Level DCLXVI: ДеГенерат Эйнштейн, часть I

Был этот мир кромешной тьмой окутан...
«Да будет свет!» – и вот явился Ньютон.
Но Сатана недолго ждал реванша:
Пришёл Эйнштейн – и стало всё, как раньше...

А. Поуп и ориентировочно Дж. Сквайр

Мартышка с гранатой или как он стал «нобелевцем»


❗️Тезис: дегенераты ничего не способны создавать, уровень их эволюционного развития не позволяет им дотянуться до уровня созидателей и Творцов. Потенциал их мозговой активности способен вывести их тела лишь до уровня высококвалифицированных потребителей.


В середине 2007 года будучи тогда ещё зампредом Комитета по образованию и науки РФ Фурсенко на ежегодном молодёжном форуме заявил, дословно:

... Недостатком советской системы образования была попытка формировать человека-творца, а сейчас задача заключается в том, чтобы взрастить квалифицированного потребителя, способного квалифицированно пользоваться результатами творчества других.

Это означает «взращивать» по образу и подобию, по их образу и подобию. Ни на что не способные сами, они только и способны почковать таких же как и они сами уродцев и полудурков. И произнося вот такое 👆🏻 во всеуслышание, они даже не понимают, что это, вообще говоря, какой-то пи#дец. 🤯
🧠 Но они и не в состоянии это осознавать. И это тоже есть иллюстрация примитивности строения мозгов этих человекоподобных людинов.
(🔥 Кому будет интересно, ещё о Фурсенко вот здесь 👈🏻 .
Читайте, пжл, – знакомьтесь
😉).

А мы начинаем...

🏅 Хочу медальку, хочу-хочу и всё тут

NB1: известность, публичность, всеобщее признание и лавры – это особая мечта и самоцель жизни почти всех представителей из нации «богоизбранных». Именно поэтому только их мы и видим на экранах телевидения, слышим по радио; они и издают, и пишут о себе в своих же и печатных средствах массовой дезинформации и глянцевых, и не глянцевых тоже.

NB2: и это тоже иллюстрация особенностей их мозговой деятельности. В тотальной... нет-нет, в патологической неспособности рождать что-то новое, быть по-настоящему Творцами (и, возможно даже, подсознательно и осознавая это), они и пытаются «светом софитов» заполнить внутри себя эту душевно-духовную темноту.

📌 В качестве иллюстрации здесь я затрагиваю «нобелевский манёвр», но уверяю вас, что тот же самый подход для «захода и внедрений» используется ими и в других областях и сферах жизни.


🎺 «Звон фанфар и свет софитов» каждым индивидом понимается по-своему: кому-то нравится с голубеньких экранов изрыгать «соловьиный помёт», кто-то президентом мнит себя, а кому-то то место, где должна была быть Душа, согревает признание нобелевское.

Эйнштейн и патентное бюро

Итак, чтобы нобелевцем стать для начала необходимо стать хотя бы деятелем науки, учёным. Но как учёным стать-то, коль ты дебил?

  • И вот молодой, туповатенький, но очень амбициозный еврейский юноша устраивается клерком в патентное бюро в Берне. Было тогда Альберту Эйнштейну уже 23 года с хвостиком.
    (Возраст указываю специально, чтобы была видна, степень его возрастной осознанности).

Но даже в патентное бюро Эйнштейна берут только после личной протекции отца его коллежского друга, обладателя очень «правильной» фамилии – Гроссмана и по совместительству друга начальника того патентного бюро Галлера.

NB: но самым важным для нас моментом должно является то, с каким же багажом молодой Альберт Эйнштейн начал свою трудовую и одновременно «научную» деятельность в этом бюро.☝🏻

Ооох! 😅 В 1900 году Эйнштейн оканчивает Цюрихский политехникум. Внимание! По специальности преподаватель физики и математики.
Он у-чи-тель! Но. Ещё раз внимание, пожалуйста! Всё бы, может, и ничего, но знаете ли вы, сколько в общей сложности он там проучился? (Вопрос риторический). Аж целых 3,5 года. Три с половиной года, и это в сумме с дипломным временем и обязательной педагогической практикой.

Мало того, после окончания своей альма-матер, Эйнштейн ещё два года, до момента, как он поступли на службу в патентное бюро, был частным репетитором у детей по физике и математике и параллельно этим же детям давал азы игры на скрипке. Этим он и жил.

