Гражданин начальник

Да, неприятная ассоциация "тюремщик - заключенный".

Это приходит само собой, когда я наблюдаю паттерн поведения "заслужи одобрение, заслужи развлечение".

Ну наверное вы понимаете. Ребенок знает, что гаджет ему много нельзя. Ну вот все, такие правила игры. Также он быстро срисовал, что родитель бдит за определенными занятиями - то, что "условно полезно". Ну там почитать книгу (в поле зрения родителя конечно, а то даром пропадет - не поверят), отбыть на прогулке определенное количество часов, или еще что-то. И ребенок выполняет что-то, после чего дежурно просит разрешить ему гаджет. И конечно разрешают - ну да, заслужил, вон прям 30 минут я видел его сидящим с книжкой, точно все хорошо теперь будет.

Мне такая модель отношений не нравится. Ну просто потому, что она лживая. Все всё понимают: ребенок только и думает о гаджете, ему неинтересно чтение/лепка и другое. И родитель думает, что надо использовать это пристрастие с благими намерениями: пусть заслужит время за гаджетом. Пусть почитает (ну да, чтоб я видел), пусть пойдет погуляет, даже если ему там делать нечего и друзей во дворе просто нет. Или пусть моет посуду - не потому, что так расписаны обязанности, а потому что это хорошее поведение повлияет на решение взрослого дать гаджет сейчас.

И я прям вижу это: заключенный сидит в камере. И есть тюремщик. Чтобы получить лишний час прогулки в тюремном дворике, арестант дает взятку. В нашей модели - ребенок демонстрирует ожидаемое и одобряемое взрослым поведение определенное количество времени, после чего следует вознаграждение.

А еще самое классное, что все это время для взрослого гаджет под рукой и доступен. Ребенок видит.

Убогая совершенно модель. Когда подвергаешь ее сомнению, сразу в голове возникает: "а если не так, он просто будет в гаджете, и вообще ничего полезного, а так хоть что-то, хоть как-то".

Ага, это до тех пор, пока ребенок вынужден заслуживать - то есть пока взрослый сильнее физически. Уже с 14 лет, если не раньше, отобрать телефон станет невозможно, и если мы наделяем ребенка отсутствием других интересов, то у нас просто бомба с часовым механизмом. В 7 лет еще можно как-то, а потом извините, все, только гаджет.

Так мы время оттягиваем? Опять - для чего? Зачем так?

Я знаю, что альтернативу гаджету трудно подобрать. Я знаю, что социально-экономическое положение семьи не всегда позволяет дать детям внимание взрослых в хорошем объеме.

Я знаю, что ложь вредна. Я знаю, что дети хорошо чувствуют ложь и приучаются к манипуляциям вслед за значимыми взрослыми. Посижу с книжкой и полистаю страницы. А потом наконец-то залипну в гаджете. Ах, черт, взрослый стал умнее, и теперь после моего чтения устраивает мне экзамен - не притворялся ли я? Надо наверное запастись кратким содержанием книжек на будущее...

И так продолжается игра. Игра, в которой один старается всеми силами сделать добро своему заложнику, а неблагодарный заложник тянется к плохому. И только суровый режим и отсутствие поблажек, тотальный контроль и штрафные санкции сделают человека из нашего заключенного.