Лишь бы не притворяться взрослому (инста)

Нравится? Значит делайте. Лишь бы не притворяться.

На этом пост бы и закончить, но я все расшифрую. А то из одной фразы неясно, о чем речь.

Чем в свободное время вы займётесь с детьми?

😁Тем, что искренне доставляет удовольствие Вам и ребёнку;

😞Тем, что полезно для развития, хотя Вам не нравится.

Второй вариант - он через боль. Изо всех сил играть в полезное, чтобы цифры, чтобы буквы…

Как же иначе? Учиться надо, развиваться - а это всегда не удовольствие.

Я успокою. Есть возрастные особенности. Игра развивает, всегда развивает в раннем возрасте. Дошкольники и младшие школьники игрой и живут. Ребёнок научился говорить в свои 2 года без сидения за партой. Он ровно так же освоит счёт и буквы, и даже основы чтения освоит до школы. Хотя напомню, до 6 лет ребёнок может не читать и это ОК. Мозг ещё не готов.

Свободное время - отличный шанс передать ребёнку себя, свои увлечения, а также узнать его.

Я не одобряю самопожертвований, когда дошкольника изо всех сил натаскивают на академические знания. В ущерб совместной игре, чтению сказок и рассматриванию картинок. Потому что родители обкрадывают сами себя. Им другого шанса установить близкие отношения не дадут.

Ребёнок вырастет, пойдёт сепарация. Она быстрее пойдёт, если «время с родителем=учить уроки».

Ребёнок растёт не в глухом лесу. Будет школа, будут кружки. Образование трудно объехать, честно.

И лучше не вкладывать ребёнку ещё с детства, что учиться - это тяжело, больно, со слезами.

Когда мы требуем не по годам, когда не само идёт - этот рефлекс и появляется.  Без всякой школы.

А поможет ли в школе умение читать, писать? Или ребёнку просто будет скучно в 1 классе сидеть?

Часто задаю этот вопрос. И когда речь не про супер-элитный-отборный лицей для вундеркиндов, ответ вполне очевиден.