(Давайте ещё раз. Итак отучился он целых 3,5 года, далее за 2 следующих года успел забыть и тот минимум, что дают детям в школе (он же реально не работал в школе), и вот потом, с лёгкой руки Гроссмана старшего, начинает восхождение по своей «научной» лестнице на базе патентного бюро в Берне).

Для тех, кто вдруг усомнился в том, что выше я изложил, привожу в переводе личное письмо самого Эйнштейна с прошением рассмотреть его кандидатуру на вакантную должность в бюро.

Я, нижеподписавшийся, настоящим позволяю себе ходатайствовать о поступлении в Федеральное ведомство духовной собственности на должность инженера II класса, вакансия на которую была объявлена в газете «Bundesblatt» 11 декабря 1901 г. Я получил образование в области физики и электротехники на факультете для преподавателей физико-механической специальности в Федеральном политехникуме в Цюрихе, который посещал с осени 1896 г. и до лета 1900 г. С осени 1900 г. и до весны 1901 г. я жил в Цюрихе и был домашним учителем. В это же время я пополнял свое физическое образование и написал первую научную работу. С 15 мая по 15 июля 1901 г. я был занят на временной работе в техникуме в Винтертуре в качестве учителя математики. С 15 сентября я являюсь домашним учителем в Шафгаузене. В течение первых двух месяцев моего там пребывания я написал докторскую диссертацию, посвященную кинетической теории газов, которую месяц тому назад представил во 2-е отделение философского факультета Цюрихского университета... Я сын родителей, имеющих немецкое подданство, но с 16 лет живу в Швейцарии, являясь в настоящее время гражданином города Цюриха. С глубоким уважением, Альберт Эйнштейн. Банхоффгассе, Шафгаузен

📌 И в заключение. Начальник бюро Галлер, в виду полного отсутствия технических знаний у соискателя, но будучи обязанным своему другу Гроссману, принимает Эйнштейна на работу, но только на должность инженера 3-го класса (вместо 2-го более высокого, на который-то только и была вакансия), да ещё и с испытательным сроком в целый год.

И! Он ни то, что позже не сокращает этот срок ни на один день, а напротив, увеличивает его ещё на год.

Мало того, по истечении уже второго года «отсидки» в стажёрах, т.е. после отработанных Эйнштейном 27-ми месяцев, начальник заставляет того повторно держать экзамен на должность в штате.

Но приготовьтесь, пожалуйста, сейчас не упасть со своих стульев. Начальник-Галлен экзамен у Эйнштейна принимает, но заключает, что теперь для того срок испытательный окончен и что тот теперь по-настоящему может считаться экспертом 3-го уровня. Т.е. начальник и после более чем двух лет работы так и не повышает Эйнштейна до штатного клерка 2-го уровня. 🤣
О, май гад! Видимо, Альбертушка тот был ну совсем тяжёлым случаем.

(Хотя, может быть, это просто процедура была таковой – ничего здесь я не утверждаю 😉).

Галеры будущего «великого» учёного

Сначала позвольте снова вернуться к датам, чтобы важная хронология была у нас перед глазами:

  • Летом в 1900 году Эйнштейн оканчивает политехникум и становится педагогом.
  • С 1900 по 1902 гг. – Эйнштейн репетитор-фрилансер по математике и скрипке у школьников.
  • С лета 1902 по осень 1904 гг. – он клерк-стажёр 3-го уровня в патентном бюро Берна Швейцарии.
  • С осени 1904 года – штатный клерк 3 уровня там же.

🔬 Особое внимание...

  • В Январе 1903 года Эйнштейн женится и в Мае 1904 у пары рождается ребёнок. (По этому периоду ещё будут серьёзные дополнения, но обо всём по порядку).

Естественно, что семейные обязательства накладывают на Эйнштейна некоторые дополнительные финансовые обременения, и он, ещё только переведённый из стажёров в инженеры, сам просит повышения своего профуровня до разряда 2-го, ожидая вместе с этим прибавку и в жаловании.

Но знаете, как именно он это делает? (Это опять вопрос риторический).
Через плечо своего непосредственного начальника Галлена, сразу напрямую в Федеральный совет Швейцарии, который все должности и утверждает. (Кстати, совсем недавно я читал статью о жизни эмигрантов в Швейцарии... короче, там и сейчас всё делается ровно так же).
Так вот, если бы начальник был реальным дураком, то понять Эйнштейна было бы можно (я бы и сам сделал так же), но уверяю вас, это случай не тот.

