просто измерить, а сконструировать новую "гармонию"...
тогда возврат обратно "в чувство", всякий когнитивный психо-анализ etc на поиск гештальтов, инсайтов и прочих развлечений. в общем, хоть и противно, и страшно, но надо выбирать...
***
вариант 3
здесь всё "просто". так работает подготовленный инженер, с поставленным искусственно-техническим мышлением. он разрабатывает ТЗ, ТТ, ТП, чертит чертёж, продумывает технологию изготовления и создаёт документацию...
причём всё равно на что! на автоматическую дверку в газовой камере, новое незапотевающее забрало, на новое более мягонькое и комфортное сиденье в вожделенном джипе, или на более лучшую цыфровую схему отжимания "налогов" у населения... не важно! есть ТЗ, есть нормы, методы и средства работы, которые приводят к появлению новых, неведомых и немыслимых ранее объектов (например, какие чувства может испытать людоед из племени мумбо-юмбо, увидев самолёт или попав на супер-форум по компетенциям модераторов-фасилитаторов - не важно! и это в варианте 3 не обсуждается)
***
Надо сказать, что в восточной традиции (в том же буддизме) это (чувственное и мыслительное) прекрасно различено. В тех же скандхах различается "Рупа" - материальное, но воспринимаемое органами чувств; "Ведана" - ощущения и эмоции; "Санджня" - восприятия-представления; "Виджняна" - сознание в смысле разума...
То есть даже навскидку можно отдельно поработать с представлениями, подкрутить и доработать что-то в сознании, оформить новый объект в материале, после чего развернуть всё богатство рупы, веданы и провести тесты и комплексную оценку созданного.
А замыкает всё многообразие аспектов человеческого "Я" понятие "Санкхары", которое задаёт некоторую предопределённость, за счет включения во внешние процессы... (см.)
***
вариант 4
на мой вкус - самый интересный и достойный. это когда самоопределившийся, самообразующийся человек конструирует новые объекты (чем меняет, а не только познаёт реальность окружающего мира), при этом всё богатство и многообразие чувств помогает ему (человеку) в процессах мышления и деятельности по построению себя и собственной жизни...
***
дальше можно рассмотреть организацию мыслительной работы по позиционированию в четырёх намеченных позициях по отношению к объекту...
(продолжение "у человека есть чувства_02" будет. и немедленно...)