у человека есть чувства_02

"у человека есть чувства_01" тут

теперь про позицию.
здесь очень важно не перепутать позицию и роль, а главное - не придавать важности вдруг неожиданно понятому различению...
позиция - это когда без всяких чувств (и без человека), в схеме, точнее в схеме деятельности. функциональная позиция.

***
роль при этом можно играть любую: начальника, капризного монарха, президента на выданье, героя любовника... не важно!
если ты занимаешь позицию в структуре откатов при распределении освоения выделений, или позицию "смотрящего", смотрящего за процессом откатывания освоенных выделений... или, того лучше, позицию в структуре зон поиска жестяных баночек и стеклотары на районе, в соответствии с местной сухаревской конвенцией - это функционально. какая при этом может быть "роль" - вопрос к "психологам", ответ на который зависит от сумм гонораров, в соответствии с функциональными структурами деятельности, включающей самих "психологов" и т.д.
***
но тем не менее прогресс, как следствие доблестной работы институтов развития по освоению выделений, куда-то идёт. наверное поэтому участились требования "занять позицию". эти требования предъявляются к любому человеку сознательно, бессознательно или случайно попавшему в процессы просвещения, образования и проф. переподготовки, или того страшнее, в процессы "проектной деятельности". это подразумевает необходимость что-то вспомнить про свои "цели", "задачи", определиться с "тематикой" и "проблематикой", обнаружить "ситуацию" и себя в ней (или рядом), а так же как-то задуматься про "основания и ценности" (типа, "а на фига мне ещё и это?")
***
в общем-то логично. без какого-то самоопределения и оформления собственной позиции можно только дружно в терапевтических проектных группах говорить о "самореализации и успехе", пока не кончатся деньги на тренинги или опохмелку после бесплатных групп АА...
но самоопределение и соответствующее оформление позиции (в мысли; в коммуникации; в материале действия) возможно только по отношению к "объекту". но предлагаемые повсеместно "объективно данные" объекты (и предметы) учебной деятельности, познания, науки, вожделения, обладания, крутизны... для этого (самоопределения и позиционирования) совершенно непригодны. то есть если вернуться к теме "у человека есть чувства", то эти человеческие чувства все! исключительно по отношению к совершенно негодным или несуществующим объектам (точнее существующим лишь в воспалённом сознании, наполненном самими чувствами)...
***
то есть позицию-то как-то ещё можно обсудить и потренироваться занимать (на тренингах, в группах). а вот подлинных "объектов" ("собственная жизнь", "собственная деятельность", "здоровье" etc.) по отношению к которым надо занять позицию - нет! есть лишь подделки, подмены и всяческий естественно-исторический хлам, или "новодел" ещё более лучшей убогости...
***
тезис спорный, так как массы представителей населения сами строят себе "объекты" и находят приключения на всю жизнь, на все части тела, с помощью лучших тренеров, коучей, дипломов и сертификатов... но эта категория - целевая аудитория для профессионалов по работе с чувствами из области "у человека есть чувства"...
***
с оставшимися 0,5 - 1,5 землекопами, не желающими жить на поводу бессмысленных чувств, управляемых как попало и кем попало, мы попробуем продвинуться в понимании процессов объективации и возникновения "объектов"
(окончание "у человека есть чувства_03" будет. и немедленно...)