🎻 Как вы понимаете, попытавшись учудить такое раньше, будучи ещё стажёром, он бы тут же получил от Галлена пинком под свой жидовский зад и пердячим паром со своей скрипкой в зубах полетел бы снова учить школьников «дважды-два». Потому он, поскрипываю всё теми же зубами, терпеливо и выжидал окончание срока своей стажёрской «отсидки» целых 27 месяцев.

✉️ Но Галлен-то дядька калачом был тёртым тоже, той же крови, что и сам Эйнштейн: и он, параллельно со своим нерадивым стажёром, и сам шлёт в тот же Совет очень мягкое письмо:

Что касается г-на Эйнштейна, то, по мнению директора (меня), он как эксперт III класса достиг основательных успехов, однако с его повышением следует ещё повременить до тех пор, пока он не освоится в понимании машиностроения (моя ремарка: здесь понимание машиностроения – это накопление опыта разбираться в технической составляющей устройств, которые приносят для получения на них патентных заключений).

❗️И вот теперь апогей.
Уже в 1905 году, всего через 3 года после «фриланса со скрипкой и таблицей умножения», ⚠️ женитьбой и рождением ребёнка, школьный учитель физики и математики Эйнштейн представляет специальную теорию относительности.

📌 Известно, что в галленовском патентном бюро на каждого его эксперта приходилось по 2-3 патентные заявки каждый рабочий день. Надо понимать, что на каждую такую заявку должно быть выданы развёрнутое заключение и собственно весь пакет документов. Эксперты, знакомые с работой в патентном бюро, заявляют, что такое количество заявок (2-3 шт/день) – это почти полная загруженность, не оставляющая времени вообще ни на что более. Да и у молодого Эйнштейна, мягко говоря, не 20 лет экспертного стажа. ☝🏻

❓ Так как же можно было подготовить материал такого уровня в условиях крайней нехватки времени, с грудным ребёнком дома, ну и даже без «компьютера» под руками?
(В 1905 году эту работу уже опубликовали.
☝🏻 А когда же она была подготовлена для печатного её издания?) Мало того, в том же 1905 году Эйнштейн публикует ещё три большие работы такого же уровня, и этот год был даже назван «звёздным» для Альберта. И самое главное, как это мог сделать школьный учитель, отучившийся в политехникуме на педагогическом аж целых 3,5 года в сумме со всеми прилагающимися к этой учёбе практиками? 🤔 Пока месть просто держим это в голове.

❓ И ещё. Свои работы (в том числе и ту самую) Эйнштейн публикует в журнале «Annalen der Physik» (видимо, сам Альберт понимал это название, как «Жопа Физики». Простите меня за сарказм), типография которой располагается в Берлине. Но Эйнштейн-то живёт и работает в Берне, а между этими городами сейчас больше 900 км по трассе и 750 км по железке (но что там на счёт поездов-то в 1905 г.?). Так какими же самолётами и и-мейлами Эйнштейн оперативно передавал свои работы в Берлин.
Я не говорю, что это не возможно, но на всё это нужно время и время-то не малое (хотя как же, время-то в теории относительности тоже понятие относительное). А думал и писал-то он когда? - спрашиваю опять.
✡️ Вопрос! Кто, почему и зачем помогал никому неизвестному клерку низшего звена (бывшему преподу по физике-математике, и без учёной степени) даже здесь, в таких вот делах? 🤔

«Кризис» науки XIX века

В начале 1900-х годов двое видных учёных (это, действительно, столпы) Хендрик Антон Лоренц (нобелевский лауреат по физике 1902 года) и Анри Пуанкаре (один из величайший математиков всех времён и народов; из регалий не имел только нобелевки, потому что он был прежде всего математиком, а им нобелевку не присуждают), – трудились над созданием некой обобщающей теории всего, в рамки которой, во-первых, помещалось бы понимание любого явления наблюдаемой природы, а, во-вторых, которая бы стала некой фундаментальной теорией теорий для всех остальных подразделов естественно-научной тематики, и, в частности, конечно, физики.

Завершить и обобщить в этом направлениии свои наработки самостоятельно у них никак не получалось, поскольку уж слишком совершенной на поверку оказалась наша Матушка Природа. Потому раз за разом, видимо, их пилотные модели приходилось огрублять, вводя дополнительные ограничения и, как следствие, сужая и общность решаемой задачи. Уж слишком высоко тогда они замахнулись.

