ВШЭ может начать «сыпаться», причём очень быстро
В последнее время инициативы ректора ВШЭ Кузьминова становятся всё более неоднозначными
Либо его поглотило стремление контроля над всей научно-образовательной сферой, либо обострился какой-то странный комплекс, что Вышку все считают недостаточно ведущим вузом, а его, соответственно, недостаточно ведущим ректором
То Кузьминов выражает желание загнать всех в онлайн-рабство, закабалив требованиями использовать онлайн-курсы ведущих вузов (преимущественно Вышки и(или) на возглавляемых ею порталах)
То повально открывает всё новые и новые факультеты, толком не разобравшись с проблемами недавно запущенных программ
Навязчивой мыслью стало ранжирование вузов - и если не через онлайнизацию, то уж точно через «наставничество» ведущих над обычными
Внутри Вышки насаждается либерализм, но за спорами о дуршлагах на фотографиях в студенческом билете все как-то забывают о реальных проблемах в организации учебного и научного процесса - сбои в расписании, принуждение обычных преподавателей к переходу на тьюторские ставки (а это всего лишь вспомогательный персонал), бесконечное выделение всё более дробных и дублирующих друг друга лабораторий и центров, продолжающиеся экзерсисы с публикационной активностью и механизмом оценивания студентов
А самое главное - создание всё более и более экзотических и эклектичных программ
Всё это замешано на странной избирательности инструментов
Например, в онлайн вышка уходить собирается далеко не во всем
Новые факультеты ориентированы на очный проектный подход
Причем они совсем не про «экономику» и имеющиеся компетенции Вышки - тут и электронное машиностроение, и математика, и компьютерные науки, и физика, и химия с биологией
Предполагается, что найдено изящное решение – они создаются совместно с институтами РАН, а в самом вузе открываются базовые кафедры
«Каждому академику по студенту» - эта часть фразы явно будет работать лучше, чем вторая ее часть «каждому студенту по академику»
Остается только гадать, откуда взялась уверенность, что каждый академик способен чему-то научить студента
Причем сделать это так, чтобы рафинированные студенты Вышки не начали бомбардировать свои деканаты жалобами на хамство и самоуправство академиков
При этом, академики нужны только для всякой физики с химией – в остальных вопросах Вышка прекрасно разбирается сама и в начальствующих академических указаниях совсем не нуждается
Опять двойственность подходов.
Однако, все это делается для важной и нужной цели
Кузьминов очень давно взял курс на то, чтобы превратить Вышку в третий классический общероссийский университет наравне с МГУ и СПбГУ
И здесь опять же странная биполяризация - г-н Кузьминов мечется между желанием стать лидером в нескольких традиционных для ВШЭ областях или переродиться в прото-классический университет с широким спектром направлений, далеко не все из которых будут ведущими
Впрочем, этому дрифту к точным и естественным наукам одно прагматичное объяснение – там выше публикационная активность
А для ВШЭ, которая сильно буксует по сравнению со многими другими вузами 5-100, подобное отставание неприемлемо
И не только этом дело - много лет РАНХиГС смотрел на ВШЭ как на лидера, а Лидеры России-то теперь в Академии
Второй сезон только что стартовал
Да и прочие «губернаторские курсы» тоже в тренде
И снова шизоидность между «быть» и «казаться» - развивать перспективное или «набивать» публикации; осознавать свои сильные стороны или повально завидовать всему и всем
Эта раздерганность руководства, метания между двумя альтернативами и регулярные революционные предложения, оказывают дестабилизирующее влияние не только на Вышку, но и на всю научно-образовательную отрасль
Хочется пожелать г-ну Кузьминову спокойствия и выдержки
Да, Вышка лидер не во всём, и с кучей проблем
ВШЭ может начать «сыпаться», причём очень быстро