Захотелось проиллюстрировать, как страшно выглядит жертва травли при общении. Я по травле не спец, но ко мне приходят. Непробиваемая убежденность жертвы в том, что она сама виновата и все заслужила пугает и раздражает одновременно. Хочется же сказать - "это неправда!", и ты говоришь даже, не ты один, а эффекта ноль.
В нашем деле легко напороться на случайный обман. Мы работаем с детьми, которые не всегда используют слова по назначению. Ну, не знают они смысла этих слов еще. А слова красивые, почему бы и не сказать.
Мы настоящие волшебники, наши слова творят чудеса в чужой голове. Я наблюдаю, и все наблюдают, как ребенок высказывает суждения о том, с чем еще не знаком. Это касается самой болезненной темы - школы. Это может касаться чего угодно другого.
Не сможешь. Человек скорее послушает постороннего, нежели близкого. Обидно? Конечно! Особенно если близкий человек - сам эксперт в вопросе, имеет опыт. Но почему его советы ставятся ни во что?
В свете всех школьных проблем, которые требуют вмешательства родителей, я всегда рекомендую переключить на отца всю коммуникацию.
Как часто упоминается здесь, я часто даю рекомендации по коррекции поведения детей - путем изменения поведения родителей. Вот эти рекомендации принимаются в штыки. Сразу расцениваются как нерабочие. Ну да, контроль оценок, скандалы из-за домашки, лишения гаджета без конца привели семью к текущей ситуации. Но разве можно отказаться?
Когда я решил написать этот пост, первая мысль - нет такой проблемы, детям все позволяют. Покопавшись в памяти, я понял, что это не так. Даже в создании контента мы не даем детям полной свободы. Потому что нам страшно. Или потому что стыдно. Но в знаменателе - потому что мы хотим контролировать чужую голову, чужую жизнь.
Когда сталкиваешься с большинством проблем поведения у детей, по-другому и не скажешь. Есть вещи, которые страшно бесят, которые невыносимы, но - это проявление природы человека, его темперамента, это его автоматическое поведение в сложившихся условиях, и еще оно продиктовано возрастом. Не может трехлетка иначе себя вести. И пятилетка тоже не будет себя вести как взрослый.
Сегодня обращусь к технике тайм-аута из книги "Магия на 1-2-3" Т. Фелана. Техника гениально простая: ребенок себя плохо ведет, мы ему два предупреждения, на третий раз - тайм-аут, уводим в его комнату на столько минут, сколько лет ребенку. Потом выпускаем и живем дальше.
Стоит ли покупать сиюминутную хотелку дошкольнику? Дети же требуют без конца. И деньги уходят на всякую ерунду! И плюс надо научить его принимать отказ, а иначе вседозволенность!