⚠️ NB: главным камнем преткновения всей научной мысли и возможности продвигаться в измышлениях ещё дальше была концепция существования эфира. Под эфиром понималась всепроникающая среда, из которой и соткан мир, из которой образована вся Вселенная и которую он и пронизывает.

Эфир

Мы с вами можем разговаривать и слышать друг друга благодаря тому, что вибрации наших голосовых связок передают вибрации молекулам воздуха, тем, что находятся ближе всего. Далее те, в свою очередь, передают их следующим, те – следующим и т.д., пока эти колебания (звук) не достигнут адресата и не угаснут в этом воздухе. Т.е. воздух – это среда распространения звуковых колебаний или звуковых волн (что по сути одно и то же). И если не будет соответствующей среды, то и звуковой коммуникации у нас быть просто не может, т.е., находясь мы в «абсолютном вакууме» (или, скажем, хотя бы в «космосе»), разговаривать мы бы не смогли (при таком строении голосового аппарата☝🏻).

NB: а вот что является средой для передачи радио волн и, самое главное, волн световых? 🤔
(Вот мы с вами наблюдаем за Луной 🌔, Солнышком 🌞... этот свет от них, добираясь до нас, проходит по какой среде?)

Так вот ещё с 17-века (а более точно для дотошных с 1637 г. от Рене Декарта) и вплоть до 1905 года всё мировое научное сообщество считало, что свет распространяется через колебания, которые он порождает вот в этом эфире. Его так и называли «светоносным эфиром».

Т.е. сам свет – это механические колебания эфира, которые вызвал источник этого света (🔦 скажем, фонарик или Солнце). А чуть позже, с открытием электромагнетизма и законов классической электродинамики стали считать, что эфир служит средой для распространения и волн электромагнитных.

❗️Так, а что же кого-то не устраивало-то?

«Проблемой» существования эфира явилось то, что его наличествование говорит о том, что скорость распространения света одновременно и не постоянна, и не конечна. Т.е. скорость света будет зависеть, во-первых, от среды через которую свет проходит, т.е. от самого этого вот эфира, неравномерно «размазанного» по большой Вселенной, а, во-вторых и от системы отсчёта, относительно которой эту скорость мы оцениваем.
Сейчас будем разбираться...
Пример.

👨🏻‍🎨 Кому-то не мешало бы и художественную школу посещать
  1. Итак, если за основу взять концепцию наличия эфира, то на оба поставленных вопроса ответ будет однозначным – «ДА».
    (Если бы мы имели машину, которая сама перемещается со скоростью света, то скорость света из её фар стала бы удвоенной скоростью света. Кроме этого, в галактиках «Млечный Путь» и «Андромеда» скорости света из фар тоже бы отличались при прочих равных условиях, поскольку тот самый эфир пронизывает их неравномерно).
  2. Если же отвергнуть факт существования эфира, то на поставленные вопросы оба ответа будут отрицательными. Скорость распространения света станет неизменной константой в любой точке Вселенной и вообще не будет зависит ни от чего.

🛑 Скажите, пожалуйста, а какой есть самый простой способ преодоления трудностей, вдруг возникающих на пути решения больших задач?

– Да откинуть просто все возникающие противоречия, мешающие двигаться дальше, заключая, что их как бы и нет. «Ничего не вижу, ничего не слышу, ничего никому не скажу».

Да, способ самый простой, но, вместе с этим, конечно же, и самый глупый.

И именно поэтому у Лоренца и Пуанкаре никак не складывалось продвинуться дальше, поскольку были они далеко не глупцами, и их внутренняя человеческая и профессионально-научная чуйка не позволяла всякие фривольности.

А вот у Эйнштейна всё сложилось. Потому что был он кем?

Величайший вор от науки

– А что на это Лоренц да Пуанкаре сказали?
– Кто-кто? Таких мы раньше точно не встречали.
Пойдите прочь! Вы все меня достали!
🤷🏽‍♂️

В это самое время «кризиса» в науке, молодой не состоявшийся скрипач, Альберт Германович Эйнштейн, напоминаю, пребывает на службе в цюрихском патентном бюро (там он с конца июНя 1902 года), где он:

  1. Имеет доступ ко всей патентуемой и не прошедшей экспертной оценки интеллектуальной собственности (кстати, тогда она называлась собственностью духовной).
  2. Внимание! Важно.
    Кроме этого, он имеет возможность видеть и ту базу информации/знаний, на которую опираются и ссылаются те, кто приносит в патентное бюро свои идеи.

