Свободное время

Мы умеем пользоваться свободой? Не потому ли так бьемся над тем, чтобы ребенок был занят как можно больше времени? На самом деле, я знаком с такой проблемой: взрослому сложно ставить себе задачи и себя контролировать самостоятельно, нужен "порядок". Под порядком обычно обозначают внешнее принуждение. Дедлайны, сроки отчетов, контроль входа и выхода в офис. В общем, человеку доверять не принято. Позиция работодателя понятна.

А заслуживает ли сам человек этого доверия?

Да, я также слышал сетование на то, что мы "несвободны", "жить некогда", "себе не принадлежу". Но справиться с той самой свободой разве возможно?

Безделье = деградация. Мы можем себе гарантировать, что туда не впадем? Чем станем заниматься, получив действительно свободное от обязательств время? Это не станет бесконечным залипанием в развлечения?

Можно назвать это отдыхом. Когда отдых перейдет в праздность?

Точно знаю, что свободы человек боится. Придется по-прежнему напрягаться, но теперь нести ответственность самостоятельно. Для большинства это больно и страшно, куда проще жить, если во всем виноват кто-то другой. Всегда есть кого поругать, и ты всегда не просто хороший, а еще и обделенный (и заслуживаешь больше, чем получаешь).

Детям свободу давать - с ума что ли сошли? К ребенку вообще многие относятся как к привязанному на цепь безнравственному и ленивому существу - и только отвернись, сразу гаджет/психоактивные вещества/гулянки до утра. Опустим момент с внутрисемейными отношениями. Но этот страх, что если ребенку мало напихали полезностей в график, то он точно деградирует - полностью наваждение самого взрослого.

Никакая нагрузка ничего не гарантирует. Еще меньше это поможет для постановки целей и самостоятельного их достижения. Взросление в постоянном чувстве дедлайна скорее воспитает ту самую тревогу, которая накрывает при отсутствии внешнего принуждения. Отдыхать такой человек не умеет, это для него стресс - он же прямо сейчас бесполезен.

Но что может предложить взрослый, который сам со свободой не определился? Он сам избегает в жизни ситуации, когда исчезнет ответственный за него. Он хорошо знает, чем занялся бы сам (и все это - не продуктивно), поэтому ребенку дать свободу боится.

И самое классное, что здесь нет линейного решения. Нельзя просто так взять и все отбросить - ни себе, ни ребенку. Учиться жить не реактивно, учиться самодисциплине и принуждению к активности - путь индивидуальный. Для начала придется найти - зачем это делать? Может, все и так хорошо, устраивает? Обычно на этом все и стопорится.

И в целом так и есть, нас всех степень нашей свободы устраивает. Хоть мы и жалуемся, как нам ее недостает. А чем мощнее загружен ребенок, тем взрослому комфортнее. Никуда не денется страх, что ребенка некому научить использовать его личное время. И да, страх оправдан.