Зачем читать книги и учить математику. Ответы на детские вопросы

Последнее время мне интересно, почему взрослые не знают ответов на детские вопросы. Как будто бы прошло достаточно времени, чтобы эти ответы были в массовом сознании.

Интересно, что есть ответы на вопрос про появление детей, хотя это один из самых бесполезных детских вопросов, если ребенок не узнает этого в 6 лет, то определенно узнает в 8.

А вот на реплики детей:
«Да нафига мне эта математика! Я буду джинсы в Эйчендеме раскладывать»; «Зачем мне этот „Золотой ключик“ ? Я чистый технарь! Я буду космонавтом!»,
взрослые не могут дать внятного ответа. Даже учителя.

Есть анекдоты на эту тему про учителя и ученика, есть переделанный классический анекдот (из «математика пригодится только умным детям» в «ты вспомнишь меня, когда в 35 будешь помогать детям»). А ответов нет.

Я сейчас ради интереса, прошу прощения, заяндексил «зачем нужна математика», почитал пару статей и вот что нашел:
1. Тренирует память (все что угодно тренирует память, если ты это учишь)
2. Тренирует характер (все что угодно тренирует характер, если ты этим последовательно занимаешься)
3. Учит думать, мыслить (это я и буду развивать)
4. Профессиональная востребованность (мы тут идейных людей выращиваем, если что, тьфу, деньги сами по себе не мотивируют Человека)
5. Нельзя без математики построить дом или посчитать деньги. Если честно, я это и комментировать не хочу.
6. Есть еще абстрактные ответы: развитие души, инструмент познания мира и т.п.

Можно все откинуть кроме 3-го пункта. Вот из-за этой мысли, только проапгрейженой, я и захотел написать пост.

Учит думать, при правильном отношении к делу, почти все что угодно. Можно в доту играть и (медленно) развиваться, если подходить к ней, как к спорту. Зачем же нужны логарифмы и Достоевский?

Если бы я был нейробиологом, то рассказал бы фактически. А пока довольствуйтесь популярным объяснением. Чистая математика в жизни большинству не пригодится. Не надо искать прикладное применение интеграла, если ты хочешь стать грузчиком.

Усваивание любой концепции формирует новые нейронные связи в мозге.

Хорошо прочитанная книга (про это будет отдельный пост) должна врастать в тебя. Даже если тебе кажется, что ты ничего не запомнил, то на самом деле, она будет лежать в подкорке и в нужный момент всплывет. Сейчас это уже не так актуально, вместо книг пришли игры, ютуб и т.п. но суть осталась той же — по тому, что человек читает, можно прикинуть насколько он тебе интересен.

Если перейти от абстракции к практическому применению, то можно сказать, что хорошая художественная литература, это скомпонованный жизненный опыт, пример общения людей, отражение культуры. Все это поможет в повседневной жизни, поможет лучше общаться с людьми и понимать их.

Точные науки, в частности математика, помогают развивать абстрактное мышление, т.к. ты оперируешь функциями и концепциями, которые часто нельзя пощупать руками. Причем чем более сложная концепция, тем больше будет от нее пользы. Доказательства хорошо качают мышление, но в массовой школе сейчас с ними плохо, поэтому откинем этот фактор.

Конкретно детям можно и объяснить попроще. Я бы предложил просто донести общую идею накопления знаний, поняв которую со временем отпадут вопросы про применение математики, истории, литературы, искусства и т.п.

Суть такая: путь важнее цели. Это не сложная идея, но как и многие подобные, она доходит до тебя через какое-то время. Это как банальные советы родителей, которые ты начинаешь по-настоящему понимать только через несколько лет.

Можно забыть сюжет через неделю после прочтения книги, но если она прочитана аккуратно и с проработкой (об этом тоже позже), то книга становится частью тебя, частью твоего опыта, через который ты анализируешь мир.

Можно говорить, что дожил до 50 лет, построил дом и посадил дерево, а вот интеграл после вуза не брал ни разу. Но само изучение концепции интеграла осталось в голове, немного изменило мышление.

Любое знание полезно в том смысле, что при изучении чего-то ты впоследствии начинаешь смотреть на мир по-другому. Воспринимаешь идеи, которые не являются прикладными лишь до тех пор, пока ты, пусть и неосознанно, не начнешь применять их в жизни. Физтех на интервью говорил, что понимание фундаментальной физики помогло ему в изучении машин лернинга.

Паттерн, который отложился у тебя в голове при изучении какой-то области знания, может внезапно помочь при изучении абсолютно другой темы.

Странно, но главное что я для себя вынес из подготовки к олимпиадам по физике, это то, что условие есть половина задачи, его надо воспринимать серьезно и анализировать. Мелкая деталь может повлиять на ход решения.

Во время написания этого поста я ответил себе на вопрос о том, зачем заправлять кровать. Для дисциплины.

Для этого же нужен спорт. Не для красивого тела, не для того, чтобы цеплять девочек и мальчиков, не для гангрены ноги в старости, а для дисциплины. Поэтому многие боевые искусства имеют свою философию.

Принцип отжиматься столько, сколько можешь и плюс одно для характера, вполне может пригодиться в жизни. Хотя казалось бы.