И вот тут на первый план и выходят шаловливые ручонки и дегенеративный мозг, который ими и управляет...

📷 Ох, и хитрющая же рожа

  • Эйнштейн из работ математика Анри Пуанкаре берёт версию его допущений о том, что скорость света есть постоянная незыблемая величина, и что всё пространство везде однородно (Вселенная одинакова: и у бабушки в огороде, и на Сириусе, ярчайшей звезде небосвода).
  • А из теоретических работ физика Лоренца он берёт формулы математического преобразования координат и времени, которые аккурат ложились под допущения, сделанные ранее Пуанкаре.
    (Внимание❗️Опять к датам... В 1902 году Лоренц получает «Нобеля» по физике, а Альберт – откладывает в сторону «таблицу умножения» и скрипку и становится стажёром в бюро 😃, в 1904 году Лоренц публикует свои преобразования, а в середине 1905 Эйнштейн публикует СТО с этими вот преобразованиями 😃)
    (Ну, а поскольку очевидность того, что такие выводы – уж точно не эйнштейновских мозгов дело, оспаривать было совершенно беЗполезно, то Эйнштейн в своей работе их и называет «преобразованиями Лоренца»).☝🏻
  • Учитывая всё это 👆🏻, пока остаётся не ясным, как же всё это можно было вдруг выдать-то за своё.
    Собственно, никак, если бы он представил на публику компиляцию только лишь этого материала. И поскольку я иной духовной принадлежности для меня это стало прямо конкретной задачкой. Ну, как же он это провернул? 🤔
  1. Никак. Не было никакой «Специальной теории относительности», даже упоминания такого и близко нигде не было в те годы.
    Так Эйнштейн 30 июня 1905 года (аккурат на трёхлетнюю годовщину службы в бюро, почти день в день) в журнале «Annalen der Physik» публикует статью под названием «К электродинамике движущихся тел», в которой в качестве базы и были представлены наработки Пуанкаре и Лоренца. Но тема этой статьи не имела никакого отношения к фундаментальной задаче «теории теорий», на которую замахнулись гениальные Пуанкаре и Лоренц.
    Только много позже эта база была вычленена оттуда и получила самостоятельное название «Специальная теория относительности» Эйнштейна.
  2. NB: кроме того, сам Эйнштейн на тот момент в научных кругах был ещё никем и даже ничем (у него и звания-то научного ещё не было. Ну, педагог же он; 3,5 года проучился всего; ещё и поступить он смог только лишь со второй попытки). Всем тогда было до одного причинного места, что там публикует какой-то репетитор с «таблицей умножения» и скрипкой.
    💯 И я уверен, что его вообще никто всерьёз не воспринимал никогда прежде, до момента, когда определённые силы намеренно его раскрутили.
    👁 Те самые силы, что нашли и вели его, потом подготовили, сопроводили, помогли с его публикациями, а чуть позже и возвысили до «научных» небес.
  3. 1905 год... В те времена не было интернета, даже телевидения тогда ещё не было: и никакая информация, в том числе и научная, не разлеталась с той самой «скоростью света» по всему миру, как это происходит сейчас.
    NB: пока все вокруг два плюс два сложили, уже весь мир твердил, что никакого эфира во Вселенной нет, а свет распространяется в пространстве просто потому, что он свет и просто распространяется и всё.

    (
    А что стало с «Курском»? Она утонула...)
  4. Теперь об интеллектуальной (духовной) собственности.
  • Как вы думаете сами, Пуанкаре, гению математики всех времён, было хоть какое-то дело до того, что кто-то там написал, что «эфира нет, и скорость света постоянна», что и он, и десятки других его коллег обсуждали каждый день? Я лично уверен, что «нет». И думаю даже, что у него вообще и мысли называть это своей интеллектуальную собственность, не было.
    (Кроме того, эти аспекты были просто вплетены в его геометрические модели, над которыми он трудился, т.е. они были внутри чистой математики. Эти аспекты никогда не выделялись, как нечто отдельное, они были лишь некими условными допущениями, и к решаемым им задачам они вообще отношения имели лишь косвенное).
  • А по выкладкам Лоренца – вообще здесь всё чисто и гладко. Эйнштейн везде честно называет их именем автора.👇🏻
🎻 Слева на доске именно те самые преобразования Лоренца, а справа – чьи-то глупенькие глазёнки, но уж точно не Лоренца

Величайший «гений»

Информационный короновирус

Без истинной теории наука лишь слепа,
Вооружившись ложною, безумствует она.

