February 3

Образование перед вызовом эпохи МО

В романе "Гиперион" Дэн Симмонс ввел термин "Техносфера"

Изначально созданные для помощи людям, со временем мощнейшие МО стали преследовать свои интересы и основали систему, которая отделилась от человечества и действует согласно собственным целям

Техносфера в "Гиперионе" не просто технологическая структура; она также влияет на социальные и политические аспекты жизни человечества

Исследование ОЭСР: большинство жителей планеты решает задачи по чтению и математике на уровне начальной школы, треть работников не имеют знаний и навыков для своей профессии, у 16-24 летних во многих странах заметно снизился уровень грамотности, в половине стран ситуация критическая - там четверть взрослых по навыкам уступают детям десятилетнего возраста (ссылка на исследования OECD)

Дофаминовая зависимость и деградация процессов удержания внимания из-за коротких видео

Согласно исследованию скроллинг вертикальных видео - тиктоков, сторисов и рилсов угнетает часть мозга, отвечающую, например, за принятие решений и мотивацию

Человек "подсаживается" на быстрые гормоны (дофамин) от коротких забавных видео

Проблемы с психическим здоровьем человечества достигли масштабов пандемии

Так, по оценкам Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) и Международной организации труда, в год в мире теряется 12.000.000.000 рабочих дней из-за депрессии и повышенной тревожности: ущерб для мировой экономики оценивается в $1.000.000.000.000

Самое время задуматься о создании таких образовательных (и воспитательных) систем на основе МО, которые помогли бы укоренить более здоровые привычки, минимизировать  риски и в целом скорректировать негативное влияние зарождающейся "Техносферы"...

В "эпоху МО" образование должно стремиться к удержанию в "оперативной памяти" все большей "сложности" (связности, структурности, разнообразия)

Причем речь не столько об "объеме удерживаемой информации" сколько именно о сложности и многообразии настроенных связей

В среднем образование идет по пути многообразия и накопления информации, но не по пути настраивания связей между изучаемыми элементами

История, литература, физика биология и химия все еще идут от частностей, забывая связывать их в единое целое

По данным нового отчета Министерства образования США, навыки чтения среди учеников восьмых классов упали до самого низкого уровня с начала национального мониторинга в 1992 году (статья из киберленинки)

Кто же в мире уже в серьез задумывается на эту тему?

Конечно же это Китай

Центральный комитет Коммунистической партии Китая и Госсовет опубликовали «Концепцию плана построения мощной страны в сфере образования» (2024-2035 годы)»

«План» уточняет основные цели на 2027 и 2035 годы и ставит перед собой ключевые задачи:

• формирование новой модели нравственного воспитания
• воспитание новых талантов

• улучшение базового образования, укрепление стратегической базы для повышения качества нации

• комплексное повышение уровня высшего образования и создание стратегического лидерства

• развитие и укрепление национальной стратегической научно-технической силы

• ускорение создания современной системы профессионального образования и инновационной научно-технической поддержки, воспитание великих мастеров и высококвалифицированных кадров

• построение обучающегося общества, открытие новых возможностей для развития, в том числе путем внедрения цифрового образования

• подготовка высококлассных преподавательских кадров

• углубление комплексной реформы образования и стимулирование развития образования

Судьба наших детей исключительно в наших руках

https://t.me/LXD_education