Дело было сделано.
🦠 Итак, с середины лета 1905 года древний информационный супер-короно-вирус, пройдя инкубационный период на уровне дегенеративных клеток мозга своего временного хозяина Эйнштейна, начинает распространяться и поражать сотни и сотни умов индивидов с ослабленным иммунитетом и неподготовленной психикой.

Идеи об однородности вселенной и предельности и постоянстве скорости света, вычлененные из работы «К электродинамике движущихся тел» величайшего гения плагиата всех времён Альберта Эйнштейна, сбивают вектор направления движения всей научной и около научной мысли на многие-многие десятилетия, плоть до дней нынешних века уже XXI.

Задача № 2

🦠 Вирус выпущен, вирус знает своё дело... Но тогда до пандемии ещё было далеко.

Следующей задачей было показать всему миру, что вакцины против этого вируса не существует, а иммунитет против него беСсилен.

Сделать это можно было, представив Эйнштейна в глазах всего мирового научного (и не только) сообщества неприрекаемым авторитетом, гением всех времён, эдаким уникальным самородком.

Для реализации этой задачи был дан старт новому проекту.

«Нобелевский манёвр».

NB: к самой теории относительности и к тому, что же в ней не так, мы ещё вернёмся.
Но пока важно понимать, что на тот момент эта «эйнштейновская» теория была на столько масштабной и грандиозной, что для всех, не понимающих сути устройства мироздания (а таких было немало, а сейчас их вообще большинство), – это был уровень, как минимум, 2 «нобелевок» сразу. А, учитывая тот факт, что на её основе строят физику и до сегодняшнего дня, то тут, наверное, и 5 таких наград могло оказаться недостаточным.

NB: Но❗️Эйнштейн ни за специальную, ни за появившуюся позже общую, ни за просто теорию относительности, ни даже за все эти теории, взятые вместе, Нобелевской премии так и не получил.
Почему?

  1. Давайте будем честны и сами.☝🏻
    💯 До Эйнштейна, действительно, никто не обобщал в своих трудах те (хоть и не свои) наработки, которые все вместе осмелился свести он (ну, или кто-то пока это не важно), и его личный вклад в этом труде беСспорно есть. 👏🏻 Но к этому моменту мы вернёмся в части II и подробно рассмотрим и его. Пока месть мы просто рассуждаем...
    🛑 Но, как бы то ни было, есть факт использования в ядре этой работы достижений чужих; да ещё и наработок таких признанных столпов вообще всей науки и того, и нынешнего времён.
    Потому всё, что было прямо или косвенно связано с этой теорией и причастности к ней самого Эйнштейна, было постоянно погружено в кулуарные сплетни и скандалы.
    ⚖️ Так на протяжении полутора десятилетий подряд имя Эйнштейна регулярно вносилось в список претендентов на «нобеля» по физике, но с той же регулярностью эта премия по итогам голосования доставалась кому-то другому.
  2. Скелеты в шкафу 👩‍👧‍👦
  • В части о «галерах» я обещал вернуться к тому времени, когда юноша стал мужчиной.
    Шёл год 1903... Альберт уже не репетитор-фрилансер, но ещё и не штатный сотрудник патентного бюро Галлена в Берне. В это самое время он женится на своей бывшей одногрупнице по студенческой скамье из цюрихского политеха с педфака Милеве Марич.
    И там же я писал, что в 1904 году у них рождается ребёнок.
    Но это не совсем так. Ребёнок, которого я имел в виду, – это мальчик Ганс Альбертович, и был он уже вторым ребёнком в молодой семье Эйнштейнов. А первым ребёнком была девочка Лизерль Альбертовна, которая погибла от скарлатины ещё в младенчестве.

    ⚜️ Дочитать до этого момента смогут не все, потому что в самом начале на тот самом месте стоит якорь с «блокировкой». ⚓️
    (Сколько раз вы уже прерывали чтение: то отвлекли, то надоело, то лень стало, то вообще беред какой-то, то чаю налить,...? 😉)


    И то был именно тот самый момент, когда и был заключён «контракт».
    🕎 Дегенеративный мозг – это всего лишь удобная и податливая структура, которую просто легко программировать под чужие задачи; хорошая почва, в которой идеально приживаются, а потом и прорастают чужие идеи. Но и мозг дегенеративный – это ещё не приговор; сражаться за себя истинного можно и нужно всегда.
    ✡️ Но, когда зачатки человека всё же пытаются оказывать сопротивление, организовывается удар по психике, который доламывает всё то малое, что ещё оставалось человеческого внутри. Сначала физический мозг отравляется биохимически через выброс в кровь огромного количества «кислых» гормонов, а потом перепрошивается психика с одновременным внедрением в неё новых психо-эмоциональных опор осознания мира и себя в нём, и вот готов уж биоробот.

    Такой удар Эйнштейн пережил со смертью своей дочери-первенца. И это тот самый момент, с которого и начинается восхождение «нового гения» науки «планетарного» масштаба.

❓ И теперь, пожалуйста, в свете дополненных исходных данных ещё раз задайтесь вопросом,
так как же в условиях крайне низкого уровня первичного основного образования, высокой рабочей загруженности в бюро, нехватки денег (поскольку он ещё стажёр, а часть ЗП уходит на аренду квартиры в Берне), после перенесённой семейной трагедии со смертью первеницы, женитьбы, рождения сына в 1904 году, отсутствия вспомогательных технологий (компьютера, интернета), плюс, когда его научное издательство находится в Берлине, до которого больше 900 км (и это сейчас так), он умудряется написать и опубликовать аж 4 фундаментальные работы в течение всего одного 1905-го года? 🧐

В тени слабоумного тирана

  • в начале века XX по всей Европе и, в частности, в Швейцарии женское послешкольное образование, мягко говоря, продолжало оставаться не в почёте. Да, в открытую оно не запрещалось, но никак и не поддерживалось, а всё вокруг препятствовало его распространению.
    Так некоторые учебные заведения вообще продолжали не принимать женщин на обучение, какие-то – допускали их только слушательницами своих курсов, не выдавая потом никаких документов об их окончании, а в некоторых – женщинам можно было учиться лишь на отдельных его специльностях.
📷 Жена Эйнштейна
  • Будущая супруга Эйнштена, Милева Марич, девочкой была незаурядной.
    Она блестяще окончила школу, считалась одним из лучшим её учеником и с первой попытки поступила на педагогический факультет Цюрихского политехникума. Она вообще тогда была единственной девушкой на всём потоке.
    Именно в её студенческую группу со второй попытки был зачислен и Альберт Эйнштейн.
    Вот за плечом этой самой девушки (которую в школе за ум и скромность называли «Нашей Святой», а в политехникуме «книжным червём») и Эйнштейн становился школьным учителем.
    У него никогда даже лекций и конспектов своих не было, на столько он был и ленив, и туп одновременно. Экзамены он сдавал по конспектам Милевы и своего друга Гроссмана, отец которого и протежировал его Галлену в бюро.
    ⚛️ Когда пара поженилась и уже стала жить совместно в съёмной квартире в Берне (а это, напоминаю, аккурат после смерти их дочери-первенецы), все работы, которые ему предлагались для его последующего «возвышения», обрабатывала и компилировала для него именно Милева.
    🚸 Самостоятельно разобраться в сложных аспектах высшей физики и математики и склеивать всё это в итоговую компиляцию, даже имея перед глазами уже готовый материал, Эйнштейн просто был не в состоянии.
    Был он дремучим «нулём».
    (Взгляните ещё раз даже на ту 👆🏻 фотографию (что я представил вам выше), где он с мелом в руках у доски с выкладками Лоренца: мы видим на ней неопрятныша, лицо которого даже чуточку не подёрнуто зачатками интеллекта, не говоря даже о проблесках искорки РАзума в его глазах).

    ✍🏻 По началу в результатах некоторых их совместных работ Эйнштейн даже подписывал и свою супругу в соавторы. А есть эксперты, которые заявляют, что те работы, которые подписывались только лишь Эйнштейном были ничтожно слабы в сравнении с теми, на которых было и имя Милевы.

📜 Продолжение статьи: часть II 👈🏻


В «Телеге»:

🚀 Особое Мнение

🥬 Здоровая Кулинария

🔬 МИКРОмир